родительское собрание "Энергетические напитки:энергия или вред"
методическая разработка (10 класс) по теме

Методическая разработка родительского собрания

«Энергетические напитки: энергия  или вред?»

Тема: Энергетические напитки: энергия  или вред

Цель: Углублять знания родителей об энергетических напитках  и негативном влиянии на подростковый организм

Задачи:

1. Сформировать чёткое представление  об энергетических напитках: состав, положительное и негативное влияние энергетиков на организм;

2. Формировать убеждение в необходимости вести здоровый образ жизни;

3.  Развивать мыслительную деятельность, воображение, умение работать в группе,  связную устную речь.

План подготовки классного часа:

1. Подбор тематики классного часа;
2. Подбор литературы и материала для проведения классного часа;
3. Составление плана проведение;
4. Проведение анкетирования среди учащихся 10 классов;
5. Подбор компьютерной презентации, фильма для классного часа;
6. Оформление классного часа.

План проведения классного часа:

1. Оргмомент. Вводное слово
2. Основная часть

• Просмотр слайд-шоу, определение темы классного часа, актуальности;
• Предварительное решение теста об энергетических напитках;
• Знакомство с результатами опроса детей;
• Работа в группах: выявление причин употребления энергетических напитков, положительное и негативное влияние энергетиков на организм, презентация материала, сравнение с информацией в презентации и видео «Вред энергетиков: чем опасны энергетические напитки?» или «Вред энергетических напитков»;
• Повторное выполнение теста об энергетических напитках;
• Создание социальной рекламы (рекламный плакат, листовка,  письмо-обращение к завсегдатаям клубов, карикатура на человека, употребляющего энергетики).Презентация работ;

3.Заключительная часть: рефлексия (синквейн)

Оборудование: мультимедийное оборудование, мультимедийная презентация,  видео «Вред энергетиков: чем опасны энергетические напитки», листы А4, фломастеры,  магниты, картинки

Литература:

http://vredpolza.ru/obraz-zhizni/item/71-vred-energeticheskikh-napitkov.html

http://life-another.ru/zozh/eda/energeticheskie-napitki-20-faktov.html

http://vred-i-polza.ru/zdorove/o-vrede-energeticheskih-napitkov-dlya-podrostkov.html

Ход мероприятия

1. Организационный момент

Добрый вечер, уважаемые родители. Рада видеть всех Вас на собрании. А чему посвящена тема сегодняшней нашей встречи, вы узнаете, просмотрев небольшой слайд-шоу.

2. Основная часть

1. Просмотр слайд-шоу, формулирование темы. /слайд1/

Очередное родительское собрание посвящено вредным привычкам. Мы уже много об этом говорили, но появилось ещё одно модное веяние, которому следует уделить наше внимание /слайд2/ .Это энергетические напитки.     Не так давно на прилавках магазинов появились энергетические напитки. Они сразу стали популярными, особенно в молодежной среде. Пара глотков напитка – и сон как рукой снимает. А если выпить сразу несколько баночек, то эффект превзойдет все ожидания. Производители утверждают, что их напитки приносят только пользу и выпускают все новые и новые разновидности. Если все так радужно, почему законодатели пытались выпустить закон, ограничивающий распространение чудо - напитка? Давайте разберемся.

2.Предварительное решение теста об энергетических напитках (верно+, неверно-)

В ходе собрания мы ещё вернёмся к нашему тесту, чтобы свериться со знаниями, полученными раннее.

3. Работа в группах:

Я предлагаю вам поработать в группах и попытаться выполнить задания.

• 1 группа - написать причины употребления энергетических напитков и сравнить с результатами анкетирования  учащихся 10Б класса;
• 2 группа – подумать и написать о положительном влиянии энергетиков на организм;
• 3группа – подумать и написать о негативном влиянии энергетиков на организм.

4. Презентация результатов работы в группах и сравнение со слайдами презентации /слайды 4-9/. Просмотр видео «Вред энергетиков: чем опасны энергетические напитки?»
5. Повторное выполнение теста об энергетических напитках (Приложение 1);
6. Создание социальной рекламы  (рекламный плакат(возможно использование Приложение №3), листовка,  письмо-обращение к завсегдатаям клубов, карикатура на человека, употребляющего энергетики). Представление.

Уважаемые родители, я думаю, что Вы уже поняли,  что вреда от энергетических напитков больше, чем пользы. Придумайте, пожалуйста, социальную рекламу,  которая бы  напоминали бы подросткам о негативном влиянии энергетических напитков на организм.  (по группам -антирекламный плакат, листовка,  письмо-обращение к завсегдатаям клубов, карикатура на человека, употребляющего энергетики). Презентация работ.

 Заключительная часть

Рефлексия: написать стихотворение «синквейн»

Приложение 1

Приложение 2

Анкета для учащихся

1.Что такое энергетики?

2. Из каких источников узнали об энергетиках?

3.Хочется ли попробовать энергетические напитки? Почему?

4.Чем привлекают энергетики?

5.Употребляли вы энергетические напитки?

6.Какая польза от энергетиков?

7. Какой вред от энергетиков?

Приложение № 3