Что читать детям
консультация

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Что читать дошкольникам

Приходит книга в дом любой.    
Коснись её страниц, 
Заговорит она с тобой
Про жизнь зверей и птиц…
Ну, а взгрустнется вдруг,
Не огорчайся слишком:
Как самый лучший верный друг
  Развеет скуку книжка.                          

(Аркадий Марков)

Существует огромное множество книг. Круг детского чтения также постоянно пополняется и расширяется. Что делать молодым родителям, как выбирать книги? Все книги ни перечитать, ни приобрести невозможно, однако существует так называемый «Золотой фонд», который содержит самые лучшие книги, которые помогут ребенку всесторонне развиваться. Имея опыт знакомства с лучшими произведениями, легче сориентироваться в современных книгах.

Какие книги лучше покупать.

Иллюстрации. Именно на них нужно сосредоточить основное внимание. От картинок будет зависеть, как малыш будет воспринимать текст, какими представит героев сказок. Не покупайте книги с компьютерными рисунками. Они неживые, холодны, неприятны к восприятию, так как не нарисованы художником, а созданы графически.
Цвет. Он не должен быть слишком контрастным, детям лучше воспринимать картинки с нежными полутонами. Если вашему ребенку еще нет 5 лет, то желательно, чтобы картинки в книге были на каждой странице, чтобы ребенок мог следить по ней за сюжетом. Старайтесь не выбирать книги, в которых иллюстрация изображена на развороте: ребенку трудно будет следить за сказкой и рассматривать тоже ее будет не вполне удобно, т.к. она состоит из двух половин.        

                                                                                                                                    Обязательно обратите внимание на выражение лиц персонажей книги: даже самые страшные герои не должны пугать ребенка. Он, глядя на картинки, должен верить, что зло будет побеждено добром.

Обращайте внимание на количество диалогов в произведениях, ведь вы сможете читать по ролям. Для того чтобы ребенок полюбил книгу, родителям нужно сильно потрудиться.

ДЕТЯМ ОТ 4 ДО 6 ЛЕТ

КАК ЧИТАТЬ?

• Ребенок уже вполне пристойно воспринимает текст, прочитанный нормальным родительским голосом. Но, конечно, легкое интонирование не помешает.
• Дети уже не зацикливаются на одной сказке так сильно, как раньше, но для лучшего восприятия пока еще имеет смысл читать книги по нескольку раз – так проще запоминаются детали.
• Читайте по главам, если они небольшие, в противном случае самостоятельно разделите текст на отдельные смысловые куски. Такой «дробный подход» поможет возбудить у ребенка желание научиться читать самостоятельно.
• Останавливайтесь буквально «на самом интересном месте», а потом смело начинайте заниматься своими делами: хочет узнать, что будет дальше, пусть берет книгу сам.
• Если вопросы ребенка ставят вас в тупик, то вместе с ним ищите ответы на них в бумажных энциклопедиях, справочниках или интернете.
• Сводите ребенка в детскую библиотеку. Покажите и дайте полистать самые разные издания: книжки-миниатюры и огромные атласы или фотоальбомы.

ЧТО ЧИТАТЬ? 

• Приключенческие, полные увлекательных событий рассказы, романы и повести.
• Истории в духе «добрым молодцам урок» – в меру морализаторские и ни в коем случае не занудные.
• Энциклопедии для дошкольников и младших школьников.
• Обучающие пособия для подготовки к школе.
• Книги, связанные с происходящими вокруг ребенка событиями. Например, перед Новым годом можно почитать истории о Дедушке Морозе.
  

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Андерсен Г. Х. «Дюймовочка», «Сказка о стойком оловянном солдатике»
2. Бажов В. «Серебряное копытце»
3. Бернетт Ф. «Маленькая принцесса»
4. Бианки В. «Рассказы о животных»
5. Волков А. «Волшебник Изумрудного города»
6. Гайдар А. «Чук и Гек», «Голубая чашка»
7. Гауф В. «Карлик Нос», «Рассказ о калифе-аисте», «Рассказ о Маленьком Муке»
8. Гримм. «Бременские музыканты», «Волк и семеро козлят», «Мальчик-с-пальчик», «Белоснежка и семь гномов», «Храбрый портной»
9. Ершов П. «Конек-Горбунок»
10. Зощенко М. «Рассказы о Леле и Миньке»
11. Козлов С. «Ежик в тумане», «В родном лесу»
12. Крылов И.А. «Слон и моська», «Ворона и лисица»
13. Лагерлеф С. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
14. Линдгрен А. «Эмиль из Лённеберги», «Малыш и Карлсон»
15. Милн А.А. «Винни-Пух и все-все-все»
16. Сказки народов мира
17. Носов Н.Н. «Незнайка и его друзья», «Приключения Коли и Миши», «Затейники», «Фантазеры»
18. Осеева В. «Синие листья», «Волшебное слово», «Что легче»
19. Остер Г.Б. «Котенок по имени Гав и другие истории»
20. Пришвин М. «Лесной хозяин»
21. Пушкин А.С. «Сказки»
22. Русские народные былины
23. Толстой А.Н. «Приключения Буратино»
24. Уайлд О. «Звездный мальчик»
25. Успенский Э. «Крокодил Гена и его друзья»,

«Каникулы в Простоквашино»

КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 7 ЛЕТ
 КАК ЧИТАТЬ? 

• Чтение вслух пора заканчивать, разве что минут пять-десять – на ночь, чтобы лучше спалось. Ребенку уже действительно пора начинать читать самому.
•  Читайте сказки и басни по ролям.
• Научите малыша сочинять стихи или, например, писать истории, продолжающие его любимые книги.
•  Следите за тем, как ваш ребёнок читает вслух. Не путается ли он в словах, не проглатывает ли слоги, правильно ли ставит ударения и т.д. Аккуратно поправляйте все ошибки.
• Первоклассник практически ежедневно получает домашнее задание «прочитать текст с такой-то по такую-то страницу» – в результате приятное раньше занятие превращается для него в тягостную обязаловку.
• Не забывайте хвалить ученика, чтобы он уж совсем не лишился мотивации.

ЧТО ЧИТАТЬ?

• Неадаптированные детские произведения с полноценным сюжетом и сложносочиненными предложениями.
• То, что «все читают». В этом возрасте детям очень важно чувствовать себя «своими» в коллективе ровесников, так что придется немного потерпеть.
  

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Барри Дж. «Питер Пэн»
2. Сэтон-Томпсон Э. «Рассказы о животных»

3. Гофман Э.Т.А. «Щелкунчик и Мышиный король»
4. Даррелл Дж. «Моя семья и другие животные»
5. Даль Р. «Чарли и шоколадная фабрика»
6. Твен М. «Принц и нищий»

7. Диккенс Д. «Истории для детей»
8. Драгунский В. «Денискины рассказы»
9. Киплинг Р. «Книга джунглей».
10. Кэрролл Л. «Алиса в стране чудес», «Алиса в зазеркалье»
11. Олеша Ю. «Три толстяка»

12. Одоевский В. «Городок в табакерке»
13. Легенды и мифы Древней Греции
14. Лондон Дж. «Белый клык»
15. Льюис К. «Хроники Нарнии»
16. Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля»
17. Э. Шим: сказки «Кто копыто потерял?». «Лебедь, рак и щука»

18. В. Катаев: «Цветик – семицветик». «Дудочка и кувшинчик».

19. Г. Остер: «38 попугаев», «Попался, который кусался».

20. Э. Успенский: «Вниз по волшебной реке», «Дядя Федор, пес и кот».

21. Т. Александрова: «Кузька в новом доме», «Кузька в лесу», «Кузька у Бабы-яги», «Сундучок с книжками» (восемь сказок для самых маленьких).

22. Б.Заходер: «Серая звездочка», «Русачок», «Отшельник и роза», «История гусеницы», «Почему рыбы молчат», «Ма-Тари-Кари».

23. С. Козлов: «Трям! Здравствуйте!», «Я на солнышке лежу», «Ежик в тумане».

24. Г. Цыферов. «Паровозик из Ромашково».

Чтение для детей должно стать ежедневной привычкой.

Используемая литература:

1. Гербова В. В. «Занятия по развитию речи с детьми» М.: Просвещение, 2004
2. Федоренко Л. П. «Методика развития речи детей дошкольного возраста» М.: Просвещение, 2007.
3. Дунаев Н. О. «Значение художественной литературы в формировании личности ребенка» Дошкольное воспитание. 2007, №6.

Подготовила: учитель-логопед

Сенкова Елена Александровна