Творческий отчет. Организация физкультурно – оздоровительной и спортивно – массовой работы «Спортландия – 2013» в МОУ СОШ №1 р.п. Кузоватово.
опыты и эксперименты по теме

      Творческий отчет.

Организация физкультурно – оздоровительной и спортивно – массовой

работы «Спортландия – 2013»  в МОУ СОШ №1 р.п. Кузоватово.

Выполнила учитель высшей категории

Казакова Татьяна Алексеевна.

Для развития системы отдыха и оздоровления, для рационального использования каникулярного времени детей и подростков школы была разработана Комплексная программа по организации физкультурно – оздоровительной работы в летний период «Спортландия – 2013», включающая в себя следующие направления:

*Организация спортивных праздников и соревнований в пришкольном летнем оздоровительном лагере.

*Организация и проведение внутрилагерной спартакиады в пришкольном оздоровительном лагере.

*Организация спортивно –игровой площадки в вечернее время.

*Организация тренировочных занятий.

*Оперативная агитация и пропаганда значимости занятий спортом и физическими упражнениями.

*Доступность школьных спортивных сооружений.

   В лагере с дневным пребыванием детей и на спортивной площадке

были организованы спортивные и оздоровительные мероприятия с целью привлечения максимального количества детей к занятиям физкультурой и спортом в летний период, формирования привычки здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья, активного отдыха, профилактики и предотвращения правонарушений среди детей и подростков.

  В школьном оздоровительном лагере были разработаны свои направления работы:

*оздоровительное

*спортивное

*патриотическое

*туристическое

*эстетическое

Здоровью детей в лагере уделяли особое внимание.

*Это – качественное сбалансированное, витаминизированное питание детей и подростков.

*Соблюдение гигиенических норм и требований.

*Инструктаж по технике безопасности.

*Обследование детей врачами г. Ульяновска из Центра  здоровья.

*Измерение росто- весовых показателей в начале и в конце каждой смены.

*Закаливающие процедуры на свежем воздухе.

(игры в футбол, бадминтон,  пионербол, подвижные игры на свежем воздухе.

эстафеты, полоса препятствий).

     Спортивное направление.

В оздоровительном лагере каждый ребенок нашел себе занятия по душе.

В отрядах определялись лучшие бегуны, прыгуны, метатели, силачи, футболисты, волейболисты, теннисисты, которые составили  потом основу лагерной команды для участия в межлагерной спартакиаде.

 Дети с большой самоотдачей боролись за свою команду.

В итоге: 2 место – первая смена,  1 место – вторая смена.

Кроме спартакиадных видов соревнований в лагере проводились соревнования по настольному теннису, шашкам, шахматам, дартсу,

прыжкам на скакалках, подниманию туловища, метанию мяча.

                             Патриотическое направление.

Ежегодно в лагере проводятся беседы о Великой отечественной войне, ее участниках, боевых действиях, проводятся экскурсии в районный музей,

в день памяти и скорби  в лагере проходит смотр строя и песни, возлагаются цветы.  

Воинам, погибшим в локальных военных действиях,   также возлагаются цветы, проводятся пробеги. (12 июля, в день гибели выпускника школы 1999г.Е.Брагина,  была организована встреча с родителями Жени и проведен массовый забег детей).

 Одним из направлений патриотического воспитания детей и подростков

является организация и проведение военно- спортивной игры «Зарница».

Все участники смены отрядами преодолевают военизированную полосу препятствий, переносят пострадавших, оказывают первую медицинскую помощь.

                     Туристическое направление.

Дети в лагере приобретают навыки туристической техники.

С ними проводятся занятия по оказанию первой  медицинской помощи, вязке туристических узлов, изучению топографических знаков, ориентированию на местности. На практических занятиях они с удовольствием преодолевают  туристическую полосу препятствий, находят контрольные пункты, устанавливают палатку.

  На районном туристическом слете команда школы заняла второе место, уступив туристам, значительно превосходящим их по возрасту.

             Эстетическое направление.

В современном обществе большое внимание уделяется нравственному и эстетическому воспитанию подрастающего поколения.

В лагере проводились все спортивные мероприятия под музыкальное сопровождение. Дети с энтузиазмом занимались выполнением музыкально – ритмических композиций в зарядке.

 Особый интерес вызвали соревнования между отрядами на

лучшее выполнение утренней зарядки.

«Танцевальный марафон» - покорил всех отдыхающих, танцевали все отряды.

Соревнования по гимнастике прошли на высоком уровне, самыми активными стали отдыхающие младших отрядов.

 Никого не оставило равнодушным  выполнение вольных гимнастических упражнений Юлией Тогаевой.

  Нетрадиционные формы работы

В оздоровительном лагере большой популярностью у детей и подростков

пользовались  нетрадиционные виды спортивной и оздоровительной деятельности:

*Открытие малых олимпийских игр, торжественное шествие спортивных команд, передача олимпийского огня факелоносцами(лучшими спортсменами отрядов).

*Олимпийские баталии.

*Президентские состязания

*Научно – спортивная экспедиция «В мире животных» с привлечением учителя биологии.

*Туристические эстафеты.

*Соревнования на мячах-прыгунах.  «Гонка верблюдов»(двое на мяче),

*  Скакуны –наездники. Скачки на лошадях (мячах) 20-40м.

*Большие гонки

* «Танцевальный марафон» (соревнования между отрядами в тритмических танцах).

*Соревнования по «плаванию» на трех мячах.

*Конкурс музыкально ритмических зарядок.

*Мой веселый звонкий мяч –все конкурсы с мячами(волейбольными, футбольными, резиновыми, фитболами, мячами для метания, теннисными мячами).

*Дартс.

*Зов джунглей

*Велогонки (соревнования велосипедистов по классности – классические и скоростные)*Безопасное колесо – знание правил дорожного движения и практическое преодоление полосы препятствий.

«Десятый круг я жму педали, пора добраться до медали, и вот заветный пьедестал…О, боже, как же я устал».