Безопасность детей в интернете.
статья по психологии

Безопасность детей в интернете.

Писарева Юлия Владимировна

Педагог-психолог

ГБОУ №18

Центрального района Санкт-Петербурга

 В настоящее время мы наблюдаем, как российские интернет-пользователи становятся моложе. Сегодня сложно представить себе ребёнка, который не является активным пользователем интернета. Интернет – это связь, коммуникация, информационный ресурс, учёба, музыка, развлечения. Тот поток информации, который обрушивается на детей из интернета, они не всегда в состоянии осмыслить, отличить полезное от неполезного, нужное от ненужного. Задача родителей показать ребенку безопасные механизмы использования интернет-ресурсов, научить отличать опасную информацию, научить основным правилам безопасного использования интернета.

Дети нашего времени развиваются в мире, который очень сильно отличается от мира, в котором выросли его родители. Одним из главнейших факторов развития ребенка становится среда информационных технологий, где интернет занимает ведущее место. Но со всеми преимуществами информатизации нашего мира, интернет несет немалую опасность для подрастающего поколения. Дети и подростки не могут в полной мере оценить все риски, с которыми они сталкиваются при вхождении в онлайн-среду.

Мир подростка – сложный мир чувств, переживаний, принятия себя. Для подростков характерно искать себя в чем-то. А если общество, которое его окружает, не понимает его, то ему приходится искать родственные души по своему подобию. И многие школьники находят их в глобальной паутине, вступая в различные группы, участие в которых может нанести ребёнку непоправимый вред.

Задача взрослых – помочь ребенку разобраться, где плохое, где хорошее и научить правилам безопасного пользования интернетом.

Психологи отмечают, что Интернет – это как улица. Перед тем как разрешить ребёнку самостоятельно гулять во дворе без родителя, с ним нужно поговорить на тему техники безопасности. Например, объяснить, что делать, если к нему будет подходить незнакомый человек и предложит пойти за конфетой, игрушкой или посмотреть щенка, нужно ему отказать и идти домой. Так же и с интернетом. Взрослые должны объяснить детям, что соблюдение элементарных правил в интернете, позволит избежать опасности при знакомстве с «виртуальным друзьями».

В том возрасте, когда мы разрешаем ребёнку «гулять» в сети без присмотра, ему и нужно объяснить, какие возможности и опасности там могут встретиться. Про то, как необходимо реагировать на интернет-травлю, про настройки приватности, про манипуляции руководителей         опасных групп.

Необходимо объяснить детям и подросткам, что «плохие» взрослые в общении с ними могут использовать различные уловки, могут играть на желании подростка быть особенным, просить их сделать что-нибудь необычное, азартное.

Также подростку нужно объяснить, что есть разные виды «озорства» с обратимыми последствиями.

Например, можно сильно поссориться с близким человеком, но потом помириться. Или даже можно совершить какую-то ошибку и поступок, и исправить ситуацию. А есть эксперименты, которые имеют необратимые последствия. К числу таких экспериментов относятся эксперименты со здоровьем и жизнью. Некоторые переломы и отравления не лечатся, а мёртвого человека невозможно вернуть к жизни. Некоторые подростки этого не понимают.

Главная проблема популярности деструктивных групп заключается в том, что представители этих сообществ демонстрируют принятии ребёнка, проявляют интерес к его жизни, проблемам, пытаются включиться в личный круг ребёнка. И далее, работают над сценариями и установками, т.е. дают детям определенные установки, задания, целью которых является причинение себе физического вреда.

На что нужно обратить внимание родителям:

1. Изменение поведения (был всегда общительным, стал замкнутым; был спокойным, стал очень возбужденным, и наоборот);
2. Отмечается резкая смена настроения.
3. Изменение режима дня;
4. Появление ритуалов (не связанных с конструктивной деятельностью);
5. Депрессивное настроение;
6. На теле подростка появились какие-либо увечья (порезы, царапины).

Специалисты предлагают следовать некоторым правилам при пользовании детьми интернетом.

Правила по безопасному использованию сайтов и социальных сетей:

1. Интересуйтесь виртуальными друзьями ребенка. Узнайте, нет ли среди его «друзей», «сомнительных» личностей, которые причиняют беспокойство ребёнку. Побеседуйте с ребёнком, скажите ему о том, что в социальных сетях тоже могут встречаться мошенники и «плохие» люди, они могут причинить вред, о таких людях нужно обязательно рассказывать взрослым.

2. Создайте правила. Как только ваши дети станут самостоятельными при пользовании интернетом, объясните им несложные правила: можно ли заводить аккаунты в социальных сетях, кого можно принимать в друзья, сколько времени уделять на виртуальное общение, о том, что нельзя давать информацию о себе и своей семье, называть свой домашний адрес, телефон, отправлять фотографии незнакомым людям.

3. Обращайте внимание на возраст. Обратите внимание на то, что большая часть социальных сетей не допускает участия в них детей, не достигших 13-14-летнего возраста.

4. Следите за контентом.  Ограничение доступа к сомнительным интернет-ресурсам. Каждая социальная сеть имеет правила пользования и ограничения относительно содержания публикаций.

5. Отслеживайте группы. Смотрите, в какие группы и сообщества вступает ваш ребёнок, и какого рода информация там проходит.

6. Необходимо следить за активностью детей в сети, просматривая историю посещения сайтов и поисковых запросов.

7. Ограничение времени пребывания в сети. Организация режима дня. Предлагайте ребенку альтернативные занятия, чтобы отвлечь его от компьютера.

8. Следите за фотографиями. Нередко фотографии, которые выкладывает ребенок, могут стать источником дополнительной информации о вашей семье. Попросите ребёнка не публиковать фотографии, из которых можно почерпнуть такую информацию.

9.Следите за тем, чтобы ребенок не был слишком эмоционален в социальных сетях. Злоумышленники чаще обращают внимание на таких детей.

10. Интернет-угрозы. Поддерживая доверительные отношения с ребенком, узнавайте от него, не поступают ли в социальных сетях в его адрес угрозы или сообщения оскорбительного характера. При наличии таковых необходимо срочно принять меры.

Сегодня, всемирная сеть – это рискованное пространство. Ребёнок может столкнуться с различной вредной для него информацией, начиная с призывов к использованию и приобретению наркотиков до вовлечения в «суицидальные» игры.

Такие интернет-ресурсы наносят большой вред психическому и физическому здоровью ребёнка, изменяют их ценностные ориентации. Важно, в подростковом возрасте не потерять контакт с ребенком. Он всегда должен знать, что со всеми своими проблемами, своей болью он может прийти к маме или папе, а не выплескивать их незнакомым людям в Сети.