Результативность учителя и учащихся
материал на тему

Карта результативности профессиональной

деятельности

1. Личные данные

2. Сведения  о профессиональном  рейтинге и достижениях  за последние 5 лет

2.1. Руководство  методическим объединением

2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие  в проблемных группах, временных творческих коллективах)

2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах

ежегодно

2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации

       2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

 2.4.2. Проведение,  участие в семинарах

2.4.3.  Выступления на конференциях

 2.4.4. Методические публикации

    2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)

    2.6. Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»),  иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)

     2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)

3. Результаты учебно-воспитательной работы за 2013г

         3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ  по преподаваемому предмету аттестуемого  работника

(для учителей и преподавателей общеобразовательных предметов)

   3.2. Результаты сдачи ГИА по преподаваемому предмету аттестуемого работника

      ( для учителей общеобразовательных предметов)

   3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов

   (для учителей общеобразовательных учреждений)

  3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)

  3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях

   3.6. Результаты участия  обучающихся (воспитанников) в  конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой  педагогическим работником)  как в очной, так и в дистанционной форме  

 3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого  педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)

   3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)  

    3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических работников общеобразовательных учреждений, УНПО, УСПО, социальных педагогов) 

    3.18. Индивидуальные и командные достижения обучающихся на конкурсах, смотрах, соревнованиях, концертах, турнирах и др. мероприятиях по профилю программы дополнительного образования детей, реализуемой аттестуемым педагогическим работником

    3.19. Другие результаты, подтверждающие успешность профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника дополнительного образования (эффективность взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их заменяющих, организациями и учреждениями – партнерами, содействие или участие в организации досуга, летнего отдыха обучающихся, оценка учебных кабинетов на смотрах, направления и результаты инновационной деятельности и др.)

    3.21.1. Результаты участия курируемых педагогических работников в муниципальных, республиканских, федеральных, международных, профессиональных, методических конкурсах, в том числе в  конкурсе в рамках реализации приоритетного национального проекта « Образование»

   3.21.2 Результаты участия курируемых педагогических работников в грантах в рамках Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Новый учитель», Лучший учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (Грант «Главы администрации» и др.)

    3.21.3. Деятельность по распространению передового опыта и стимулированию инновационной деятельности курируемых педагогических работников, внедрению в педагогическую практику  федеральных государственных образовательных стандартов, новых образовательных технологий

   3.23. Эффективность использования современных  информационных технологий, мультимедийных средств в  профессиональной  деятельности, образовательной практике

(Для всех категорий педагогических работников)

Подпись аттестуемого работника            ______________                   / АбдуллинаГ.Н../

     Заверяю достоверность сведений в карте результативности профессиональной деятельности__Гариповой Равии Басировны, учителя татарского языка и литературы, и подлинность документов,  представленных мне аттестуемым работником в подтверждение своих достижений и результатов.

Директор МБОУ «Кирельская основная

 общеобразовательная школа»

Камско-Устьинского  муниципального                                              /В,А,Каримуллина

/

МП

Дата___________________________

                                         Представление от школы

        Абдуллина Гульфина Наилевна работает учителем  татарского языка и литературы в Кирельской основной школе с 2008 года.

Абдуллина Гульфина Наилевна - творчески работающий учитель. Хорошо знает методику преподавания предмета и систематически работает над развитием своего педагогического мастерства, повышает свою квалификацию на курсах. Каждый её урок продуман до мельчайших подробностей. Учитель применяет  инновационные технологии,

Материалы проверок показывают прочные знания учащихся. Успеваемость составляет 100%, качество знаний  по татарскому языку- 80%, по татарской литературе - 88 %. В 2015 году учащиеся4. 5, 8,  классов  успешно прошли республиканское тестирование  по   татарскому языку. Её учащиеся занимают призовые места на районных олимпиадах. За последние 5 лет она подготовила4 призеров районных олимпиад.

Учащиеся Абдуллиной Г.Н активно участвуют в республиканских   конкурсах,заочных Республиканских,Международных олимпиадах КФУ   и  занимают призовые места: в 2014 году СавинаК., ученица 9 класса была приглашена на очный тур,Ученики этой учительницы каждый год участвуют респуликанской игре «Зирэк тиен»,два года подряд-в2014,2015 годах  два ученика стали победителями республиканского конкурса и были награждены грамотами победителей и ценными подарками.:Хамидуллина В. и Алексеев А .В2014-2015,2015-2016 учебных годах ученики Гульфины Наилевны участвуют на олимпиадах,который проводит Инфо Урок.В прошлом году-6 учеников:АхметовА(5кл),АхметоваН(8кл),Шаповал Д(7кл),Андряшов Л(5), Савина К(9),ХамитоваГ(8) получили диплом победителя.205-2016 учебном году ШаповалД(8 кл) получила диплом 1степени,,АхметоаА(6кл),Савельев И.(*кл),Ахметов А(6 кл).,Ахметова Н(9кл)-полчили диплом 2 степени.

Абдуллина Г.Н.. большое внимание уделяет  подготовке учащихся к сдаче респуликанского тестирования 9класс по атарскому языку.

Абдуллина Г.Н. является  членом районной комиссии по проведению  олимпиады по татарскому языку и литературе,  активным участником районного методического объединения учителей татарского языка и литературе. Постоянно дает открытые уроки для учителей района и выступает на районных и зональных семинарах.

Внеклассная работа занимает большое место в педагогической деятельности учителя. Это предметные недели, юбилеи известных писателей, тематические вечера.Очень много сил была приложена учителем к подготовке 70 летию победы.Ученица 7 класса Шаповал Дарья заняла 1место в конкурсе чтецов «Җирдә тынычлык өчен”

Учитель активно участвует в общественной жизни школы, села и района.На каждом концерте  ученики выступают  татарскими песнями.,плясками.

Абдуллина Г.Н пользуется уважением среди своих коллег, родителей,  учащихся, педагогов района.

 Гульфина Наилевна   - талантливый классный руководитель. Работая  по  направлению «Развитие качества   всесторонне развитой  личности», она прививает  детям  высокие  нравственные  начала,  эстетический  вкус,  дисциплинированность.  У  нее отлаженная  система  взаимодействия  с родителями.

За  инициативность, целеустремленность, твердость  в решении вопросов,  за  чуткое  и внимательное отношение  к сотрудникам и односельчанам  заслужила  уважение  жителей  села, коллег, родителей и учительства района .

Кандидатура  Абдуллиной Гульфины Наилевны рекомендована педагогическим советом муниципального образовательного учреждения «Кирельская основная общеобразовательная школа» Кирельского сельского поселения  Камско-Устьинского муниципального района РТ, 13 января 2016 года.                           (советом образовательного учреждения (организации),

Директор  муниципального                                                Председатель собрания

образовательного учреждения                                                  

«Кирельская основная

общеобразовательная школа»  

____________________                                                                               ___________________

           (подпись)                                                                                                           (подпись)

     Каримуллина В.А ____                                                                               Савльва С.Ю._____

      (Фамилия, И.О.)                                                                                                                                          (Фамилия, И.О.)

         М.П.

«      » _________________ 2016г.

Абдуллина Гульфина Наилевна, родилась 8января 1960 года в деревне Шарипово Актанышского района ТАССР.

Абдуллина  Гөлфинә Наил кызы 1960елның 8 гыйнварындаТАССРның Актаныш районы Шәрип авылында туган.