Адаптация пятиклассников к обучению в средней школе
презентация к уроку по психологии (5 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Резко меняются условия обучения: появляются новые сложные предметы, возрастает сложность заданий Появляются несколько учителей, у каждого из них – свои требования. Меняется позиция в отношениях с другими ребятами: школьник был «старшим» в начальной школе, а теперь - стал «самым маленьким» в средней Вывод: возрастает нагрузка на психику ребенка! Часто она бывает непосильной!

Слайд 3

Снижение успеваемости. Повышенная тревожность, страхи. Проблемы в общении с ребятами. Частая заболеваемость. Эмоциональные проблемы (капризы, слезы, агрессивность, нежелание идти в школу, апатия).

Слайд 4

Дети могут стать более тревожными, робкими или, напротив, «развязными», чрезмерно шумными, суетливыми. У них может снизиться работоспособность, они могут стать забывчивыми, неорганизованными. Иногда нарушается сон, аппетит. Подобные функциональные отклонения в той или иной форме характерны примерно для 70–80% школьников. Часто появляются различные заболевания детей – они вызываются перенапряжением психики ребенка.

Слайд 5

Конечно, родители должны предъявлять определенные требования к ребенку. Однако есть гораздо более важные вещи, чем требовательность родителей! Ребенок ждет от вас , в первую очередь, понимания! А также – поддержки, помощи, любви!

Слайд 6

Признавать право ребенка на ошибку, ведь от них никто не застрахован. Следует научить его относиться к ошибкам и неудачам как к чему-то неизбежному, но полезному. Помочь ребенку научиться вести себя в трудных ситуациях, ситуациях неуспеха. Не ждать от ребенка только наивысших результатов. Поддерживать у своего ребенка уверенность в себе, чувство, что он может преодолеть любые трудности. И в то же время показать ему, что он всегда может рассчитывать на вашу поддержку.

Слайд 7

Помогать ребенку рассчитывать свои силы: не заставлять его заниматься слишком много, но и не допускать легкомысленного отношения к учебе Уделять своему школьнику как можно больше внимания и ласки. Не сравнивать своего ребенка с другими (или с собой). Каждый человек – уникален и неповторим. К каждому ребенку требуется индивидуальный подход!

Слайд 8

Используйте самую мудрую позицию в жизни: «Я люблю тебя таким, каков ты есть!»

Слайд 9

Признаки дезадаптации: - усталый, утомлённый внешний вид ребёнка; - нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне. - стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы. - нежелания выполнять домашние задания. - негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников. - жалобы на те или иные события, связанные со школой. - беспокойный сон. - трудности утреннего пробуждения, вялость. - постоянные жалобы на плохое самочувствие.

Слайд 10

Спасибо за внимание!