Рабочая программа по ПДД
рабочая программа по теме

№

Тема

Количество часов

1

Вводное занятие.

1

2

Село, в котором мы живём.

1

3

Улицы и дороги нашего села. Экскурсия.

1

4

Мы идём в школу.

1

5

Мы играем и отдыхаем.

1

6

Опасные ситуации на дороге.

1

7

Транспортные средства.

1

8

Виды наземного транспорта.

1

9

Экскурсия в автопарк.

1

10

Правила безопасного поведения на дорогах.

1

11

Пешеходные переходы.

1

12

Светофор и регулировщик.

1

13

Дорожные знаки.

1

14

Итоговое занятие по изученному материалу.

1

№

Тема

Количество часов

1

Повторение учебного материала за первый класс.

2

2

Движение по улицам группами.

1

3

Опасные места для пешеходов и водителей на улицах  нашего села. Дорожно-транспортные происшествия (экскурсия).

1

4

Перекрёсток и его виды.

1

5

От пешехода до пассажира.

1

6

Правила поведения в транспорте.

1

7

Опасные ситуации в автотранспорте.

1

8

Наши верные друзья.

2

9

Разметка улиц и дорог.

1

10

Прилегающая территория.

1

11

Итоговое занятие по изученному материалу.

1

12

Практическое занятие на авто-площадке.

1

№

Тема

Количество часов

1

Повторение учебного материала за 1-2 классы.

2

2

Перевозка пассажиров и груза на транспортных средствах.

1

3

Велосипед. Катайся на велосипеде с умом.

2

4

Подожди! Железнодорожный переезд впереди.  

2

5

Где можно и где нельзя играть?

1

6

Сельскохозяйственная техника.

1

7

Правила безопасного поведения во время передвижения сельскохозяйственной техники.

1

8

Экскурсия в парк сельскохозяйственной техники.

1

9

Правила безопасности движения по загородному участку пути.

1

10

Итоговое занятие.

2

№

Тема

Количество часов  

1

Повторение учебного материала за 1-3 классы.

3

2

Мы и транспорт.

1

3

Пользование пригородным транспортом.

1

4

Погода, транспорт и пешеход.

1

5

Бегут машины в ряд.

1

6

Если на улице нет светофора.

1

7

Запрещается–разрешается.

1

8

Секунда – это много или мало.

1

9

Велосипедист.

1

10

Грамотный пассажир.

1

11

«Весёлый перекрёсток».

1

12

Проверь себя.

1

№

Тема

Цели

Содержание

Оборудование

1

Вводное занятие.

       Познакомить с ис-торией развития транс-портных  средств и правил дорожного дви-жения. Довести до детей о важности знания правил дорожного движения в жизни че-ловека.

      Отправиться в путешествие в прошлое на машине времени. Движение на дороге без правил. Первый дорожный знак – камень на развилке дорог с надписью: «Налево пойдёшь – коня потеряешь, направо пойдёшь--сам пропадёшь». Правостороннее движение. Специальные люди—регулировщики. Первый  автомобиль с паровым двигателем. Первые дорожные знаки. Первый светофор.      

   Презентация , первого светофора, первые до-рожные знаки: «Неровная дорога», «По-ворот», «Пере-крёсток», «Пе-ресечение с до-рогой».

2

 Село, в котором мы жи-вём.

       Познакомить с до-рожным движением в селе, с терминами: дорога, тротуар, пе-шеход, проезжая часть, обочина, пассажир, во-дитель, участник до-рожного движения.  

        Заочная экскурсия по селу (деревне). Когда я становлюсь пешеходом, пассажиром. Учас-тник дорожного движения. Тротуар, проезжая часть дороги, обочина. Правила поведения на улице. Оживленные улицы села, районного центра, трассы, дороги. Составные части улицы и дороги. Показать на картинке дорогу и её составляющие части. Рассказ детей о своем поведении на улице.    

Презентация  сельской улицы, районного це-нтра.  

3

  Улицы и доро-ги на-шего се-ла. Экс-курсия.

     Познакомить с ули-цами села. Подсчитать на пути перекрёстки. Рассмотреть  дороги.      

      Провести инструктаж по правилам безопасного по-ведения на дороге, на улице. Отправиться на экскурсию по    определённому   маршруту. Об-ратить внимание на движение пешеходов,   транспорта. На-рисовать понравившуюся улицу.

   Флаги, тет-радь для за-меток, фото-аппарат.

4

   Мы идём в школу.

    Выбрать наиболее безопасный путь в школу и домой. По-казать, как правильно переходить дорогу. Раз-обрать и проанализировать конкретные ситуации.

    Организовать работу по плану села. Определить место жи-тельства каждого ученика. Выбрать наиболее безопасный путь в школу и домой. Идти только по тротуару или обочине. Идти по правой стороне тротуара. По обочине идти шагом подальше от края дороги. Беседа о движении по тротуару. Примеры детей из жизни.

    Презентация села, тротуара, дороги, улицы с конкретными ситуациям, например, дверка ав-томобиля уда-рила пеше-хода.

5

    Мы  играем и отды-хаем.

      Показать места для игр и отдыха. Объяс-нить, что опасно играть  в близи дороги. Повторить правила до-рожного движения.

     Буратино знакомит с местами для игр и отдыха: парк, детская площадка, стадион, двор дома, поляна возле дома.  Сравнить зоны отдыха в городе, с зонами отдыха в селе, деревне.  

     Презентация  стадион, парк, двор, детская площадка, по-ляна, загадки об игрушках.

6

 Опас-ные си-туации на доро-ге.  

     Познакомить с наи-более опасными ситу-ациями на дороге. Зак-репить знания на прак-тике.  

     Красная Шапочка ходит по улицам, её там подстерегают самые разные опасные си-туации. Дети помогают ей выб-раться из этих ситуаций.

   Презентация Дорожные знаки, ситуации.

7

Транс-порт-ные средс-тва.

     Познакомить с транспортными сред-ствами: грузовой, авто-мобильный, водный, железнодорожный, воз-душный.

      Транспортные средства. Ав-тотранспортные средства. Ис-торические данные. Кроссворд (по вертикали должно по-лучиться слово транспорт). Игра «Найди лишнее слово», например, самосвал, такси, автобус, пароход. Нарисовать любимый транспорт.

   Презентация с разными транспортными средствами, макеты.

8

   Виды наземно-го транспорта.

     Познакомить с ви-дами транспорта: гру-зовой, гужевой, спе-циальный, легковой, общественный.    

      Наземные транспортные средства. Значение транс-портных средств. Игра «Найди лишнее слово», «Будь вни-мательным», «Какие виды транспорта художник забыл нарисовать». Кто управляет  наземными видами транспорта. Вспомнить телефонные номера скорой помощи, пожарной, милиции, газового участка.

    Презентация  наземного транспорта.

9

Экскур-сия в      авто-парк.

      Закрепить знания детей о видах авто-транспорта. Позна-комить с автопарком, с водителями автопарка, с их трудом.

      Беседа о труде водителей, о правилах дорожного движения, о дорожно-транспортных про-исшествиях. Рисунки пон-равившихся машин, авто-мобилей.

    Флажки, те-традь для за-меток.

10

Прави-ла без-опасно-го по-ведения на доро-гах.

      Познакомить с тер-минами: дорожная раз-метка, полосы дви-жения, пешеходный пе-реход, островок безо-пасности.

       На плакатах показать доро-жную разметку, полосу дви-жения, пешеходный переход, островок безопасности. Орга-низовать работу с макетом села.  Найти ошибки.

     Презентация дорожные знаки.

11

   Пеше-ходные перехо-ды.

       Познакомить со всеми видами пеше-ходных переходов.

      Знаки пешеходных пере-ходов. Значение пешеходных переходов. Игры «Правильно расставь знаки пешеходные переходов», «Проведи Буратино от школы к цирку самым безопасным путём».

     Презентация знаки пе-шеходных пе-реходов. Маг-нитная доска.

12

  Свето-фор и регули-ровщик

      Познакомить детей со светофором, его видами, с регули-ровщиком, с его жезлом и жестами.  

     Стихи о светофоре. Виды светофора. Сравнить транс-портный и пешеходный све-тофор. Беседа о регулировщике и его жезле. Рассказ А. Дорохова «Влиятельная палочка».  

   Презентация, Светофор, макеты све-тофора. Бу-ратино. Жезл, белые пер-чатки, белый пояс.

13

  Дорож-ные знаки.

      Познакомить с ви-дами дорожных знаков.

     Виды дорожных знаков. Значение дорожных знаков для водителей и пешеходов. Рас-пределить знаки по видам.

    Презентация Дорожные знаки

14

   Итого-вое за-нятие.

      Повторить и за-крепить полученные знания в первом классе.

     Урок-игра «Слабое звено».

   Презентация Дорожные знаки, све-тофор, схемы, рисунки.

№

Тема

Цели

Содержание

Оборудование

1

   Повторение учебного ма-териала за первый класс.

   Повторить весь материал за первый класс. Закрепить знания о дорожных знаках, правилах пе-рехода.

   История правил дорож-ного движения.  Первые знаки, первые автомобили. Современные дорожные знаки. Пешеходные пере-ходы. Опасные ситуации на дороге. Транспортные средства. Виды наземного транспорта. Правила без-опасного поведения на дорогах. Светофор и ре-гулировщик.

   Презентация дорожные знаки, светофор, кос-тюм регули-ровщика, ма-кеты транс-портных сред-ств.

2

    Движение по улицам группами.

   Познакомить с правилами пере-движения по улице группой (колонной), с правилами поведения в колонне, с работой сотрудников ГАИ.

    Понятие «Пешая ко-лонна». Правила поведения в пешей колонне. Правила перехода улицы колонной. Игры «Найди своё место», «Становись». Сотрудник ГАИ: костюм, работа.

   Презентация  костюм сотруд-ника ГАИ.

3

    Опасные места для пе-шеходов и во-дителей на улицах. Наше-го села. До-рожно-транс-портные про-исшествия. Экскурсия.

    Познакомить с опасными участками для передвижения. Познакомить с тер-мином «дорожно-транспортные» про-исшествие.

       Инструктаж о правилах безопасного движения. Понятия «дорожно-транс-портное происшествие», «тормозной путь». Сос-тояние покрытия дороги как причина ДТП. Со-вокупность причин ДТП—недисциплинированность пешеходов и состояние дорог, покрытия, невни-мательность водителя и пешехода, незнание ПДД. Правила перехода улицы колонной.

   Флажки, те-традь для за-меток.

4

  Перекрёсток и его виды.

   Познакомить с пе-рекрёстком, с его ви-дами, формами.

   Перекрёсток. Формы (Х-образный, У-образный, Т-образный). Регулируемый и нерегулируемый пере-крёсток. Дорожные знаки, разметки. Игры «За-прещается», «Разрешается». Работа с макетом перекрестка. Нарисовать перекрёсток.

   Макеты пе-рекрёстков, дорожные зна-ки, презентация.

5

   От пешехода до пассажира.

    Объяснить пре-вращение пешехода в пассажира. Сравнить пешехода с пассажиром.

     Пешеход, пассажир, ос-тановка, посадочная пло-щадка. Специальные знаки, обозначающие место остановки общественного транспорта. Правила пове-дения  на остановке.

Презентация транспортные средства, до-рожные знаки.

6

    Правила поведения в транспорте.

     Учить детей быть культурными, по-рядочными.  Зна-комить с правилами поведения в транс-порте. Развивать на-блюдательность.

     Правила поведения пас-сажиров в транспорте. Объяснить и показать пра-вила посадки и выхода пассажиров. Правила обхода трамвая, троллейбуса и автобуса. Игра «Дополни знак».

    Презентация транспорта, дорожные знаки, пла-каты, загадки о транспорте.

7

     Опасные ситуации в ав-тотранспорте.

     Познакомить с опасными ситуаци-ями в автотранс-порте. Убедить детей в значимости соблю-дения правил дорожного движения.

     Примеры опасных ситуаций в автотранспорте. Первая помощь. Номера телефонов специальных  служб. Беседа о значимости соблюдения правил дорожного движения. Примеры детей из жизни. Анализ детей своего поведения на улице.    

    Презентация опасные ситуации в автотранспорте.

8

   Наши вер-ные друзья.

 Систематизировать и углубить знания о дорожных знаках. Познакомить с но-выми. Запомнить по-следовательность сигналов светофора.

    Распределить знаки по видам. Определить новые, ещё не изученные знаки, познакомиться с работами знаков: дорожные работы, скользкая дорога, перегон скота и т.д. Загадки о дорожных знаках. Соста-вить рассказ «Я—дорожный знак». Игра «Будь внимательным» (закрепить знания о последователь-ности сигналов светофора).  

   Презентация Дорожные знаки, свето-фор.

9

   Разметка улиц и дорог.

     Познакомить де-тей с назначением дорожной разметки. Систематизировать знания о правилах дорожного движения.

    Что такое разметка? Зачем она нужна. Как ими пользоваться. Металличес-кие ограждения, их работа. Элементы загородной доро-ги: проезжая часть, обочина, кювет. Осевая линия. Пешеходный переход.

   Презентация с из-ображением улицы, дороги, перекрёстка, таблицы горизонтальной дорожной разметки.

10

 Прилегающая территория.

    Познакомить с терминами приле-гающая территория, сквозное движение.

    Беседа об улицах со сквозным движением и улицах с прилегающей тер-риторией, сравнить их. Опасные прилегающие территории. Игра «Эрудит».  

     Знаки прилегающих тер-риторий: автостоянка, ав-тозаправочная станция, жилая зона, дворы. Пре-дупреждающий знак «Ос-торожно дети».

    Презентация Дорожные знаки приле-гающих тер-риторий.

11

   Итоговое за-нятие по изу-ченному ма-териалу.

  Закрепить знания детей, приобретён-ных за второй класс.

    КВН «Внимательный пе-шеход».

  Дорожные знаки, презентация.

12

 Практическое занятие на автоплощадке.

  Закрепить знания детей на практике.

  Путешествие по авто-площадке, соблюдая пра-вила дорожного движения.

 Автоплощадка с пеше-ходными пере-ходами, с до-рожными зна-ками, велоси-педы.

№

Тема

Цели

Содержание

Оборудование

1

Повторение учебного материала за 1-2 классы.

  Повторить весь изу-ченный материал за 1-2 классы. Закрепить и систематизировать зна-ния о правилах дорож-ного движения.

  Раскрыть значимость соблюдения правил доро-жного движения, дорож-ных знаков.  Дорожно-транспортные проис-шествия. Перекрёстки и их опасность. Правила поведения в транспорте. По рисунку дойти от А до В, читать заданные дорожные знаки.

   Презентация правила дорожного движения.

2

  Перевозка пассажиров и груза на транспорт-ных сред-ствах.

    Познакомить с правилами перевозки людей в кузове авто-мобиля и на мотоцикле, с правилами поведения пешеходов при встрече с транспортом, перевозящим крупные и негабаритные грузы.

   Перевозка людей в кузове автомобиля, оборудование кузова для перевозки людей. Перевозка людей и грузов в тракторной тележке и на другой с/х технике. Правила поведения пассажиров в кузове, оборудованном для перевозки людей. Перевозка крупного, негабаритного груза. Опасности пешеходов при перевозке негабаритного груза. Перевозка детей на мотоцикле и мотороллере.

   Игрушки с/х техники, презентация.

3

  Велосипед. Катайся на велосипеде с умом.

  Познакомить с прави-лами езды на вело-сипеде по дорогам, улицам, перевозки лю-дей и грузов. Сигналы велосипедиста. Дорож-ные знаки, связанные с велосипедом.  

    Правила безопасной ез-ды на велосипеде. Знаки, регламентирующие дви-жение велосипедиста. По-нятие «велосипед». Исто-рия возникновения вело-сипеда. Кто может упра-влять велосипедом? Пра-вила езды на велосипедах по дорогам. Специальные места для езды на велосипеде. Правила пе-ревозки людей и грузов на велосипеде. Сигналы ве-лосипедиста. Виды вело-сипедов по размеру, по колёсам, по возрасту ве-лосипедиста.  

Презентация  на тему.

4

   Подожди!  Железнодо-рожный пе-реезд впе-реди.

    Познакомить со знаками, сопутст-вующие железной доро-ге, с видами железно-дорожных переездов.  

    Особенности железно-дорожного транспорта. Тормозной путь поезда. Правила поведения на железной дороге. Же-лезнодорожный переезд и знаки, сопутствующие ему. Правила движения пешеходов по желез-нодорожному переезду. Правила перехода желез-ной дороги в местах, отдалённых от переезда.

 Дорожные знаки, сопут-ствующие же-лезной дороге. Презентация  с железнодорож-ным транс-портом. Пла-каты с изо-бражением пе-реездов с шлагбаумом и без шлаг-баума.  

5

  Где можно и где нельзя играть?

   Показать и объяснить опасность игр вблизи дороги. Напомнить о необходимости соб-людения правил до-рожного движения.

    Безопасные места для игр. Пешеходный переход. На велосипеде можно ездить по  дороге только с 14 лет. Правила перехода дороги на велосипеде. Места для зимних игр. Игр «Найди нарушителя».

   Презентация  с ситуациями игр  вблизи дороги, рисунок к сти-хотворению Чуковского «Тараканище»

6-7

Сельскохо-зяйственная техника. Правила безопасного поведения во время передвиже-ния с/х тех-ники.  

   Познакомить с с/х техникой, представ-ляющая особую опас-ность для людей на дорогах и в поле, с правилами поведения на дороге во время передвижения с/х тех-ники, с правилами по-ведения детей в поле, во время работы с/х техники.

   Виды транспортных средств  и с/х техники, ис-пользуемых в сель-скохозяйственных работах, их назначение. Правила передвижения с/х техники по дорогам и во время полевых работ. Поведение детей на дороге и в поле во время с/х работ.

   Рисунки с/х техники, презентация.

8

  Экскурсия в парк с/х техники.

    Закрепить и систематизировать зна-ния о с/х технике. Вспомнить правила поведения при пере-движении группой в колонне.

    Инструктаж по пра-вилам передвижения группой в колонне. По-сещение парк сельско-хозяйственной техники. Беседа о профессиях во-дителя, механизатора. Значимость этих профес-сий. Опасные ситуации в поле, на дорогах.

   Флажки, тетрадь для заметок.

9

 Правила безопасности движения по загород-ному участ-ку пути.

     Познакомить с заго-родными дорогами. Учить правильно пере-двигаться по загородной дороге.

   Загородная дорога- шос-се. Места для пешеходов–-обочины. Движение пе-шеходов по обочине. Пе-шеходная дорожка. Пе-рекрёстки загородных до-рог опасны, надо быть внимательным. Урок про-водится по сценарию «Красная Шапочка идёт к бабушке в гости».

  Презентация  с изображением загородных дорог. Сказоч-ные герои: Красная Ша-почка, ба-бушка, волк.

10

  Итоговое занятие.

  Закрепить знания де-тей, приобретённых в третьем классе.

  Урок проводится в занимательной, нестан-дартной форме.

Костюмы сказочных героев.

№

Тема

Цели

Содержание

Оборудование

1

Повторение учебного материала за 1-3 классы.

    Вспомнить весь изученный материал за 1-3 классы. За-крепить и систе-матизировать знания детей о правилах дорожного движения.

   Дорожные знаки. Пеше-ходные переходы. Виды транспорта. Значение спец-иальных транспортов. Пере-крёсток и его виды. Опасный участок пути. Тесты. Вик-торины. КВН. Путешествие в страну правил дорожного движения.  

  Презентация правила движения.

2

   Мы и тра-нспорт.

    Познакомить с правилами поведения пешеходов при встрече с организо-ванной транспортной колонной, с правилами передви-жения организован-ной транспортной колонны.

   Главная задача водителя в условиях дорожного движения. Обязанности водителя и механизатора по обеспечению безопасности людей. Соблюдение ПДД детьми, как фактор облегчающий труд водителя. Понятие «органи-зованная транспортная ко-лонна». Правила передвижения организованной транспортной колонны. Поведение пешеходов при встрече с организованной транс-портной колонной.

    Презентация транспортных средств, пла-каты, таблицы.

3

  Пользова-ние приго-родным транспор-том.

Знакомить с пра-вилами пользования пригородным транс-портом и метро-политеном, с особен-ностями пользования пригородными видами транспорта.  

    Показать метро. Понятие «пригородный транспорт». Правила пользования им. Понятие «метрополитен», развитие метрополитена в нашей стране. Правила поведения в метро. Дети составляют рассказ о своём поведении при пользовании метром и пригородным транспортом, показывают и рассказывают о местах остановки пригородного транспорта.

  Презентация метро, пригородного транспорта.

4

  Погода, транспорт и пешеход.

   Показать на при-мерах, как мокрая и скользкая дорога ос-ложняет остановку транспорта. Объяс-нить опасности этого явления для пеше-ходов и детей, пере-бегающих улицу пе-ред идущим транс-портом. Дать понятие «тормозной путь автомобиля».

   Погода. Влияние погоды на передвижение транспорта и пешеходов. Понятие «тор-мозной путь». Опасные си-туации на дороге из-за погоды. Опасности этого явления для пешеходов и детей, которые перебегают дорогу перед идущим транспортом. Чтение рассказа В.Ардова «Огнехвостик». Почему пешеходы нарушают правила дорожного движения. Их последствия.

Презентация  «Погода».

5

  Бегут ма-шины в ряд.

   Познакомить детей с односторонним, двусторонним дви-жением машин, с дорогами в несколько полос.

   Рассмотреть рисунки с односторонним и дву-сторонним движением. Дороги в несколько полос. Правила обхода троллейбуса, автобуса, трамвая. Правила для велосипедиста. Правила поведения в транспорте. Задание детям. Придумайте небольшой рассказ «Как пешеход перебегал через улицу перед близко идущим автомобилем».  

   Макет улицы с одно-сторонним и двусторонним движением, таблицы, плакаты.

6

   Если на улице нет светофора.

   Закрепить и систе-матизировать знания о нерегулируемых перекрёстках. Учить  переходить перекрёстки.  

     Сказка «Незнайка попал на улицу без светофора». Правила перехода перекрёстков. Отличие регулируемых от нерегулируемых перекрёстков. Убедить детей в необходимости соблюдения правил дорожного движения. Первая помощь. Стихотворение С.Михалкова «Шагая осторожно…»  

 Сказочный герой Нез-найка. Презентация  нерегули-руемых пере-крёстков, ре-гулировщика.

7

Запрещает-ся - разре-шается.

  Закрепить и систе-матизировать знания детей о пешеходных переходах. Учить детей использовать знания на практике.

   Работа по макету улицы. Пешеходные переходы. Пра-вила перехода улицы. Помочь сказочным героям в поисках Незнайки. Построить новый макет улицы с изменениями: новые дома, магазины и т.д. Стихотворение «Запрещается – разрешается!» В.Семернина.          

   Светофор, сказочные ге-рои, презентация  улицы.

8

  Секунда—это много или мало.

   Познакомиться с опасными ситуаци-ями, которые поджи-дают на дороге. За-крепить и система-тизировать знания об остановочном пути.

   Беседа об настоящих друзьях. Опасности скользкой дороги. Правила передвижения по загородной дороге. Дорожные знаки: дорожные работы, скользкая дорога, перегон скота, въезд    запрещён, движение пешеходов за-прещено, пешеходная дорожка и т.д.

  Сказочные герои, доро-жные знаки, загородная до-рога.

9

 Велосипе-дист.

   Познакомить с правилами езды на велосипеде по доро-гам, улицам города и в сельской мест-ности, сигналы, знаки, регламентирующие движение велосипедиста и обозначающие спе-циальные места для катания на вело-сипеде.

   Понятия «Велосипед», «Ве-лосипедист». Как можно ез-дить на велосипеде, правила. Виды велосипедов. История. Специальные места для езды на велосипеде. Знаки, рег-ламентирующие движение ве-лосипедиста. Правила пере-возки людей и грузов на ве-лосипеде. Буксировка ве-лосипеда. Сигналы велосипеда. Значение велосипеда. Влияние велосипеда на здоровье человека.

   Презентация знаки, вело-сипед, макет.

10

 Грамотный пассажир.

   Развивать у уча-щихся желание быть грамотным пассажи-ром, соблюдать пра-вила поведения в транспорте.

   На уроке провести КВН. Вспомнить виды транспорта. Правила поведения пас-сажиров в транспорте. Игро-вые задания.

   Презентация ребусы, до-рожные знаки остановок.

11

  «Весёлый перекрёс-ток».

   Закрепить и систе-матизировать знания о ПДД.

   Весёлые человечки орга-низуют песенки, игры, шутки на тему ПДД.

Соответству-ющие кос-тюмы.

12

 Проверь себя.

  Закрепить и систе-матизировать зна-ния о правилах до-рожного движения.

  На уроке организовать вик-торину. Самопроверка. Само-оценка знаний.

 Презентация.