Слово о коллеге.
статья на тему

Аниськин Ярослав Сергеевич

Учитель информатики и ИКТ ГБОУ СОШ № 478 Москва

Слово о коллеге.

Сегодня в мире супертехнологий

 Мы все живем, и Вам благодаря

 Не будем лузерами мы теперь во многом,

 Уроки ваши – с пользою, не зря.

 Спасибо Вам за такт и за терпенье,

 Спасибо за учительский Ваш труд.

 В своем предмете «ас» Вы, без сомненья,

 Желаем много Вам счастливейших минут!

Впервые мы услышали об учителе московской школы № 478 на курсах в Москве 2012 года. Его несколько непродолжительных выступлений были встречены бурей аплодисментов, слова вошли в душу каждого, разбудили чувства, заразили оптимизмом.

Ярослав Сергеевич – это очень молодой педагог, обеспокоенный судьбами своих учеников, думающий и творящий чудеса на уроках. Информационные технологии, по его мнению, - предмет

предметов. Работа учителя информатики невозможна без здоровьесберегающих технологий. Не случайно первым пунктом в организации урока на основе здоровьесбережения  стоят обстановка и гигиенические условия. Урок информатики начинается с перемены. В нашей школе из года в год действуют простые правила: кабинет информатики после каждого урока проветривается, для повышения влажности в помещении применяется влажная уборка два раза в день. Такое внимание к воздушно – тепловому режиму в классе не случайно –  работающие компьютеры увеличивают температуру в классе на 3-4 0С, а в последнее время наблюдается рост числа детей с аллергиями, для которых характеристики воздуха определяют ощущения комфорта, работоспособность, темп нарастания утомления  и т.д.   При изучении темы в 8 классе «Вставка рисунков в текстовом редакторе» Ярослав Сергеевич проводит конкурс плакатов. Одна из тем  – техника безопасности в кабинете информатики. Работы  получатся разные: деловые, смешные, красочные. Но результат этого урока не только в формировании навыков работы на компьютере, умении вставлять рисунки в документ. Главное обсуждение по этим плакатам затрагивает не только красочность, правильность обработки рисунка, сколько его актуальность для кабинета, для учителя, для самого ученика, для здоровья. Подача учебного материала в виде мультимедийной презентации сокращает время обучения, высвобождает ресурсы здоровья детей. А это главное в работе нашего  учителя. В основе формирования и развития творческого потенциала своих учеников Ярослав Сергеевич  видит использование разных форм творческой работы на уроках: ролевые игры, мозговой штурм, творческие задания по заданной теме и создание творческих проектов. Самое интересное для учеников – это парковые уроки, создание флеш-мобов. Здесь учащиеся просто творят чудеса. Это нравится всем. Вот такой наш учитель.

Каждый урок Ярослава Сергеевича  - праздник. И это – не громкие слова. Ведь, если честно, далеко не каждый день встретишь человека, молодого и талантливого педагога, столь преданного своему делу, глубоко разбирающегося в нем.

Свое свободное время Ярослав Сергеевич проводит за изучением автомобилей. Это его хобби. Первоклассный водитель, знающий дорогу и технику. А во время парковок и постоянных пробок в Москве – читает классику. Это тоже увлекательное, полезное, приятное  дело, по словам учителя.

Главный принцип Ярослава Сергеевича – принцип деятельности – можно проиллюстрировать древней мудростью: «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне сделать самому, и это станет моим навсегда». 

Давайте подведём итог,  какой же наш  учитель - учитель современной школы, Ярослав Сергеевич Аниськин?

 Быть современным учителем трудно – но возможно. Главное, учителям надо учиться быть счастливыми. Ведь несчастный учитель никогда не воспитает счастливого ученика. У счастливого педагога ученики в школе испытывают состояние счастья: они действуют, творят, ощущают, что их любят и желают им добра.

 Еще Сократ более двух тысяч лет назад сказал: « В каждом человеке солнце, только дайте ему светить». Каждый из нас может подарить частичку своего тепла, любви другим.

 Как и любой человек Ярослав Сергеевич  любит шутить и улыбаться, потому что в атмосфере скуки и недоброжелательства ему очень неуютно. Он  всегда вспоминает замечательные слова Мюнхгаузена: « Серьезное лицо – еще не признак ума, господа. Все глупости на Земле делаются именно с этим выражением. Вы улыбайтесь, господа, улыбайтесь!». Что можно к ней добавить? Наш  учитель – человек, способный улыбаться и интересоваться всем тем, что его окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.

 Думаю,  ответ кроется в самом слове УЧИТЕЛЬ: уникальные, умные, успешные, универсальные, умеющие хорошо давать материал; честные, человечные, чуткие, с чувством юмора; искренние, индивидуальности; тактичные, толерантные, терпеливые; естественные, единомышленники; любящие детей, любящие свою работу. И очень мягкие как мягкий знак и само слово! Это все об Аниськине Ярославе Сергеевиче.

Свою статью хочется закончить словами из стихотворения Г.П. Петелиной:

 « В нашей жизни все неповторимо,

 Так ведется издавна, в веках,

 Только лишь одно бесспорно, зримо:

 Кто учил – живет в учениках».

До встречи. Статьи о коллегах ГБОУ СОШ № 478 Москвы читайте в следующем номере. Спасибо за внимание.

Чипенко Наталья Владимровна, учитель русского языка и литературы  ГБОУ СОШ № 478