презентация к занятию "Состояние души и здоровье человека"
презентация к уроку по психологии (5 класс)

В современных условиях социально-политических изменений, трансформации социальной структуры общества и системы здравоохранения, расслоения общества и растущего неравенства в доступе различных групп населения к ресурсам актуализируется проблема разумного отношения учащихся к здоровью, которая в последнее время из чисто медицинской переросла в большую социальную проблему.

Здоровье подрастающего человека – это проблема не только социальная, но и психологическая. Приобщение учащихся к проблеме сохранения своего здоровья – это, прежде всего, создание высокого уровня душевного комфорта, который закладывается с детства на всю жизнь.

Подростковый возраст – это критический период в развитии человека, время сильных психофизиологических изменений, становления самостоятельности, этап активного экспериментирования в различных сферах жизни, поэтому обучение позитивным жизненным навыкам имеет для подростка особое значение. Стремление добиться расположения значимой для подростка группы может привести его к рисковому поведению. Успешная социальная адаптация, в том числе развитие навыков, ориентированных на сбережение собственного здоровья, замечательная задача, которую декларирует школа.

Здоровье как ценностная ориентация среди учащейся молодёжи является важной, но не всегда осознаваемой и понимаемой самими молодыми людьми, привычки, сопряжённые с риском для здоровья, являются неотъемлемой чертой процесса взросления. Следовательно, мы видим, что среди актуальных проблем сегодня наиболее острой является обеспечение условий сохранения и укрепления здоровья молодёжи, разработка психопрофилактических и коррекционных программ, методов работы педагогов и практических психологов для обеспечения и поддержки физического и психического здоровья детей на всех этапах онтогенеза.

Но так же, мы видим, что какие бы методы сохранения и укрепления здоровья учащихся не использовались, ожидаемого эффекта не будет, если у самих молодых людей не сформированы ценностные потребности и привычки в осознанном и разумном отношении к собственному здоровью, не выработаны умения и навыки в совершенствовании своего физического и психического здоровья. А наша цель – им в этом помочь.