Бизнес - проект по созданию мультипликационной студии в муниципальном образовательном учреждении
проект на тему

«БИЗНЕС ПРОЕКТ

ПО СОЗДАНИЮ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОЙ СТУДИИ

 В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ»

Ярославль
2016

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Введение.

        Мультипликация -  сложный и многоструктурный процесс, построенный на объединении областей различных видов искусств.  Как современное  искусство, мультипликация обладает чрезвычайно высоким потенциалом художественно-эстетического, нравственно-эмоционального воздействия на детей, а также широкими воспитательно - образовательными возможностями. Главная педагогическая ценность мультипликации заключается, прежде всего, в  комплексном  развивающем  обучении  и воспитании.  Этому способствует интеграция различных  видов изобразительного искусства, которые сосуществуют в мультипликации на равных: рисунок, живопись, графика, фотография, лепка, скульптура, литература, музыка, дизайн, декоративно-прикладное творчество, театр.                 Многие педагоги проявляют немалый интерес к развивающему потенциалу мультипликации.  Под руководством  специалиста  дети могут придумывать сюжеты сказок, рисовать  и оживлять  персонажей с помощью различных анимационных программ.  За время создания фильма ребенок пробует  себя в качестве сочинителя, сценариста, художника, актера, аниматора, монтажера, тем самым осваивая разные виды деятельности  и получая  много новой  интересной информации.  

        Кроме того, работа над  фильмом создает условия для формирования у ребенка личностных качеств, таких как инициатива, настойчивость, трудолюбие, ответственность, коммуникабельность и т.д.  Отличаясь доступностью и неповторимостью жанра, мультипликация помогает максимально сближать интересы взрослого и ребенка.

         Несмотря на педагогические возможности мультипликации, данный вид деятельности недостаточно распространен,  и для многих образовательных  учреждений города Ярославля является неизвестным.

        Бизнес – проект создания мультипликационной студии в муниципальном образовательном учреждении предлагается как одно из новых, современных направлений дополнительного образования детей от 7 до 18 лет.

2. Описание проекта.

Ключевая идея:

        Открытие мультипликационной студии в муниципальном образовательном учреждении г. Ярославля  для предоставления дополнительных образовательных услуг в сфере художественного творчества.

Целевая аудитория

        Дети от 7 до 18 лет, желающие освоить технологию создания анимационного фильма и участвовать в процессе производства инновационного образовательного продукта.

Аналитическое обоснование  проекта

1. Отсутствие детских студий мультипликации в муниципальных образовательных учреждениях  г. Ярославля, за исключением центра анимационного творчества «Перспектива».
2. Запрос  со стороны детей и родителей на программу мультипликационной студии, как наиболее интересному для детей и подростков от 7 до 18 лет   виду деятельности,  максимально дающему возможности для  развития их творческих способностей и самореализации в художественных видах творчества (согласно интернет - опросу в группе подписчиков

 «В контакте» - 100% опрошенных детей и подростков смотрят мультфильмы и 80% - хотели бы сами их создавать).

3. Запрос  со стороны частных лиц и педагогов образовательных организаций города по созданию компьютерных презентаций, развивающих игр, флипчартов для интерактивной доски,  коммерческих и социальных роликов.
4. Техническая  значимость проекта. Обучающиеся  приобретают опыт работы с информационными объектами и ресурсами, с помощью которых осуществляется видеосъемка и проводится монтаж отснятого материала с использованием возможностей специальных компьютерных инструментов. 

Цель проекта

Целью проекта является получение прибыли за счет создания  мультипликационной студии, в которой дети от семи до восемнадцати  лет смогут научиться самостоятельно нарисовать и монтировать мультфильмы, производить инновационные образовательные продукты для разных целевых сегментов, а также создавать анимационные коммерческие и социальные ролики на заказ.

Задачи проекта:

 - эстетическое развитие и художественное образование детей в процессе создания мультипликационного фильма;

-  культурное  обогащение детей школьного возраста на занятиях по анимации;

- формирование  основ нравственности и духовности  подрастающего поколения и молодежи с помощью анимационных  педагогических технологий.

Программа обучения.

Цель программы — эстетическое развитие и художественное образование детей в процессе создания мультипликационного фильма.

В процессе реализации программы решаются следующие задачи:

Обучающие:

1. Познакомить детей  с основными видами мультипликации, освоить   рисованную, пластилиновую и кукольную анимации и основные техники создания мультфильмов;
2. Познакомить детей с шедеврами мировой мультипликации;
3. Познакомить с особенностями передачи в рисунках формы, пропорции, объема, перспективы, светотени, графической и текстовой композиции, приобщить к проектно-творческой деятельности;
4. Научить различным видам анимационной деятельности с использованием разнообразных приемов и различных  художественных материалов;
5. Познакомить  с технологическим процессом создания мультфильмов, планированием собственной индивидуальной и коллективной деятельности;
6. Познакомить с процессами разработки и изготовления кукол, фонов и декораций, установки освещения, раскадровки сюжета и съёмки кадров, озвучивания и сведения в единый итоговый продукт видео- и звукорядов;
7.       Обучить  компьютерным технологиям и работе по специальным      компьютерным программам.

Воспитывающие:

1. Воспитывать общую художественную и экранную культуру, интерес к мировым художественным ценностям;
2. Воспитывать культуру зрительского восприятия, эстетический  вкус детей;
3. Создавать условия для воспитания трудолюбия, самостоятельности, умения контролировать свои действия;
4. Способствовать духовно-нравственному становлению личности, формированию  духовной культуры и потребности общения с искусством.

                                        Развивающие:

1. Способствовать развитию интеллекта, раскрытию личностного потенциала, исследовательских, прикладных и конструкторских способностей каждого ребенка;
2. Создать  условия для развития художественно-эстетического вкуса, изобретательности, логического и визуального  мышления, пространственного воображения;
3. Создать  условия для эмоционального развития: фантазии, памяти, внимания, чувства времени и пространства, умения управлять своими эмоциями, голосом, телом и т.п.;
4. Создать атмосферу свободного творчества, самовыражения, радости созидания, активного участия во всех направлениях творчества;
5. Развивать интерес к лучшим образцам мультипликации и желание к самостоятельному творчеству;
6.  Воспитывать позитивное восприятие ИКТ как помощников в учёбе, как инструментов  для творчества, самовыражения и развития.

Особенности и условия реализации программы

Программа обучения в мультипликационной студии  разработана для школьников (7 – 18 лет) и предусматривает  2  года  обучения. Продолжительность освоения программы обусловлена также готовностью конкретных детей к освоению программы, сформированностью первоначальных навыков и опыта деятельности.

  В мультипликационную  студию принимаются дети в возрасте  от 7 лет на основе личного заявления родителей (законных представителей) детей.  Занятия предусматривают как коллективные, так и индивидуальные формы работы. Численность одной  учебной группы 10-15 человек на каждый год обучения. Одним из условий реализации программы является необходимость выделения часов на индивидуальную работу с отдельным автором или с микро-группой  (3 - 4 человека), при создании мультипликационных фильмов, а также технологические операции: авторское написание сценария, озвучивание мультфильмов, работа на мультстанке, монтаж.  Выделяются часы для педагогов по техническому процессу производства мультфильма.   Общегрупповые занятия проводятся: 2 раза в неделю по 2 часа. На каждый вид занятий можно приобрести как разовое посещение, так и абонемент. Абонемент действует в течение одного месяца и включает в себя 8 занятий. Стоимость индивидуального занятия дороже группового в 1,5 раза. Продолжительность занятий  45 - 60  минут.

Ожидаемый результат проекта

        В рамках учебной программы дети изучат основы теории и практики классической и современной анимации и освоят весь технологический процесс создания полноценного мультфильма, включая монтаж картины и запись звуковой дорожки.

Формы представления результатов реализации программы

• предварительные просмотры мультфильмов;
• открытые занятия для родителей;
• презентация творческих проектов;
• участие в фестивалях и конкурсах детского творчества районного, областного, регионального и Всероссийского уровней;
• отчетные мероприятия;
•  демонстрация мультфильмов на районных мероприятиях;
• публикации мультфильмов в сети Интернет.                                  

        Помимо учебных занятий, мультипликационная студия  будет предоставлять услуги по созданию коммерческих и социальных рекламных роликов, флипчартов, презентаций и других анимационных продуктов.

        Основные возможности применения анимационных продуктов:

• показ мультипликационных роликов на выставке, в качестве видеоинсталляции продукции заказчика;
• использование мультипликации в рекламе на телевидении, в социальных проектах;
• использование мультипликационного ролика  или  Flаsh-открытки на день рождения или юбилей;
• создание флипчартов для интерактивной доски;
• создание презентаций и обучающих компьютерных игр;
• создание социальных роликов для реализации государственных программ.

Срок жизни проекта

Срок жизни данного проекта составляет один год, в течение которого будут реализованы основные этапы: подготовительный, основной, заключительный.

3. Этапы проекта

Подготовительный этап

1. Составление бизнес-плана по созданию мультипликационной студии.
2. Государственная регистрация мультипликационной студии и выбор организационно – правовой формы (в данном случае - ИП).
3. Подбор и аренда помещения в муниципальном образовательном учреждении.

Основной этап

1. Проведение торгов по закупке оборудования, мебели и расходных материалов.
2. Подготовка помещения для размещения мультипликационной студии.

     3. Подбор персонала.

Заключительный этап

1. Установка оборудования для создания мультипликационной студии.
2. Согласование с контролирующими органами: получение заключений Роспотребнадзора (СЭС), ГПН  МЧС.
3. Организация маркетинговой компании.

     4. Формирование клиентской базы.

     5. Реализация программы обучения.

4. Маркетинговый план проекта

1. Рынки сбыта товаров и услуг

        Основой успеха в бизнесе является знание потребителей предоставляемой услуги.  Успех зависит от способности предвидеть нужды и запросы потребителей, а значит и от способности знать, кто они, чего хотят, где живут, и что могут себе позволить.

        Целевой аудиторией мультипликационной студии являются дети от 7 до 18 лет города Ярославля. Потенциальными потребителями наших услуг являются жители города Ярославля.

Описание потенциального клиента

1. Мальчик или девочка
2. Возраст 7-18 лет
3. Учащийся школы, студент.
4. Творческий, подвижный.
5. Коммуникабельный, имеет много знакомых и друзей.
6. Целеустремленный
7. Пользователь Internet.

Описание услуги:

Мультипликационная студия:

1. Предоставление образовательных услуг по рисованию анимационных мультфильмов.
2.  Создание анимационных коммерческих и социальных роликов на заказ.

Атрибуты:

1. Индивидуальный подход.

3. Работа на современном высококачественном оборудовании.
4. Опытные, квалифицированные педагоги.
5. Сайт мультипликационной студии с форумом и блогом.
6. Возможность заявить о своей организации уникальным анимационным роликом.
7. Высокое качество в короткие сроки.

Выгоды:

1. «Я могу  рисовать настоящие мультфильмы».
2. «Я могу создать инновационный продукт».
3. «Теперь о моем продукте  все узнают».

В соответствии с портретом потенциального покупателя был составлен план рекламы.

2. СВОТ – анализ конкурентов

3. Цены на услуги.

        Цены на услуги  мультипликационной студии сформированы  с учетом наличия конкурентов на рынке и объема планируемых издержек. Центр анимационного творчества «Перспектива» является единственным конкурентом в данной сфере услуг и  его деятельность ориентирована на разные ценовые сегменты.  Стоимость цен на услуги мультипликационных студий в крупных городах Российской Федерации  достаточно высока           (в среднем, 600 рублей за 1 посещение группового занятия). Чтобы завоевать свой сегмент рынка и уменьшить шансы конкурентов на проникновение на данный рынок, было принято решение установить цены ниже конкурентных. Таким образом, стоимость 1 посещения - 400 руб., абонемент на 8 занятий –  3 000 руб.

Если клиент регулярно занимается в течение трех месяцев, то абонемент на следующие месяцы можно приобрести со скидкой 10%.

Скидка людям с инвалидностью - 10%.

Скидка многодетным детям – 5%.

Дополнительные услуги

1. Создание инновационного образовательного продукта

(флипчарты, презентации, развивающие компьютерные игры и др.)

- от 1 до 50 т. р. 

2. Создание анимационного  ролика продолжительностью 5 минут

-  от 50 до 80 т. р.

4. План рекламы.

 Для информирования детей и подростков об открытии и успешном функционировании мультипликационной студии предполагается:

- расклейка объявлений;

- распространение листовок промоутерами на улицах города, в торговых центрах и по почтовым ящикам (под дворниками автомобилей);

- наружная  реклама (баннеры, рекламные щиты);

- реклама  на радио;

- размещение рекламных объявлений в СМИ;

- ведение ленты в Instagram;

 - открытие группы «ВКонтакте» ;

- разработка сайта (на сайте необходимо предоставить информацию по всем видам занятий, а также выложить их расписание с указанием стоимости. Также необходимо регулярно загружать фото и видео занятий и мастер-классов, примеры выполненных работ, описание используемых техник, статьи о мультпликации  и т.п).

Предварительный объем затрат на рекламу (в год)

5. Механизм реализации проекта.

1. План производства.

        Начинать  деятельность мультипликационной студии необходимо с государственной регистрации организации. При открытии студии  лучше всего зарегистрироваться как индивидуальный предприниматель (ИП). Во время регистрации необходимо выбрать коды ОКВЭД: 85.32 — предоставление социальных услуг детям, 92.51 — открытие учреждения клубного типа, 93.05 — предоставление персональных услуг. Для деятельности мультипликационной студии выбирается упрощенная система налогообложения (УСН), которая предполагает уплату налога в размере 6% от полученной выручки. Лицензия на открытие мультипликационной студии не требуется.  При завершении регистрации предпринимательской деятельности необходимо открыть расчетный счет в банке, встать на учет в  пенсионном фонде, фонде обязательного медицинского страхования и фонде социального страхования.

        Необходимые для функционирования  студии  документы:

• свидетельство о постановке на налоговый учет;
• свидетельство о гос. регистрации физ. лица;
• извещения страхователю из внебюджетных фондов;
• выписка из Единого государственного реестра индивидуальных предпринимателей (ЕГРИП);
• печать (регистрация в Реестре печатей не обязательна)

Организационно – правовая форма ИП:

• регистрируется только на одного человека;
• регистрация производится по месту жительства;
• наименьшие финансовые и временные затраты на регистрацию;
• не требуется устав, уставный капитал, расчетный счет и печать не обязательны;
• административная ответственность: ИП приравнен к должностному лицу;
• ИП платит фиксированный платеж в пенсионный фонд;
• ИП может распоряжаться средствами на расчетном счету как угодно;
• ИП нельзя продать или переоформить;
• ИП относительно просто ликвидируется;
• ИП отвечает по обязательствам всем своим имуществом даже после закрытия.

После регистрации ИП необходимо:

 - подобрать  и арендовать  помещения в муниципальном образовательном учреждении;

-  закупить  оборудование, мебель  и расходные  материалы;

- подготовить  помещения для размещения мультипликационной студии;

- подобрать  персонал.

2. Расходная часть проекта

• Сумма первоначальных инвестиций — от 600 000 рублей.
• Стоимость одного абонемента на 8 занятий — 3 000 рублей.
• Срок окупаемости составляет 1 год.

                                                                                        Итого- 551.000  рублей.

3. Организационная структура:

Сотрудники:

• Режиссер - аниматор (организатор творческого процесса, задает стилистику анимационного фильма, разрабатывает рабочие эскизы, отвечает за весь технологический процесс, начиная от раскадровки  до чистового монтажа);
• Художник-аниматор  (разрабатывает основные движения внутри сцены, выполняет фон и фазы движений персонажей, работает с анимационными слоями);
• Монтажер (осуществляет монтаж, руководит техническими операциями по разборке материала, его разметке, склейке, подготовке к озвучиванию и перезаписи, синхронизации);
• Администратор (подготовка помещения к началу занятий, запись клиентов на занятия, ведение клиентской базы, консультирование клиентов по всем услугам мультипликационной студии, продажа услуг, принятие оплаты, учет посещаемости занятий).

 Фонд заработной платы

4. Финансовый план

5. Доходная часть проекта

План продаж.

        Доходная часть проекта рассчитывается усреднено, исходя из среднего количества обучающихся в группах – 10 человек. Все клиенты студии приобретают абонементы на 8 занятий. Абонементы дают возможность посещать   любые   занятия  в соответствии с расписанием и действуют  в течение 30 дней.  В этом случае, годовой  доход мультипликационной студии составит  5 475 000  руб.

        Что касается услуги создания анимационных роликов, флипчартов и презентаций, то предполагается, что имеется по 1 заказу на каждый месяц. Рост заказов может сопровождаться постепенным увеличением цен.

Расписание занятий

Расчет дохода

Отражение притока и оттока денежных средств

Срок окупаемости проекта – 1 год. Точка безубыточности может быть достигнута на третий месяц работы. В случае кредитования проекта, чистая прибыль снижается в среднем на 50 – 100 тыс. рублей в зависимости от срока кредитования и процентной ставки.

6. Факторы риска.

        Одной из сильных сторон проекта является его коммерческие и социальные выгоды:

- образовательные услуги высокого уровня;

- широкий ассортимент оказываемых услуг;

- использование современных предметно-ориентированных и личностно - ориентированных технологий обучения;

- производство инновационного образовательного продукта в короткие сроки.

        Однако данный проект может подвергаться  различным рискам:

6. Качественный анализ рисков

6.2.  Количественный анализ рисков

7. Заключение.

Данный бизнес - проект  является единственным в городе Ярославле проектом, ставящим своей целью получение прибыли за счет создания  мультипликационной студии, в которой дети от семи до восемнадцати  лет смогут научиться рисовать и монтировать мультфильмы и производить инновационные образовательные продукты для разных целевых сегментов. Точный прогноз степени успешности проекта затруднителен, однако есть все основания полагать, что этот проект имеет все необходимое для своей  реализации.

Залогом эффективности реализации проекта станут: социальная значимость проекта в плане эстетического развития и художественного образования детей в процессе создания мультипликационного фильма, низкая конкуренция в данном регионе, низкая стоимость предлагаемых услуг, востребованность услуги и растущий интерес к ней, высококвалифицированный персонал, предложение инновационного продукта, применение новейших анимационных технологий.

Мы полагаем, что инвестиционная привлекательность  данного проекта для инвесторов  состоит в достаточно небольшом сроке окупаемости проекта, что говорит о его надежности, а также о  высокой рентабельности.