Открытый урок по развитию речи 4 класс коррекционной школы II вида. Тема: "Составление плана к тексту «Осень»".
план-конспект урока

Открытый урок по предмету «Развитие речи».

Тема урока: Составление плана к тексту «Осень».

Цель урока: подготовить учащихся к написанию изложения «Осень»; научить составлять план к тексту (подбирать названия к абзацам); проверить знание словаря к тексту; научить использовать словарь в связной речи.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Речевая разминка. Дежурный звук [К].

Найдите в нашем словаре слова со звуком [К]: редко, красные листья, кружатся, коричневый.

3. РСВ.

Осень, осенью, осенний, базар, овощи и фрукты (урожай)

4. Актуализация опорных знаний.  

1. Повторение словаря.
2. Описание картинок к тексту (слайды 2-9):

Слайд 2 Наступила осень.

Слайд 3 Солнце светит редко. На небе тёмные тучи.

Слайд 4 Дует порывистый ветер.

Слайд 5 Начался листопад.

Слайд 6 Вот с берёзки летят жёлтые листья.

Слайд 7 На дорожках лежат красные   листья осинки, бурые листья тополя.

Слайд 8 Из сёл потянулись машины   в город.

Слайд 9 Люди везут на базар морковь, картофель, капусту, яблоки.

3. Диалог ученик-ученик (слайд 9).

- Куда едут машины?

- Машины едут в город.

- Что везут люди на базар?

- Капусту, картофель, морковь, яблоки.

5. Изучение нового материала.

1. Мотивация учебной деятельности. Завтра вы будите писать изложение, а сегодня мы составим план к изложению.
2. Работа с текстом. Чтение текста. Кто автор? Как называется? (слайд 11,). Выделение частей.

Текст.

Наступила осень. Солнце светит редко. На небе тёмные тучи.

Дует порывистый ветер. Начался листопад. Вот с берёзки летят жёлтые листья. На дорожках лежат красные   листья осинки, бурые листья  тополя.

Из сёл потянулись машины   в город. Люди везут на базар морковь, картофель, капусту, яблоки.

3. Составление плана под руководством учителя (озаглавливание каждой части).

Примерный план учителя.

                     План.

• Осенняя погода.
• Деревья осенью.
• Осенний урожай. На базар.

4. Устный рассказ каждой части по составленному плану.                                                 Монолог трёх учащихся.
5. Работа в тетрадях.

Запись индивидуального составленного плана.

6. Физминутка.  Психо-гимнастика: «Деревья осенью. Ветер». (слайд 14)
7. Домашнее задание. Устный рассказ по плану.   Вспомогательный класс работает с деформированным текстом по карточкам.
8. Итог урока. Что мы сегодня сделали? Составили план. Отметить работу учащихся. Оценить с комментариями.