Консультация для родителей «Что такое речевой режим?»
консультация

Консультация для родителей

«Что такое речевой режим?»

Речевой режим – это правила речевого (вербального) поведения для взрослых!  Многие из вас, возможно, считают, что для развития речи ребенка можно купить множество игр, книг и пособий, водить ребенка в различные кружки, студии, к специалистам. Да, это способствует речевому развитию, но процесс можно облегчить, если знать, как правильно общаться с ребенком и грамотно организовать речевой режим дома.

Как организовать речевой режим дома?  Выделим основные направления:

• Культура речи в семье. В развитии правильной речи ведущая роль принадлежит взрослым. От культуры речи взрослого, от того, как они говорят с ребенком, от того, сколько времени уделяется на общение с ребенком, во многом зависит развитие его речи. Необходимо говорить с ребенком нормальным, взрослым языком, не «сюсюкать», не повторять неправильных слов. Речь взрослого – образец для детей!
• Стимуляция ребенка к речевому общению, поощрение. Родители должны стимулировать детей к общению и говорению, разговаривать о вещах и событиях, окружающих ребенка. Необходимо постоянно одобрять ребенка, поощрять правильную речь. К детям, имеющим нарушения речи, относится терпимо, хвалить за старания и никогда не дразнить. В семье стоит создать благоприятный эмоциональный фон, доверительные отношения.
• Разнообразие материала для поддержания интереса к речевому общению у ребенка. Речевое общение должно быть насыщенным – это чтение сказок, стихов. Беседы во время прогулок и экскурсий, наблюдения за окружающей природой.
• Соблюдение рекомендаций специалистов. Родители детей с нарушениями речи должны систематически выполнять задания логопеда по закреплению правильного произношения, развивать словарь в соответствии с рекомендациями, закреплять навыки грамматического строя речи, связной речи. Оформлять тетради красочно, аккуратно. Следить за правильным произношением.

10 нельзя в общении с ребёнком с нарушениями речи на первом этапе коррекционной работы.

1. Нельзя говорить ребёнку что-то, когда он чем-то увлечённо занят, или в другой комнате – нет смысла, бесполезно.
2. Нельзя говорить с ребёнком быстро, сложными, длинными предложениями.
3. Нельзя произносить слова по слогам ребёнку с моторной алалией!
4. Нельзя произносить слова так, как вы их пишите!
5. Нельзя говорить тихо, монотонно, сквозь зубы!
6. Нельзя делать акцент голосом сразу в нескольких словах одного предложения.
7. Нельзя механически, вне ситуации, без игры с предметом, просить ребёнка повторять слова. «Скажи кот, кот, кот». НЕЛЬЗЯ.
8. Нельзя, на этом этапе развития использовать слова в уменьшительно-ласкательной форме.
9. Нельзя не реагировать на слова ребёнка, нужно за них хвалить!
10. Нельзя регулярно использовать слова «скажи», «повтори».

Применяя правила речевого режима, вы научитесь быть для малыша проводником в развитии речи. Вы успешно совместно с логопедом преодолеете все трудности и перейдёте на следующий этап развития.