Выступление на муниципальном мероприятии, посвященном Дню учителя
статья по теме

Выступление на муниципальном мероприятии,

посвященного Дню учителя

«Педагогическая звезда», 2011г.

Здравствуйте. Признаюсь, мне очень лестно выступать сразу же после сливок педагогической общественности нашего города. Это люди, вдохновленные своей профессией и, конечно же, вдохновляющие нас, следующее поколение педагогов. Замечательно, что эта педагогическая преемственность существует. Мы, нынешние педагоги, перенимаем все самое лучшее, что есть у вас. И, конечно, не забываем разбавлять этот опыт современными информационными, педагогическими технологиями.

Тема моего выступления «Мой путь к успеху». Звучит это немного пафосно. Тем более что этот путь был, что называется, per aspera ad astra (через тернии к звездам). Я бы назвала свой профессиональный путь «сквозь тернии к школе». Потому что работать в школе я начала только с сентября этого года.

В 2007 году я закончила обучение на филологическом факультете Башкирского государственного университета. Закончила с красным дипломом со степенью магистра филологии и кроме как о работе в школе учителем ни о чем другом и не думала. Но судьба все сама расставила по своим местам: в школах города свободных ставок не оказалось, зато меня радушно приняли во Дворце детского (юношеского) творчества. Так я стала методистом по учебной работе в системе дополнительного образования детей. Пришлось в очень короткие сроки вникать в основную документацию учреждения и уже приступать к своим должностным обязанностям. Но я со всеми трудностями справилась. Особая гордость для меня и моих коллег то, что в 2008 г. Дворец детского (юношеского) творчества по итогам анализа деятельности занял 1 место на Республиканском этапе 3 Всероссийского конкурса учреждений дополнительного образования детей, посвященного 90-летию государственной системы дополнительного (внешкольного) образования. Одновременно с работой в ДДЮТ поступила в аспирантуру того же Башкирского университета по направлению «Русский язык». В 2011 году закончила обучение. Сданы все кандидатские экзамены, по теме исследования имеется 8 публикаций. Являюсь участницей  научных конференций, которые проходили в Москве, Волгограде, Уфе, Стерлитамаке.

Мне посчастливилось - в 2011 году я смогла принять участие в республиканском конкурсе «Методист года - 2011». В итоге напряженной работы в течение 4 конкурсных дней я стала призером этого конкурса –заняла 3 место. Несмотря на все успехи на поприще методиста, меня тянула родная стихия – русский язык и литература. И с этого года я работаю в школе, в которой я сама училась, школе № 4.

Как видите, путь мой к профессии учителя не был прямым. Конечно, легче всего и правильнее! Закончить педагогическое училище, далее пойти работать учителем и одновременно учиться в педагогическом вузе. Но мой учительский путь оказался иным. И я об этом не жалею. Ведь весь тот багаж, который я приобрела с годами, я взяла в свою новую педагогическую деятельность.

 Работаю учителем я сравнительно недавно. Я только-только начинаю делать первые шаги в этой непростой профессии. И мой идеал учителя, к которому я стремлюсь, – это помощник и советчик, единомышленник ребенка, «точка опоры» в новом информационном пространстве, это, выражаясь метафорически, «юный барабанщик», идущий в ногу с отрядом опытных педагогов, мотивированных на воспитание и образование гармонично-развитой личности ребенка. 

Спасибо за внимание!