Конференция отцов на тему: «Что значит быть хорошим отцом?»
методическая разработка

 Конференция отцов на тему:

«Что значит быть хорошим отцом?»

                                                                                                         Подготовил

  учитель технологии МБОУ «СШ№3»

г. Нижневартовск, ХМАО-ЮГРА

Южанин Дмитрий Петрович

                                                                                     г. Нижневартовск

2019 г

Конференция отцов.

Тема: Что значит быть хорошим отцом?

Цели:

1)Обратить внимание отцов на их роль в воспитании детей в семье.

2)Способствовать формированию мотивации активного участия в воспитании детей в семье.

3)Организовать обмен положительным опытом отцов в воспитании собственного ребёнка.

Подготовка к собранию.

1.Разослать пригласительные папам.

Уважаем______

_____________________________________

приглашаем Вас на конференцию отцов,

которая состоится ___ в ___ ч.

в кабинете №___

С уважением классный руководитель __ класса _______________

2. Провести анкетирование детей. 

Как зовут твоего папу? _______________________________________________

Кем работает папа ? _________________________________________________    

Ты любишь папу? За что?_____________________________________________

___________________________________________________________________

Чем ты занимаешься с папой в свободное      время?  

Если бы ты был папой, чем бы      помог маме? __________________________________

___________________________________________________________________________  

Какой твой      папа?   _______________________________________________________  

3.Провести опрос мам: За что вы благодарны своему мужу?

4. Нарисовать с детьми портреты пап или сделать стенгазету.

5.Подготовить концерт для пап.

                                      Ход собрания.

1 слайд

Один хороший  отец значит больше, чем 100 учителей.

(пословица)

Если отец хочет оставить след в истории, ему достаточно воспитать своего сына.  

                                                         Д.Ф.Купер

Знакомство с папами (используем анкету детей)

Как зовут твоего папу? _______________________________________________

Какой твой      папа?   _________________________________________________

2 слайд

Типы отцов

• «Папа – мама»
• «Мама – папа»
• «Карабас – Барабас»
• «Крепкий орешек»
• «Попрыгунья – стрекоза»
• «Рубаха – парень»
• «Ни рыба ни мясо»

«Папа – мама»

По – матерински заботливый папа. Все функции матери берёт на себя. Пытается сразу быть папой и мамой. А это ему не всегда удаётся. В такие моменты бывает несдержанным, вспыльчивым, злым.  Когда же всё ладится, он добрый, отзывчивый, очень заботливый. Ребёнок, общаясь с таким папой, всё время под прессом его настроения.

«Мама – папа»

Главная забота у этого типа папы – угодить ребёнку. Поэтому ребёнок сидит у него не только на шее, но и на голове. Ребёнку всё дозволено, всё прощается. Однако, в подростковом возрасте такой папа теряет авторитет, и ребёнок перестаёт с ним считаться.

«Карабас – Барабас»

Папа – пугало, злой и жестокий, признающий всегда и во всём только «ежовые рукавицы».  Главной «пищей» в семье для ребёнка, при таком типе папы, является страх, страх раба угнетённого и неполноценного. Ребёнок живёт, постоянно ожидая наказания. Наказание за  плохую отметку, за испачканную одежду и т. д. Чаще всего такой отец, кроме ненависти, ничего не вызывает у ребёнка.

«Крепкий орешек»

Непреклонный папа, признающий лишь правила без исключения, никогда не идущий на компромиссы, чтобы ими облегчить участь ребёнка, даже в тех ситуациях, когда он не прав. Его нрав – неприступная крепость.

«Попрыгунья – стрекоза»

Это папа, живущий в семье, но не чувствующий себя ещё папой. Для него ребёнок только как гость, о котором должна заботиться мама. Его жизнь должна протекать без забот, как текла до появления ребёнка. Он не может лишиться чувства свободы, ему неприятны капризы, сюсюканье, памперсы. И при первой возможности этот папа превращается в приходящего папу. А ребёнку он нужен всегда, постоянно.

«Добрый молодец», «Рубаха – парень»

На первый взгляд кажется, что ребёнку с отцом повезло.  Этот папа и как брат, и как друг. С ним всегда интересно, легко, очень весело. Он с любым посторонним найдёт общий язык. Но, общаясь с чужими, чтобы сделать приятное им, он способен надолго забыть о собственном долге отца, что, конечно, не нравится маме. И она закатывает скандалы. А ребёнок живёт в атмосфере конфликтов и часто втайне сочувствует папе, но не в силах ничего изменить.

«Ни рыба, ни мясо»

Ненастоящий папа – манекен. Папа, не имеющий голоса в семье, пляшущий под дудку жены. Даже в самые тяжёлые моменты он не перейдёт на сторону ребёнка, чтобы ему помочь, боясь испортить отношения с женой. И ребёнок никак не может понять есть у него папа или нет.

Я постаралась заострить ваше внимание только на тех  типах пап, которые чаще встречаются. Ну а пока задумайтесь: какой вы папа.

3 слайд

Тест

1. Помогаете ли вы собственным родителям?
2. Внимательны ли вы к жене и её родственникам?
3. Умеет ли ваша семья распределять финансовые средства так, чтобы дети имели самое необходимое?
4. Пытаетесь ли вы избежать ссор с супругой в присутствии детей?
5. Занимаетесь ли вы со своим собственным ребенком?
6. Всегда ли вам удаётся выполнить обещание?
7. Имеет ли ваш ребёнок обязанности по дому?
8. Знаете ли вы,  с кем дружит ваш ребёнок?
9. Доверяет ли вам ребёнок свои тайны?

10. Считаете ли вы себя хорошим отцом?

Если вы ответили утвердительно на 8 – 10 вопросов, вы хороший отец.

Если вы ответили «да» на 4 – 6 вопросов – вам надо серьёзно        заняться семьёй и пересмотреть отношение к детям.

Если у вас 3 положительных ответа, вы рано завели семью. Вы не готовы взять на себя такую ответственность.

Несмотря на то, как вы себя оценили,  ваши дети вас очень любят. (Опять используем анкету)

Ты любишь папу? За что?_____________________________________________  

Говоря о роли отца в семье, необходимо более детально рассмотреть

условия для воспитания ребёнка в семье.

4 слайд

Атмосфера семейного благополучия .

Воспитывает ребёнка весь повседневный уклад жизни семьи, взаимоотношения между её членами, отношение к труду, отдыху.

Сознание ответственности за воспитание детей требует строгого внимания родителей к себе, к своим словам, поведению. Учить ребёнка добру, трудолюбию, уважению к окружающим надо не словами, а делом, собственным примером.

Рационально организованный быт  и режим жизни ребёнка в семье. Очень важно, какое место в режиме дня школьника занимает организация труда. Распространенной ошибкой семейного воспитания является внимание родителей только к учебному труду, недооценка ими бытового труда, участия детей в работе по самообслуживанию

Любовь к ребёнку.  Дети очень чутко реагируют на любовь, ласку, остро переживают их дефицит. Родительская любовь создаёт чувство защищенности, душевного комфорта. При этом ребёнок активнее постигает мир, легче овладевает знаниями. У него свободнее раскрываются дарования, он увереннее определяет дорогу в жизни. Любовь родителей предполагает участие ребёнка в жизни семьи. Ребёнок рано должен понять, что он такой же член семьи. Он должен заботиться о других так же, как другие заботятся о нём.

Взаимное уважение. Равенство членов семьи. Необходимо научиться строить отношения на принципах личной свободы, доверия и любви. Семья должна стать тем жизненным пространством, в котором маленький человек будет чувствовать себя спокойно и комфортно. Для создания такой атмосферы нужно соблюдать правила. Меньше ругать – больше хвалить, меньше наказывать – больше любить, меньше требований – больше последовательности, меньше угроз – больше радости, меньше жалоб – больше жизнелюбия. Радостные минуты детства – основа формирования счастливого человека.

Авторитет – влияние родителей, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, жизненном опыте. Быть авторитетным родителем – значит настойчиво работать над собой, строить отношения с ребёнком на взаимном уважении, доверии. Очень значимым в становлении авторитета является то, как относятся к родителям окружающие люди – уважают их поведение или осуждают. Дети гордятся, если их родители пользуются общественным признанием. Даже в малом они стараются копировать своих родителей. важно, чтобы в семье закрепились навыки и привычки правильного поведения.

Единые требования к детям всех членов семьи.

5 слайд

В чём,  по вашему мнению, состоит разница в воспитании мальчиков и девочек?

Поделитесь опытом ,уважаемые папы.

• Как воспитать ребёнка трудолюбивым.
• Как распределены домашние обязанности в вашей семье.
• Как вы проводите свободное время.

Что думают по этому поводу наши дети? (обращаемся к анкете детей)

Чем ты занимаешься с папой в свободное      время?  

Если бы ты был папой, чем бы      помог маме? __________________________________

И в заключении, мне хотелось бы прочитать вам, уважаемые папы, за что благодарят вас ваши жёны.

6 слайд

Заповеди для отцов

• Не унижайте ребёнка
• Принимайте ребёнка таким, каков он есть
• Будьте во всём ему авторитетом и примером
• Никогда не приказывайте из прихоти
• Не вымогайте обещаний
• Не потакайте ребёнку
• Относитесь к ребёнку, как к личности
• Будьте строгими и добрыми, ибо «Строгость отца – прекрасное лекарство»

7 слайд

                                         Закончите предложения:

Для меня было неожиданным и новым …

Я задумался сегодня  …

Я бы хотел предложить …

Концерт для пап.

Литература:

Родительские собрания. 6 класс. Москва, «Вако», 2008г

Работа с родителями. М.П.Осипова, Г.А.Бутрим. Минск, УП «Экоперспектива», 2005г

Родительские собрания. Н.И.Дереклеева. 5 – 9 классы. Москва, «Вако», 2006г.