Презентация Для чего нужна математика в школе
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Математика – наука о наиболее общих и фундаментальных структурах реального мира. Весь научно-технический прогресс человечества напрямую связан с развитием математики. Поэтому без знания математики невозможно выработать адекватное представление о мире и, кроме того, математически образованному человеку легче войти в любую новую для него проблематику. Математика позволяет успешно решать практические задачи: оптимизировать семейный бюджет и правильно распределять время, критически ориентироваться в статистической, экономической и логической информации, правильно оценивать рентабельность возможных деловых партнеров и предложений, проводить несложные повседневные расчеты.

Слайд 2

Математическое образование – это испытанное столетиями средство интеллектуального развития. В процессе математической деятельности в человеческом мышлении развиваются способности к : - индукции и дедукции; -анализу и синтезу; -обобщению и конкретизации; -классификации и систематизации; -абстрагированию и аналогии. Только математика развивает логическое мышление!

Слайд 3

Ведущая роль принадлежит математике и в формировании алгоритмического мышления. Кроме того, в ходе учебной деятельности на уроках математики развиваются творческая и прикладная стороны мышления. Математика воспитывает интеллектуальную корректность, критичность мышления, способность различать обоснованные и необоснованные суждения, приучает к продолжительной умственной деятельности. Без конкретных математических знаний затруднено понимание принципов устройства и использования современной техники, малоэффективна повседневная практическая деятельность.

Слайд 4

Изучение математики в школе дает возможность достичь следующих результатов развития: Умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры ; Умение распознавать логически некорректные высказывания, отличать гипотезу от факта; Креативность мышления, инициатива, находчивость, активность при решении различных жизненных задач; Умение контролировать процесс и результат своей деятельности; Умение самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения различных проблем; Умение планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение различных задач.