сценариий спектакля для старших классов "Фауст"
материал (10 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное нетиповое образовательное учреждение
«Гимназия №70»
Фауст
(Сценарий спектакля для старших классов)
Авторы сценария:
Воробьёва Л.А;
Фельдман О.Ю.
Фауст
I
Терзанья Фауста искусно Гёте
воспевал
А поиск смысла жизни присущ нам
И поныне
Сей вариант прочтения примите
Не менее достойным вышел классика финал!
Звучит музыка
Фауст:- Я богословьем овладел,
Над философией корпел,
Юриспруденцию долбил,
И медицину изучил.
Однако тайна мирозданья
Так и осталась вечной тайной.
И что ж? Безверье и упадок,
И вялость в мыслях и разброд.
Куда презрев былой порядок,
Сметенный дух меня зовет?
Стук в дверь
Ф: - Ко мне стучится кто-то. Вот досада!
Войдите. Кто там?
М: - Это я.
Ф: - Войди-ж.
М: - Заклятье повторить три раза надо.
Ф: -Войди.
М: - Вот ты меня и лицезришь Куплеты Мефистофеля.
Ф: - Кто посетил мой дом в столь поздний час?
М: - Надеюсь, мой визит подружит нас.
Итак, я то, что ваша мысль связала
С понятием разрушения, зла, вреда
Вот прирожденное моё начало!
Ф: - Вот это гость! Вот это да!
М:- Я убежден, поладить мы сумеем
Ф: - И сообща мою тоску развеем!
Объедем мир! Ты наяву или я сплю?
М: - Брось умствовать! Я это не люблю.
Изведай после долгого поста,
Что означает жизни полнота.
Ф: - Так по рукам! Куда ж махнем?
М: - Куда глаза глядят.
Оставим этот каземат.
Я покажу тебе, и это только часть,
Какую мощь дарует людям власть.
II
Колокольный звон.
Входят царь со свитой. Хор кричит: Слава!
Царь: - Аз есмь царь Иоанн Васильевич Грозный.
Давно достиг я высшей власти,
Уж сколько лет сижу на царском троне.
А разве я для этого родился?
Неужто мне и умереть в короне?!...
Вы думаете, нам, царям легко,
И нравится мне быть Иваном Грозным?
Да я б сейчас уехал далеко
И любовался ночью звездной.
С: - Великий царь, к тебе с докладом
Придворные министры собрались.
Ц: - Я так и знал. Ну, что ж, если надо,
Я их приму. Но разве это жизнь?
С чем ты пришел, министр мой, самый первый?
Учти, что у меня на взводе нервы!
М: - Великий царь, простите за суровость,
Но у меня нерадостная новость.
Мне горько выступать посланцем бед,
Но мира на границах наших нет.
Наш север шведы занимают,
А с юга турки напирают,
Поляк интриги замышляет,
А недобитые татары за Волгой смуту подымают!
Ц: - Что ты сказал? Да я могу
Сейчас, как твой прямой владыка,
Стереть с лица земли тебя,
Чтоб ты перед царем не хныкал!
М: - Не казнь страшна. - страшна твоя немилость!
Ц: - Ты б раньше проявил такую живость.
Повинен смерти - вот вам мой указ.
И приступить немедленно. Проверю через час.
С: - Великий царь, посол немецкий В палате грановитой ждет.
Ц: - Смирись душа, с обязанностью царской,
Исполни тяжкий долг. Пусть он войдет!
П: -
Ц: - На что он намекает зубы скаля?
С: - Он Кемеровску волость требует отдать.
.Его солдаты там когда-то воевали.
П: - Я, я, о, Кемеровская волость!
Ц: - Что он хочет взять?!
Лукавый! Земли царские хотел присвоить!
Сам володеть и царствовать над всем?
Схватить его, связать и так устроить,
Чтобы в Сибири сгинул насовсем!
П: - Так что я передать для мой король?
Ц: - Паршивый пес! Свою сыграл ты роль.
Бесовский сын! Изыди!
П: - Вас из дас?
Ц: - Я на тебе такой издам указ!
Ух, тяжело... Дай, дух переведу.
Ну, кажется, на всех нагнал я страха.
Теперь пойду, хоть мельком на жену взгляну.
Ох, тяжела ты, шапка Мономаха!...
Колокола. Царь уходит.
М: - Что, Фауст, ты по-прежнему в печали?
Тебя не вдохновил российский царь?
Ф: - Напрасный труд. Мы это в школе изучали!
И я так рад, что я не государь!
М: - О, как в тебе ещё заметно
Сидит ученый кабинетный.
Ф: - На этом бы поставить точку
О, дорогой мой, погоди!
Все это лишь ещё цветочки!
А деньги будут впереди!
III
Песня «Мурка»
Прибыла в Одессу банда из Амура
Стала банда банки открывать.
Как открыла банки, разные купюры
Стали в эти банки поступать.
Евро идут и доллары,
Ждали совсем недолго мы,
Здравствуй, пора счастливая,
И жизнь красивая!
Танец
Налет бандитов
- Лежать. Руки за голову! Не двигаться.
Звучит музыка
Ф: - В твоих способностях я начал сомневаться.
М: - А ты всегда готов к чему-нибудь придраться.
Из кожи лезешь вон, а ты все зол и хмур.
Ф: - На этот раз ты постарался чересчур.
М: - Продолжим путь вдвоём?
Ф: - Да лишь бы не безделье.
М: - Мы к девушкам махнем,
Где танцы и веселье.
IV
Танец Рок-н-ролл
Ф: - Что это за раденье обезьяны?
Прыжки, ужимки и кривлянье!
М: - Ты, брат, ворчун и нелюдим.
Одно лишь наказанье с ним.
Хоть разорвись ему в угоду,
Нет от него житья проходу.
Чтобы поверил он моим химерам,
Я вынужден прибегнуть к крайним мерам.
Поют «AveMaria»
Ф: - Остановись мгновенье, ты прекрасно!
Какой в душе восторг!
Искал я не напрасно
М: - Да я и сам пока с тобой возился,
До основания преобразился!
Заключительная песня.
Время круг свой завершает,
Ускоряя стрелок ход.
И в свои права вступает
Долгожданный Новый год!
В мире радость и согласье,
Всё ликует в этот час.
С Новым Годом! С Новым счастьем!
Мы спешим поздравить вас!
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное нетиповое образовательное учреждение
«Гимназия №70»
Фауст
(Сценарий спектакля для старших классов)
Авторы сценария:
Воробьёва Л.А;
Фельдман О.Ю.
Фауст
I
Терзанья Фауста искусно Гёте
воспевал
А поиск смысла жизни присущ нам
И поныне
Сей вариант прочтения примите
Не менее достойным вышел классика финал!
Звучит музыка
Фауст:- Я богословьем овладел,
Над философией корпел,
Юриспруденцию долбил,
И медицину изучил.
Однако тайна мирозданья
Так и осталась вечной тайной.
И что ж? Безверье и упадок,
И вялость в мыслях и разброд.
Куда презрев былой порядок,
Сметенный дух меня зовет?
Стук в дверь
Ф: - Ко мне стучится кто-то. Вот досада!
Войдите. Кто там?
М: - Это я.
Ф: - Войди-ж.
М: - Заклятье повторить три раза надо.
Ф: -Войди.
М: - Вот ты меня и лицезришь Куплеты Мефистофеля.
Ф: - Кто посетил мой дом в столь поздний час?
М: - Надеюсь, мой визит подружит нас.
Итак, я то, что ваша мысль связала
С понятием разрушения, зла, вреда
Вот прирожденное моё начало!
Ф: - Вот это гость! Вот это да!
М:- Я убежден, поладить мы сумеем
Ф: - И сообща мою тоску развеем!
Объедем мир! Ты наяву или я сплю?
М: - Брось умствовать! Я это не люблю.
Изведай после долгого поста,
Что означает жизни полнота.
Ф: - Так по рукам! Куда ж махнем?
М: - Куда глаза глядят.
Оставим этот каземат.
Я покажу тебе, и это только часть,
Какую мощь дарует людям власть.
II
Колокольный звон.
Входят царь со свитой. Хор кричит: Слава!
Царь: - Аз есмь царь Иоанн Васильевич Грозный.
Давно достиг я высшей власти,
Уж сколько лет сижу на царском троне.
А разве я для этого родился?
Неужто мне и умереть в короне?!...
Вы думаете, нам, царям легко,
И нравится мне быть Иваном Грозным?
Да я б сейчас уехал далеко
И любовался ночью звездной.
С: - Великий царь, к тебе с докладом
Придворные министры собрались.
Ц: - Я так и знал. Ну, что ж, если надо,
Я их приму. Но разве это жизнь?
С чем ты пришел, министр мой, самый первый?
Учти, что у меня на взводе нервы!
М: - Великий царь, простите за суровость,
Но у меня нерадостная новость.
Мне горько выступать посланцем бед,
Но мира на границах наших нет.
Наш север шведы занимают,
А с юга турки напирают,
Поляк интриги замышляет,
А недобитые татары за Волгой смуту подымают!
Ц: - Что ты сказал? Да я могу
Сейчас, как твой прямой владыка,
Стереть с лица земли тебя,
Чтоб ты перед царем не хныкал!
М: - Не казнь страшна. - страшна твоя немилость!
Ц: - Ты б раньше проявил такую живость.
Повинен смерти - вот вам мой указ.
И приступить немедленно. Проверю через час.
С: - Великий царь, посол немецкий В палате грановитой ждет.
Ц: - Смирись душа, с обязанностью царской,
Исполни тяжкий долг. Пусть он войдет!
П: -
Ц: - На что он намекает зубы скаля?
С: - Он Кемеровску волость требует отдать.
.Его солдаты там когда-то воевали.
П: - Я, я, о, Кемеровская волость!
Ц: - Что он хочет взять?!
Лукавый! Земли царские хотел присвоить!
Сам володеть и царствовать над всем?
Схватить его, связать и так устроить,
Чтобы в Сибири сгинул насовсем!
П: - Так что я передать для мой король?
Ц: - Паршивый пес! Свою сыграл ты роль.
Бесовский сын! Изыди!
П: - Вас из дас?
Ц: - Я на тебе такой издам указ!
Ух, тяжело... Дай, дух переведу.
Ну, кажется, на всех нагнал я страха.
Теперь пойду, хоть мельком на жену взгляну.
Ох, тяжела ты, шапка Мономаха!...
Колокола. Царь уходит.
М: - Что, Фауст, ты по-прежнему в печали?
Тебя не вдохновил российский царь?
Ф: - Напрасный труд. Мы это в школе изучали!
И я так рад, что я не государь!
М: - О, как в тебе ещё заметно
Сидит ученый кабинетный.
Ф: - На этом бы поставить точку
О, дорогой мой, погоди!
Все это лишь ещё цветочки!
А деньги будут впереди!
III
Песня «Мурка»
Прибыла в Одессу банда из Амура
Стала банда банки открывать.
Как открыла банки, разные купюры
Стали в эти банки поступать.
Евро идут и доллары,
Ждали совсем недолго мы,
Здравствуй, пора счастливая,
И жизнь красивая!
Танец
Налет бандитов
- Лежать. Руки за голову! Не двигаться.
Звучит музыка
Ф: - В твоих способностях я начал сомневаться.
М: - А ты всегда готов к чему-нибудь придраться.
Из кожи лезешь вон, а ты все зол и хмур.
Ф: - На этот раз ты постарался чересчур.
М: - Продолжим путь вдвоём?
Ф: - Да лишь бы не безделье.
М: - Мы к девушкам махнем,
Где танцы и веселье.
IV
Танец Рок-н-ролл
Ф: - Что это за раденье обезьяны?
Прыжки, ужимки и кривлянье!
М: - Ты, брат, ворчун и нелюдим.
Одно лишь наказанье с ним.
Хоть разорвись ему в угоду,
Нет от него житья проходу.
Чтобы поверил он моим химерам,
Я вынужден прибегнуть к крайним мерам.
Поют «AveMaria»
Ф: - Остановись мгновенье, ты прекрасно!
Какой в душе восторг!
Искал я не напрасно
М: - Да я и сам пока с тобой возился,
До основания преобразился!
Заключительная песня.
Время круг свой завершает,
Ускоряя стрелок ход.
И в свои права вступает
Долгожданный Новый год!
В мире радость и согласье,
Всё ликует в этот час.
С Новым Годом! С Новым счастьем!
Мы спешим поздравить вас!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/24/picture-20719.jpg)
Сценарий спектакля "Jane Eyre" на английском языке (детские годы Джейн Эйр)
Спектакль показывает детские годы Джейн Эйр и состоит из двух действий. В первом действии - 2 сцены и во втором действии - 3 сцены. Сценарий был создан с целью развития творческих способностей учащихс...
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/24/picture-20719.jpg)
Сценарий спектакля "Snow White" на английском языке (Белоснежка)
Спектакль "Snow White" (Белоснежка) на английском языке рассчитан на учащихся 7-8-ых классов....
Сценарий спектакля "Гео, Граф и Я"
Сценарий спектакля на географическую тему разработан для постановки учащимися 6 - 7 классов. Цель спектакля - популяризировать и развивать интерес к предмету география среди учащихся 4 - 7 классов, ра...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/06/picture-144056-1389020269.jpg)
Сценарий спектакля на английском языке "The magic gift". Сценарий спектакля "Волшебный дар"
Сценарий подходит для проведения предметных недель на тему Хеллоуин, Рождество, День Святого Валентина.Мы поставили спектакль силами учащихся 7, 2, 3 классов. Выступили перед начальной школой на...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/06/picture-197666-1360163302.jpg)
Сценарий спектакля к Новогодним праздникам для средних и старших классов. «Японский КОЛОБОК»
Сценарий спектакля к Новогодним праздникам для средних и старших классов.«Японский КОЛОБОК»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/22/picture-926782-1495469099.jpg)
Сценарий экологического спектакля для старших дошкольников «Лесная история»
Сценарий экологического спектакля для старших дошкольников «Лесная история»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/27/picture-696772-1445895558.jpg)
Сценарий спектакля для старших классов "Их строк серебряная россыпь"
Защита творческого проекта школьного театра "Этюд". В спектакль "Их строк серебряная россыпь" включены стихи и песни на слова поэтов серебряного века: А.Блока, В.Маяковского, А.Ахм...