Портфолио учителя русского языка и литературы
материал по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа №6 х. Комаров

Портфолио учителя

русского языка и литературы

II квалификационной категории

Чернышок Тамары Александровны

2012 год

Оглавление

Раздел 1. «Общие сведения об учителе».__________________________________________________________

Личные данные.

Копия удостоверения  о повышении квалификации ______________________

Копии  грамот _____________________________________________________

Раздел 2. «Результаты педагогической деятельности»._________________

Результаты обученности учащихся по русскому языку и литературе __

Список участников олимпиад по предмету __________________________

Раздел 3. «Научно – методическая деятельность».______________________

Список учебно – методического обеспечения____________________________

Доклады на конференциях, педагогических советах, семинарах и на заседаниях методического объединения ________________________________

Участия в профессиональных и творческих педагогических конкурсах______

Тема самообразования______________________________________________

Распространение педагогического опыта_______________________________

Раздел 4. «Внеурочная деятельность»._______________________________

Сценарии литературно-музыкальных вечеров___________________________

Раздел 5. «Учебно-материальная база»._______________________________

Перечень оборудования учебного кабинета_____________________________

Перечень наглядных пособий_________________________________________

Перечень справочной литературы и дидактических материалов____________

Раздел 1. «Общие сведения об учителе».

Я, Чернышок Тамара Александровна, родилась 3 марта 1979 года в рабочем поселке Речица Столинского района Брестской области. В 1988 году вместе с родителя переехала в х. Комаров Мартыновского района Ростовсксой области.

В 1996 году окончила Комаровскую среднюю школу и поступила в Константиновский педагогический колледж. В 2000-м году получила диплом учителя начальных классов с правом преподавания русского языка и литературы.

В сентябре 2000 года поступила на работу в Комаровскую среднюю школу учителем русского языка и литературы. В этом же году поступила в Константиновский филиал Ростовского государственного педагогического университета на филологический факультет. В 2006 году получила диплом о высшем образовании.

В 2009 году присвоена II квалификационная категория по должности «Учитель».

С 2010 по 2012 гг. работала в МБОУ СОШ №3 сл. Большая Орловка педагогом-организатором.

С 1 сентября 2012 года и по настоящее время работаю в МБОУ СОШ №6 х. Комаров учителем русского языка.

Педагогический стаж – 12 лет.

         Копия удостоверения о повышении квалификации.

Копии грамот.

Раздел 2. «Результаты педагогической деятельности».

Показатели результативности учащихся по русскому языку и литературе.

(на основе итогов I четверти 2012 – 2013 уч.г.)

                                Участие в  олимпиадах по предмету

Раздел 3. «Научно – методическая деятельность».

Программно - методическое обеспечение МБОУ СОШ №6  х. Комаров на 2012-2013 учебный год.

Открытые уроки, выступления на заседаниях РМО

Участия в профессиональных и творческих педагогических конкурсах.

В 2011 году приняла участие в конкурсе «Учитель года – 2011».

Тема самообразования.

Методическая тема, над которой я работаю - «Использование интерактивных технологий на уроках русского языка».

В своей преподавательской деятельности изучаю и использую современные образовательные технологии, совершенствую свое педагогическое, методическое мастерство. Ввожу в своей работе новшества, использую рациональные методы работ своих коллег.

Регулярно выписываю методические журналы «Русский язык в школе», Изучаю статьи публикаций и использую их при своей работе. Пользуюсь учебниками, словарями, книгами, методической литературой, материалами из интернета.

Раздел 4. «Внеурочная деятельность».

Творческие работы учащихся.

Во внеурочное время ученики выполняют творческие задания. Они пишут рефераты, выпускают стенгазеты, составляют кроссворды, выполняют проектные работы, пишут сочинения – рассуждения.