Презентация к родительскому собранию
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Слайд 2

« Наказание - это причинение вреда причиняющему вред. Похвала- педагогический домкрат» В.Кротов «Кто не возьмет лаской, не возьмет и строгостью» Народная мудрость

Слайд 3

Результаты анкетирования: № п/п Вопросы анкеты Варианты ответов а) да б) нет в) затрудняюсь ответить Анкета №1. Как вы считаете, можно ли: 1 Делать замечание чужому ребенку? 2 Делать замечания своему ребенку? 3 Кричать на чужого ребенка? 4 Кричать на своего ребенка? 5 Ударить чужого ребенка? 6 Ударить своего ребенка?

Слайд 4

№ п/п Вопросы анкеты Варианты ответов а) полностью согласен б) трудно сказать в) совершенно не согласен Анкета №2. Согласны ли вы со следующими утверждениями? 1 Ребенка можно шлепнуть, потому что боль невелика, а польза значительна 2 Меня в детстве тоже наказывали, но это мне не навредило. 3 Ребенка можно ударить только тогда, когда уже нет других способов воздействия. 4 Порой так рассердишься, что рука сама поднимается. 5 Чтобы наставить дитя «на путь истинный», применять средства физического наказания можно и нужно.

Слайд 5

6 Как бы я ни был рассержен, я всегда могу сдержаться, чтобы не ударить ребенка. 1 3 7 7 Бить ребенка, конечно, нельзя, но высказать все, что ты о нем думаешь, можно. 8 В любой ситуации я могу не унизить человеческое достоинство ребенка. 9 Если я не прав, то могу искренне попросить прощения у ребенка. 10 В своей жизни я никогда не ударил ребенка.

Слайд 6

Родители постоянно ставили мальчика в угол. Однажды он сказал своему отцу: «Еще раз поставишь в угол, сбегу к бабушке. С вами больше жить не буду» Правы ли родители? Как поступили бы вы? Рассмотрим ситуации: ?

Слайд 7

Ребенок плохо ведет себя на улице и в гостях (то есть в те моменты, когда на него устремлены взоры других людей). Мать кричит: «Ах, ты… Да как ты смеешь! Да я тебе…» и дает подзатыльник ребенку. Права ли она? Как поступили бы вы? ?

Слайд 8

В семье родился маленький ребенок. Старший ребенок - ученик третьего класса, резко изменился: стал плаксивым, все чаще и чаще стал проявлять агрессивность по отношению к родителям, маленький ребенок тоже стал предметом агрессии. В очередной раз, когда мама попросила посидеть с малышом, третьеклассник ответил: « Я в няньки не нанимался!». Родители были страшно возмущены, последовало наказание за провинность. Правы ли родители? Как поступили бы вы? ?

Слайд 9

? Как поступить Применить ли наказание

Слайд 10

. Причины наказания детей: 1. Ошибочное мнение многих родителей, что без ремня ничего хорошего из ребенка выйти не может. 2. Несдержанность родителей, срывы. 3. Пустота родителей внутри себя.

Слайд 11

Физическое наказание притупляет все лучшие качества в детях, способствует развитию в них лжи, лицемерия, трусости и жестокости, возбуждает злобу и ненависть к старшим.

Слайд 12

Свободная личность не может сформироваться в семейном рабстве. Ребенок остается при своем мнении, он перестает быть жизнерадостным, становится угрюмым и скрытым.

Слайд 13

Эффективная мера воздействия на провинившегося ребенка - это ваше временное пренебрежение общением с ним .

Слайд 14

Главный метод воспитания - это УБЕЖДЕНИЕ.

Слайд 15

Говорите с ребенком, общайтесь с ним, ищите примеры положительного подтверждения своих мыслей. Объясните, почему его поступок заслуживает осуждения.

Слайд 16

Иногда косвенное воздействие оказывает на ребенка более сильное влияние. Бывает полезнее прочитать рассказ или сказку, в которых говорится о подобных ситуациях.

Слайд 17

Не захваливайте ребенка. Поощрять детей надо в меру, чтобы поощрение стало стимулом, а не навредило общему делу воспитания .

Слайд 18

1. Не спешите наказывать. Горячность - плохая помощница воспитателя. 2. Не откладывайте наказание на слишком долгие сроки, иначе наказание превратится в месть. А месть не достойна человека. 3.Есть дети, которых не возьмешь ни наказанием, ни добром, но великодушное отношение в конце - концов спасет их. плохая помощница

Слайд 19

Ситуация 1 . Вечером мама забрала дочку Соню из Реабилитационного Центра, где воспитатель группы, которую посещает Соня, пожаловалась, что девочка плохо вела себя, сломала постройку Вити и ударила Сашу по голове кубиком. Дома мама накричала на дочь: «Да в кого же ты у нас такая, все время на тебя жалуются. Мне это уже надоело!». После чего она наказала дочку и поставила в угол. Права ли мама? Как поступили бы вы?

Слайд 20

Ситуация 2. За все успехи и достижения взрослые в знак благодарности делают подарки ребенку. Когда дочь заняла призовое место в конкурсе, в качестве поощрения бабушка купила ей в подарок книгу А.С.Пушкина и конфеты. А Надя, развернув подарок, сделала гримасу и объявила во всеуслышание: «Книжки у нас есть, а конфеты такие дешевые не нужны!» И отвернулась. Какие допущены ошибки в воспитании? Как поступили бы вы? ?

Слайд 21

Ситуация 3 Ребенок просит купить конструктор. А взрослые обещают: «Вот закончишь учебную четверть без троек, тогда и купим конструктор». Какие допущены ошибки? Как поступили бы вы? ?

Слайд 22

Помните! Ваше внимание, любовь, ласка, дружеское участие и расположение могут сделать для вашего ребенка больше, чем самый дорогой подарок.

Слайд 23

Спасибо за внимание!