Памятки
материал

КАК ПОДГОТОВИТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

• Раздели домашнее задание на несколько «порций» и распредели их по дням; единоразовое выполнение домашнего задания неэффективно
• Изучи сначала устный материал (прочитай текст, выпиши новые слова в словарь - не забудь их  выучить), а затем, проанализировав все предложенные речевые образцы и лексические единицы, приступай к выполнению письменного упражнения
• Определи, для развития каких навыков было составлено данное упражнение и обрати  наибольшее внимание именно на этот вид деятельности (чтение, говорение, письмо).
• Активно используй в процессе подготовки домашнего задания средства обучения, в частности, не забывай обращаться за разъяснениями к словарю и грамматическому справочнику, а лучше заглянуть в  рабочую тетрадь, где наверняка есть запись, сделанная под диктовку учителя.
• Не заучивай учебный материал механически, а пытайся осмыслить, почему в данном упражнении имеет место та или иная лексическая единица или грамматическая структура.

​

ПРИ ПОДГОТОВКЕ УСТНОГО СООБЩЕНИЯ:

• Отбери нужные речевые образцы, проведи в них необходимую лексическую замену или расширение
•  Составь план сообщения, запиши его.

• Определи, что хочешь и можешь сказать по теме на иностранном языке. Соотнеси замысел высказывания со своими возможностями, с тем, какими языковыми средствами располагаешь.
• Вспомни нужные речевые образцы, слова, сочетания слов для передачи замысла сообщения
• Обратись к тексту, упражнениям, в которых эта или близкая к ней тема отражена, чтобы использовать материал для сообщения.
•  Устно проговори своё сообщение в соответствии с планом.

ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ:

• Прочти текст, стараясь понять общее содержание и вывести из контекста значение незнакомых слов.
•  Обратись к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.
•  Проработай новый лексический материал (смотри как работать с новым лексическим материалом)
• Прочти текст медленно вслух, обращая особое внимание на произношение новых слов и стараясь запомнить информацию.
• Выпиши из текста новые для тебя формы.
• Составь список ключевых слов из текста так, чтобы он отражал канву содержания.

КАК РАБОТАТЬ С НОВЫМ ЛЕКСИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ (НОВЫМИ СЛОВАМИ):

• Проверь правильность написания: сравни написанное с тем, что написано в учебнике.
•  Проследи, как данное слово употреблено в предложении.
•  Попытайся составить насколько предложений с новыми словами.

• Уточни перевод каждого слова, обратившись к англо-русскому словарю (есть в конце каждого учебника)
•  Прочитай внимательно все слова и объедини их в группы по типу ударного слога.
•  Раздели слова на подгруппы по ударной гласной.
•  Установи и постарайся запомнить различия между словами одной подгруппы.
•  Прочитай ещё раз, постарайся запомнить графический образ слова, т.е. его буквенный состав.
•  Напиши слово по памяти.

ПРИ РАБОТЕ С ГРАММАТИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ:

• Выпиши из упражнения все предложения, содержащие новую грамматическую структуру.
•  Внимательно изучи способ трансформации утвердительного предложения в вопросительное и отрицательное.
•  Проконтролируй с помощью словаря правильность произношения тобой данной структуры.
•  Просмотри материал текущего урока по учебнику, найди предложения, в которых используется данная грамматическая структура.

• Проговори эти предложения, попробуй трансформировать их по интонации.
• Придумай несколько предложений, содержащих новую грамматическую структуру.

ПРИ АУДИРОВАНИИ ТЕКСТА:

•  Составь список ключевых слов или предложений так, чтобы он отражал основную канву повествования.
•  Прослушай текст ещё раз, постарайся запомнить информацию.
•  С помощью составленного тобой списка постарайся пересказать текст. 
• Внимательно прослушай текст, не останавливая запись. Постарайся понять содержание произносимого текста.
•  Прослушай текст ещё раз, своевременно останавливая диск, чтобы понять текст более полно.
• Останавливая воспроизведение диска, пытайся повторить за диктором произносимые им слова и предложения.
•  Повтори трудное для слово или предложение несколько раз, стараясь как можно точнее воспроизвести произношение и интонацию диктора.
•  Запомни слова, которые оказались для тебя трудными с тем, чтобы выяснить у преподавателя их точное произношение, значение и случаи употребления.

​

​

КАК НАЧАТЬ ГОВОРИТЬ

НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ?

Быстро «заговорить» по-английски является совмещение занятий с учителем и самостоятельных занятий.

Но самостоятельные занятия нужно еще правильно организовать.

Вот несколько советов, которые приведут вас к цели кратчайшим путем.

1. Занимайтесь регулярно. Это самое главное и самое, пожалуй, сложное.

Желательно заниматься английским каждый день. Пусть даже это будет всего 20-30 минут, здесь важен сам принцип: вы выделяете время для учебы каждый день и берете «выходной» только в самом крайнем случае.

Если сегодня вы очень устали, и вам совсем не хочется читать, послушайте что-нибудь на английском.

Нет сил слушать – повторите слова. Главное – английский должен присутствовать в вашей жизни постоянно, только так он станет вам родным и привычным.

2. Чередуйте разные виды заданий. Некоторые люди лучше усваивают информацию на слух, некоторым проще все записывать, кто-то любит читать и переводить. Пользуйтесь наиболее подходящим для вас способом изучения, но не стоит игнорировать остальные. Нельзя полноценно выучить иностранный язык, только читая на нем или изучая слова. Используйте все: установите на компьютер программу для изучения английского (таких много, выбирайте ту, что вам больше по вкусу, и не слушайте скептиков, утверждающих, что все эти программы бесполезны – полезно любое занятие, которое заставляет вас работать с английским языком), общайтесь по Скайпу с носителями английского (вы можете учить их русскому взамен), переводите песни и подпевайте, делайте карточки, придумывайте предложения.

3. Общайтесь с носителями. С появлением интернета найти носителя английского и общаться с ним, развивая свои разговорные навыки, стало очень просто. В сети есть много сообществ, посвященных языковому обмену (Livemocha, LingQ и другие). Зарегистрируйтесь на одном из таких сообществ, найдите носителя английского языка, который хочет изучать русский, и общайтесь в Скайпе. Это может быть очень весело! Если человек совсем не знает русского, а вы не понимаете, что он говорит по-английски, можно рисовать картинки в реальном времени на общей «доске» (такой сервис предлагает, например, сайт pomidor.com, но есть и много других подобных).

4. Пользуйтесь материалами из интернета. В сети неисчерпаемые запасы материалов для изучения: специальные обучающие игры, видео и аудио, записи лекций ведущих мировых университетов. BBC в своем проекте «6 minute English» предлагает десятки интересных аудио-программ для изучающих английский. Можно скачивать или смотреть онлайн фильмы (с субтитрами и без) на английском языке. В общем, возможностей море, и следующую статью я посвящу целиком обзору лучших ресурсов.

5. Повторяйте. Это относится не только к новым словам. Прослушав аудио, вернитесь к нему через некоторое время – знакомые записи воспринимаются гораздо лучше новых. А еще полезно иногда почувствовать, что вы что-то знаете хорошо. Слушая знакомое аудио на английском или просматривая видео, которое уже смотрели ранее, вы получите удовольствие от того, что вам все понятно.

6. Не заставляйте себя. Изучение иностранного языка должно быть приятным делом. Конечно, иногда необходимо преодолеть лень, чтобы начать заниматься, но не стоит делать то, чего вам не хочется делать. Читайте только интересные книги, благо у вас есть полный интернет литературы на английском языке. То же относится и к фильмам. Помните, что английский – не цель, а всего лишь средство, которое служит для расширения ваших возможностей.

7. Грамматика – это просто. Особенно английская грамматика. Особенно если вы не собираетесь становиться лингвистом, а всего лишь хотите свободно общаться. Без понимания структуры языка, без знания некоторых правил вам будет сложно говорить по-английски. Поэтому грамматику изучать надо. Но только без отрыва от живой речи. Желательно, чтобы грамматику вам кто-то доступно объяснил, показал на примерах, как работает то или иное правило. А когда вы поймете, как устроен английский язык, вам уже не придется каждый раз мучительно вспоминать эти правила – вы просто привыкнете правильно составлять предложения, как вы делаете это на родном языке.

8. Не думайте, что у вас нет способностей к языкам. Это не так, у каждого человека (если он говорит хотя бы только на своем родном языке) отличные способности к языкам. Вот трудолюбия, бывает, не хватает. И еще у всех нас бывает мало времени. Но все это преодолимо, ничто не мешает вам научиться свободно общаться на английском языке. Вы ведь говорите по-русски? Заговорите и по-английски. Неважно, сколько вам лет и какое у вас образование. 

9. Ставьте себе правильные цели. И правильно их формулируйте. «Выучить английский язык» — это слишком расплывчатая и глобальная цель. Лучше так: «Сдать TOEFL на все семерки» или «Прочитать роман Воннегута в оригинале», или просто «Выучить 50 новых слов».

Достигнув цели, ставьте следующую, постоянно двигайтесь вперед. Главное – не останавливаться.

Долгие паузы в занятиях сильно снижают прогресс в изучении английского. Помните об этом и цените потраченное время.

КАК НАЧАТЬ ГОВОРИТЬ

НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ?

Быстро «заговорить» по-английски является совмещение занятий с учителем и самостоятельных занятий.

Но самостоятельные занятия нужно еще правильно организовать.

Вот несколько советов, которые приведут вас к цели кратчайшим путем.

1. Занимайтесь регулярно. Это самое главное и самое, пожалуй, сложное.

Желательно заниматься английским каждый день. Пусть даже это будет всего 20-30 минут, здесь важен сам принцип: вы выделяете время для учебы каждый день и берете «выходной» только в самом крайнем случае.

Если сегодня вы очень устали, и вам совсем не хочется читать, послушайте что-нибудь на английском.

Нет сил слушать – повторите слова. Главное – английский должен присутствовать в вашей жизни постоянно, только так он станет вам родным и привычным.

2. Чередуйте разные виды заданий. Некоторые люди лучше усваивают информацию на слух, некоторым проще все записывать, кто-то любит читать и переводить. Пользуйтесь наиболее подходящим для вас способом изучения, но не стоит игнорировать остальные. Нельзя полноценно выучить иностранный язык, только читая на нем или изучая слова. Используйте все: установите на компьютер программу для изучения английского (таких много, выбирайте ту, что вам больше по вкусу, и не слушайте скептиков, утверждающих, что все эти программы бесполезны – полезно любое занятие, которое заставляет вас работать с английским языком), общайтесь по Скайпу с носителями английского (вы можете учить их русскому взамен), переводите песни и подпевайте, делайте карточки, придумывайте предложения.

3. Общайтесь с носителями. С появлением интернета найти носителя английского и общаться с ним, развивая свои разговорные навыки, стало очень просто. В сети есть много сообществ, посвященных языковому обмену (Livemocha, LingQ и другие). Зарегистрируйтесь на одном из таких сообществ, найдите носителя английского языка, который хочет изучать русский, и общайтесь в Скайпе. Это может быть очень весело! Если человек совсем не знает русского, а вы не понимаете, что он говорит по-английски, можно рисовать картинки в реальном времени на общей «доске» (такой сервис предлагает, например, сайт pomidor.com, но есть и много других подобных).

4. Пользуйтесь материалами из интернета. В сети неисчерпаемые запасы материалов для изучения: специальные обучающие игры, видео и аудио, записи лекций ведущих мировых университетов. BBC в своем проекте «6 minute English» предлагает десятки интересных аудио-программ для изучающих английский. Можно скачивать или смотреть онлайн фильмы (с субтитрами и без) на английском языке. В общем, возможностей море, и следующую статью я посвящу целиком обзору лучших ресурсов.

5. Повторяйте. Это относится не только к новым словам. Прослушав аудио, вернитесь к нему через некоторое время – знакомые записи воспринимаются гораздо лучше новых. А еще полезно иногда почувствовать, что вы что-то знаете хорошо. Слушая знакомое аудио на английском или просматривая видео, которое уже смотрели ранее, вы получите удовольствие от того, что вам все понятно.

6. Не заставляйте себя. Изучение иностранного языка должно быть приятным делом. Конечно, иногда необходимо преодолеть лень, чтобы начать заниматься, но не стоит делать то, чего вам не хочется делать. Читайте только интересные книги, благо у вас есть полный интернет литературы на английском языке. То же относится и к фильмам. Помните, что английский – не цель, а всего лишь средство, которое служит для расширения ваших возможностей.

7. Грамматика – это просто. Особенно английская грамматика. Особенно если вы не собираетесь становиться лингвистом, а всего лишь хотите свободно общаться. Без понимания структуры языка, без знания некоторых правил вам будет сложно говорить по-английски. Поэтому грамматику изучать надо. Но только без отрыва от живой речи. Желательно, чтобы грамматику вам кто-то доступно объяснил, показал на примерах, как работает то или иное правило. А когда вы поймете, как устроен английский язык, вам уже не придется каждый раз мучительно вспоминать эти правила – вы просто привыкнете правильно составлять предложения, как вы делаете это на родном языке.

8. Не думайте, что у вас нет способностей к языкам. Это не так, у каждого человека (если он говорит хотя бы только на своем родном языке) отличные способности к языкам. Вот трудолюбия, бывает, не хватает. И еще у всех нас бывает мало времени. Но все это преодолимо, ничто не мешает вам научиться свободно общаться на английском языке. Вы ведь говорите по-русски? Заговорите и по-английски. Неважно, сколько вам лет и какое у вас образование. 

9. Ставьте себе правильные цели. И правильно их формулируйте. «Выучить английский язык» — это слишком расплывчатая и глобальная цель. Лучше так: «Сдать TOEFL на все семерки» или «Прочитать роман Воннегута в оригинале», или просто «Выучить 50 новых слов».

Достигнув цели, ставьте следующую, постоянно двигайтесь вперед. Главное – не останавливаться.

Долгие паузы в занятиях сильно снижают прогресс в изучении английского. Помните об этом и цените потраченное время.

​

​

КАК РАБОТАТЬ С НОВЫМ ЛЕКСИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ (НОВЫМИ СЛОВАМИ):

• Проверь правильность написания: сравни написанное с тем, что написано в учебнике.
•  Проследи, как данное слово употреблено в предложении.
•  Попытайся составить насколько предложений с новыми словами.

• Уточни перевод каждого слова, обратившись к англо-русскому словарю (есть в конце каждого учебника)
•  Прочитай внимательно все слова и объедини их в группы по типу ударного слога.
•  Раздели слова на подгруппы по ударной гласной.
•  Установи и постарайся запомнить различия между словами одной подгруппы.
•  Прочитай ещё раз, постарайся запомнить графический образ слова, т.е. его буквенный состав.
•  Напиши слово по памяти.

ПРИ РАБОТЕ С ГРАММАТИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ:

• Выпиши из упражнения все предложения, содержащие новую грамматическую структуру.
•  Внимательно изучи способ трансформации утвердительного предложения в вопросительное и отрицательное.
•  Проконтролируй с помощью словаря правильность произношения тобой данной структуры.
•  Просмотри материал текущего урока по учебнику, найди предложения, в которых используется данная грамматическая структура.

• Проговори эти предложения, попробуй трансформировать их по интонации.
• Придумай несколько предложений, содержащих новую грамматическую структуру.

ПРИ АУДИРОВАНИИ ТЕКСТА:

•  Составь список ключевых слов или предложений так, чтобы он отражал основную канву повествования.
•  Прослушай текст ещё раз, постарайся запомнить информацию.
•  С помощью составленного тобой списка постарайся пересказать текст. 
• Внимательно прослушай текст, не останавливая запись. Постарайся понять содержание произносимого текста.
•  Прослушай текст ещё раз, своевременно останавливая диск, чтобы понять текст более полно.
• Останавливая воспроизведение диска, пытайся повторить за диктором произносимые им слова и предложения.
•  Повтори трудное для слово или предложение несколько раз, стараясь как можно точнее воспроизвести произношение и интонацию диктора.
•  Запомни слова, которые оказались для тебя трудными с тем, чтобы выяснить у преподавателя их точное произношение, значение и случаи употребления.

​

​