Игра по профориентации «Ринг профессионалов»
классный час (8 класс) на тему

Игра по профориентации

«Ринг профессионалов»

Цель: расширение знаний о мире профессий и формирование интереса к познанию и миру труда, расширение первоначальных представлений о роли труда в жизни людей, о мире профессий и предоставление возможности учащимся «примерить на себя различные профессии» в игровой ситуации.

Задачи:

1.  Углубить и расширить представления детей о профессиях, через сообщение новых сведений, через выполнение разнообразных творческих заданий.

2.  Способствовать осознанию учащимися ценности и важности профессий для общества, поддерживать интерес к профессиям.

3.  Способствовать развитию памяти, внимания, воображения, сообразительности, креативности.

4.  Создать условия для проявления учащимися познавательной и творческой активности.

5.  Воспитывать в детях уважительное отношение к людям разных профессий.

6.  Развивать умение работать в команде.

Оборудование: проектор, презентация, карточки с заданиями, чёрный ящик.

Ход мероприятия

 «С мастерством люди не родятся,

а добытым ремеслом гордятся»

(русская пословица)

Слайд 2

Вступление:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать Вас на игре по профориентации.

                  Прочитайте эпиграф сегодняшней игры, скажите, как вы понимаете слово «ремесло»?

 Дети:

Ведущий: Из словаря С. И. Ожегова «Ремесло – 1- профессиональное занятие, изготовление изделий ручным, кустарным способом, то есть руками с использованием простых приспособлений и инструментов; 2 – вообще профессия, занятие».

                  А что такое профессия?

Дети:

Ведущий: Профессия – основной род занятий, трудовой деятельности. (из толкового словаря).

                 Сегодня здесь присутствуют несколько команд из разных школ нашего города. Вам предстоит нелёгкая задача сразиться в интеллектуальном состязании, показать и применить на практике  все знания о мире профессий.

                 (Представление команд, жюри)

Начало игры:

1 Задание (разминка) (2 мин):

Составьте из букв профессию: литртсьое (строитель)

Оценивание: кто быстрее.

Слайд 3,4

2 Задание (5мин):

Заполнить таблицу профессий по каждому типу:

Оценивание: количество профессий = количество баллов. 

Классификация профессий:

Познакомимся с основными типами профессиональной деятельности человека. Наиболее удачную классификацию предложил академик Е. А. Климов.(фото)

Его классификация делит все профессии на 5 основных типов: слайд 5

1.     Человек – природа

Этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой и неживой природы. Это все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, с охраной окружающей среды.

2.     Человек – техника

Это профессии, связанные с техникой.

3.     Человек – человек

Это профессии, связанные с обслуживанием людей.

4.     Человек – знаковая система

Это профессии, связанные с подсчетами, цифровыми и буквенными знаками.

5.     Человек – художественный образ

Это все творческие профессии.

Игра со зрителями: Шуточные загадки

• К представителям какой профессии лучше всего подходит пословица «Не место красит человека, а человек место»?

(Маляры.)

• Представитель какой военной профессии, согласно пословице, ошибается только один раз?

(Сапёр.)

• Не боги горшки обжигают, а … Кто?

(Гончар.)

• Какая русская пословица приравнивает повара к доктору?

(«Добрый повар стоит доктора». Ведь от питания во многом зависит здоровье человека.)

• дипломата?

(И волки сыты, и овцы целы.)

• Назовите фольклорного погонщика телят.

(Макар. Куда Макар телят не гонял.)

3 задание (2мин): 

Профессии в пословицах (конверт с заданием):

Соедините начало и конец пословицы:

Оценивание: быстрота и правильность.                                                                          

Слайд 6,7

4 задание (3 мин):  

Загадки о профессиях

Оценивание: правильность.

В цирке он смешнее всех.

У него большой успех.

Только вспомнить остаётся,

Весельчак тот как зовётся.  

Он природу охраняет,

Браконьеров прогоняет,

А зимою у кормушек

В гости ждёт лесных зверушек.

Доктор, но не для людей,

А для птичек и зверей,

У него особый дар,

Это врач - …

Наяву, а не во сне

Он летает в вышине.

Кто же он, скажи?

С ним, наверно, вы знакомы.

Знает он про все законы.

Не судья, не журналист.

Всем совет даёт …

Стук летит из-под колёс

Мчится вдаль электровоз.

Поезд водит не таксист,

Не пилот, а …

В фильмах трюки выполняет,

С высоты на дно ныряет

Подготовленный актёр.

Быстрый, смелый …

Тонкой палочкой взмахнёт –

Хор на сцене запоёт.

Не волшебник, не жонглёр.

Кто же это?...

Слайд 8 (клоун, лесник, ветеринар, пилот, юрист, машинист, каскадёр, дирижёр)

5 задание (3 мин): 

Кому принадлежит данная вещь?

Оценивание: правильность.

Слайды 9,10 (с ответами)

6 задание (3 мин):

Вставь  профессию в русскую пословицу.

Оценивание: правильность

                     Без топора не плотник, без иглы не  …

Нынче в поле тракторист, завтра в армии  …

Длинная нитка – ленивая   …

Кто яблоко в день съедает, у                 …             не

Слайды:11,12

7 задание (3 мин):

 Черный ящик

Здесь находится предмет, который вы видите каждый день, он есть у каждого дома, предмет универсален тем, что может быть музыкальным инструментом. Вопрос: что находится в ящике?

Ответ: (ложки)

8 задание (3 мин): 

Самая - самая

Оценивание:  правильность.

Самая зелёная профессия: (цветовод, овощевод)

Самая волосатая профессия: (парикмахер)

Самая детская профессия: (воспитатель, педиатр)

Самая смешная профессия: (клоун, актёр)

Самая серьёзная профессия: (программист, военный)

Самая денежная профессия: (банкир, кассир)

Самая общительная профессия: (учитель, диктор)

Подведение итогов игры:

Присуждение 1, 2, 3 места, остальные участники получают сертификаты.

Ведущий:

Друзья, берегите минуту и час

Любого из школьных дней!

Пусть станет профессором каждый из вас

В профессии нужной своей.