Родительское собрание ВСЕ МЫ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА
план-конспект на тему

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

“ ВСЕ МЫ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА”

Цель: активизировать более тесное общение родителей со своими детьми; скорректировать отношение родителей к своим взрослеющим детям; помочь им открыть для себя  значение  семьи в жизни человека.

Форма: беседа с элементами тренинга.

I .Мотивационный блок

       Беседа с родителями.

      Давайте представим себе, что у нас есть такая возможность – вернуться в свое детство.

1. Кто из вас хотел бы совершить путешествие во “вчера” и почему ?

2. В какие краски вы могли бы раскрасить свое детство и почему?

3. В каких красках вы могли бы раскрасить свой сегодняшний день?

4. Один из известных современных поэтов сказал: “Я вспоминаю каждый день своего детства с радостью и тихой грустью. Как бы я хотел вернуться в него!” Что бы вы могли сказать по этому поводу?

5. Представьте себе, что вы даете интервью, и вам задают вопрос о вашем детстве. Что вы скажете?

6. Какое событие из детства вы хотели бы прожить снова?

II .Творческий блок.

      Воспоминание.

     Предлагаю вам дать характеристику собственного детства, используя только существительные. Например: детство для меня - это море, пионерский лагерь, руки мамы, мороженое, праздник и т.д. ( Это и другое выполняются по цепочке под музыку.)

      Впечатления детства.

      Прошу вас вспомнить самое яркое событие собственного детства и поделиться впечатлениями о нем.

      Страницы детского альбома.

      Посмотрите на фотографии (на доске представлены любимые фотографии из детства родителей),расскажите пожалуйста, о том эпизоде или периоде жизни, который на них представлен.

      Я – вчера, я – сегодня.

      Предлагаю вам дать характеристику себе сегодняшним и себе вчерашним то есть, в детстве (работа в тетради). Кто желает, поделитесь своими выводами.

      Интервью.

      Дети заранее взяли у своих родителей интервью и оформили в виде коллажа. Вопросы для интервью:

-Какие впечатления своего детства вы сохранили во взрослой жизни?

-Была ли у вас в детстве любимая игрушка, сохранилась ли она до сих пор?

- С какими людьми связаны для вас самые светлые воспоминания о детстве?

- Что из своих воспоминаний о собственном детстве вы не хотели бы перенести в детство собственных детей?

III .Проблемный блок

      Предлагаю вам обсудить проблему и написать меморандум в защиту детства (работа в группах). Меморандум – документ с изложением взглядов на какой – нибудь вопрос. Примерные положения меморандума.

    Уважаемые, взрослые! Помните! Несчастливое детство – причина поражений, неудач, страданий во взрослой жизни.

Детство не должно быть:

v жестоким;

v злым;

v бесправным;

v травмирующим;

v печальным;

v серым и будничным.

     Постарайтесь сделать так, чтобы  воспоминания о детстве грели душу радовали сердце, вызывали желание оправдать надежды родителей, вселяли веру в собственные возможности, поддерживали стойкость духа и стремление к творчеству.

    Детству надо так мало и так много – материнская улыбка и крепкие руки отца, веселые игры и спокойный сон, уютный дом и верные друзья, яблоки в саду у дедушки м светлые бабушкины сказки, шумные семейные праздники и сладкая колыбельная.

    Детство – это стартовая площадка, это душевный капитал, с которым выходит ребенок в мир взрослой жизни. Сохраните в нем желание не растерять драгоценные дары детства, приумножить их и подарить своим будущим детям.

    Берегите воспоминания о своем детстве!

IV . Рефлексивный блок

Обсуждение результатов родительского собрания.