Презентация "Технология развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Всё наше достоинство – в способности мыслить. Только мысль возносит нас, а не пространство и время, в которых мы ничто. Постараемся же мыслить достойно – в этом основа нравственности. Б. Паскаль Технология развития критического мышления

Слайд 2

Задачи ТРКМ : Создание условий для творческой самореализации учащихся; Самосовершенствование личности; Интерактивное включение учащихся в учебно-воспитательный процесс .

Слайд 3

ТРИ ФАЗЫ ТРКМ Стадия вызова Вызов уже имеющихся знаний по изучаемому вопросу, Мотивация дальнейшей работы. 2. Стадия осмысления Непосредственный контакт с новой информацией (текст, фильм, лекция, материал учебника). 3. Стадия рефлексии Творческая переработка, анализ, интерпретация изученной информации.

Слайд 4

Технологическая карта урока Тема: «Понятие о паронимах» Что я знаю Хочу узнать Узнал – осталось узнать. Синонимы – это слова с близким значением. Синонимы – это слова одной части речи. Различаются оттенками значения или стилистической окраской. Что такое паронимы? Как они связаны с синонимами? Для чего нужно знать о паронимах? Ответьте на вопросы, которые сами поставили и запишите в эту графу таблицы. Источники информации: 1. 2. 3.

Слайд 5

Технологическая карта урока Тема: «Сочинение-описание состояния природы и человека» 1. Стадия вызова 2. Стадия осмысления. 3. Стадия рефлексии Инвентаризация Составление чернового текста Чтение вслух на данном уроке. Правка Публикация в классном уголке или школьной газете.

Слайд 6

Синквейн

Слайд 7

Динамика творческой активности учащихся