Эссе "Требования к личности учителя русского языка и литературы в условиях реализаци ФГОС"
материал на тему
Эссе представляет собой размышление о том, какими качествами должен обладать учитель в условиях реализации ФГОС"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Эссе на тему
"Требования к личности учителя русского языка и литературы
в условиях реализации ФГОС ООО"
Система образования 21 века стремительно развивается, современная школа во многом отличается от школы века 20, она более инновационная, модернизированная. В наше время дети живут и развиваются в эпоху информационно-коммуникационных технологий, они умнее и самостоятельнее, чем дети века предыдущего.
Я являюсь подростком конца 20 века, ныне взрослым человеком, педагогом, обучающим детей русскому языку и литературе. Сравнивая учащихся «моего времени» и современных, понимаю, что дети «века нынешнего» более самостоятельны, активны, креативны и конкурентноспособны. Это значит, что современный учитель не может давать знания детям старыми методами, требуются новые подходы и методы преподавания.
Так какими же качествами должен обладать современный учитель? Какие требования предъявляются учителю русского языка и литературы в условиях введения ФГОС? Какими качествами должен обладать современный учитель?
Неизменным в любое время, по моему мнению, остается тот факт, что учитель должен любить и в совершенстве знать свой предмет. Но нельзя ограничиваться только сферой своего предмета, необходимо быть всесторонне развитой личностью.
Учитель всегда должен идти в ногу со временем, уметь быстро перестроиться на меняющиеся программы, усваивать новые педагогические технологии преподавания. Сегодня, в условиях реализации ФГОС, надо хорошо понимать, что ученик – это живой участник образовательного процесса, главное действующее лицо на уроке. Он не просто слушатель, а «соавтор» учителя. Учитель нацеливает учеников на сотрудничество с собой и одноклассниками, организует проблемные и поисковые ситуации, активизирует деятельность учащихся. А вывод делают сами учащиеся. Отношения «учитель – ученик» - это совместная творческая деятельность, проходящая в атмосфере сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта. По ФГОС учитель- это не диктатор, навязывающий ученикам свое мнение, а истинный психолог, умеющий развить и усилить мотивацию ребенка к познанию, открытию нового.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/19/picture-48121-1450545441.jpg)
Активные приёмы обучения на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС
В данной презентации представлены активные приёмы обучения на уроках русского языка и литературы....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/19/picture-703975-1487496764.jpg)
Требования к личности учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО
Проблема внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ООО) последнее время, безусловно, является одной из обсуждаемых проблем в нашем обществе. И это понятно... С введе...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/02/picture-700800-1446472656.jpg)
План по самообразованию на тему «Формирование универсальных учебных действий (УУД) на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС основного общего образования»
План по самообразованию учителя русского языка и литературы...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/03/picture-612053-1428044476.jpg)
Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС
17 февраля 2016 года в МОУ «Партенитская школа» (и.о. директора Савчук О.В., зам.директора Шадурская В.В.) состоялся семинар для учителей русского языка и литературы. Тема семинара «Современные подход...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/28/picture-632543-1446033931.jpg)
Эссе на тему: «Профессиональная компетентность учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
В определенный момент каждый человек задает самому себе ряд важнейших, основополагающих вопросов о смысле жизни, профессии, своем предназначении. Человеку, работающему с детьми, приходится задав...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/22/picture-881495-1485067897.jpg)
Возможности использования информационных технологий на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС.
методическая работа по теме "Возможности использования информационных технологий на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/30/picture-1063470-1538336467.jpg)
Требования к личности учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО.
Каким должен учитель в современном мире? Какие качества ему присущи? Именно на эти вопросы ищем ответ....