Роль отца в формировании психики ребенка.
презентация к уроку по психологии

Роль отца в формировании психики ребенка.

Однажды, моя знакомая попросила прокомментировать статью о двух девочках-подростках. Так случилось, что судьба этих одноклассниц сложилась одинаково. Когда девочкам было лет по шесть, их семьи покинули отцы. Вот именно, покинули, раз и навсегда. И больше девочки не видели и не слышали своих пап. И часть их жизни проходила без участия второго родителя. Их истории навеяли мне воспоминания и о других девчушках, которые встречались в моей школьной практике. Но вот что удивительно, чувства, которые они испытывали к отцу покинувшему семью, всегда были одинаковыми. В их рассказах чувствовалась боль, обида, непонимание.  Ребенок не мог понять, как можно было предать мать, а самое главное, как можно было предать ее -  свою дочь? Эта ситуация не редкая. Ведь не так часто при разводах родителей отец сохраняет прекрасные отношения со своими детьми. И мне захотелось рассказать о роли отца в воспитании ребенка. Ведь если бы папа только знал, как важно ребенку общение с обоими родителями, то  хочется верить, нашел бы силы и немного времени в своем плотном графике. А мама, не стала бы «плакаться в жилетку» своего ребенка, рассказывая о своей боли и обидах, нанесенных некогда любимым человеком и обвиняя его во всех своих бедах.

Несомненно, развод родителей является травмирующей ситуацией для ребенка. Родители, его семья являются центром мира для малыша, дают чувство уверенности, стабильности и обеспечивают душевное равновесие. Для ребенка это трагично, когда семейная идиллия начинает рушиться в один прекрасный момент.  Не менее драматичной становиться ситуация, когда ребенок живет в постоянных семейных конфликтах. Когда ребенок видит, как мама с папой постоянно ругаются, скандалят, оскорбляют друг друга. Такие семейные взаимоотношения однозначно травмируют психику ребенка. В условиях хронического или периодически вспыхивающих семейных  конфликтов у детей разных возрастов могут наблюдаться признаки нарушения в развитии, беспокойство, депрессия, поведенческие расстройства. Именно ссоры между родителями до, во время развода и после могут нанести больший урон психике ребенка, чем сам факт развода. Но эмоциональное развитие ребенка так же будет страдать, когда в семье между родителями нет нежных взаимоотношений, не существует душевного тепла. Если один из родителей ведет себя отстраненно, эмоционально холодно с семьей. То, как родители общаются друг с другом, играет важную роль не только в психологическом здоровье ребенка в настоящий момент, но и оказывает большое влияние на построение будущих семейных отношений уже самим ребенком.

Так какую же роль играет папа в развитии ребенка?  В младенчестве у малыша создаются так называемые диадные отношения. Это когда ребенок и мама как бы настраиваются друг на друга. Мать удовлетворяет все потребности своего малыша и гарантирует ему защищенность. Младенец пока еще очень нуждается в матери,  и она для него – весь мир.  В этих отношениях формируется чувство  безопасности и закладывается доверие к миру. Как будет воспринимать окружающий мир человек: как угрожающий и полный опасностей или мир будет доброжелателен и ребенок станет открытым и расположенным к окружению. Это будет зависеть от качества отношений между мамой и младенцем. В процессе развития ребенок становится более самостоятельным, к нему приходит осознание своей отдельности от мамы, формируется свое - Я.  

К трем годам в жизни ребенка важную роль начинает играть фигура отца. Формируются, так называемые триадные отношения.  Я - мама - папа. У ребенка в возрасте трех лет  появляются новые задачи. Ребенку необходимо начать выстраивать отношения с другими людьми, пора разворачиваться к окружающему миру лицом. В этом возрасте с каждым членом семьи формируются свои эксклюзивные отношения. И здесь огромную роль в формировании психики ребенка  обоих полов начинает играть отец. За это время папа стал так же очень близок и знаком, как и мама. Поэтому он не вызывает опасений, но он совсем не похож на маму. И именно отец служит проводником ребенку в большой мир. В этот период с каждым из родителей ребенок начинает выстраивать отношения согласно своей полоролевой принадлежности. Решается очень важная задача - построение отношений и с отцом и с матерью. Ребенок продолжает отвечать на вопрос кто Я?  Девочка приобретает первый опыт общения с мужчиной. Папа это первый мужчина в ее жизни. Девочка влюблена в своего папу,  он необходим как рыцарь. От папы дочка ждет восхищения, поддержки, положительного сравнения с мамой. Это оказывает огромное влияние на принятие своей полоролевой принадлежности. В этих отношениях девочка становится женственной, повышается ее самооценка. Если же в семье отец ругает свою жену, то у девочки формируется непринятие своего тела, появляется страх  женской роли и  развитие девочки идет по маскулинному типу. Это ведет к формированию негативного отношения к материнству. В ситуациях негативного сценария отношений в семье: отсутствия отца в жизни ребенка или агрессивного поведения отца в семье, положительные чувства к отцу у дочери не формируются. Тогда всю свою любовь девочка направляет на объекты своего пола, на маму. И, если в этом возрасте единственным объектом с которым  идентифицирует себя ребенок остается мама, то у девочки развивается излишняя привязанность к ней. Это мешает в дальнейшем  отделению дочери от мамы и ведет к пожизненной зависимости до конца жизни. У мальчиков же отсутствие положительного образа отца ведет к излишней феминизации, гламурности.  В затянувшихся на длительное время диадных отношениях, ребенок начинает воспринимать мир как  полный опасностей и страхов. Спокойно себя чувствует ребенок только находясь рядом с мамой. Всё вокруг кажется пугающим. Зачастую и мамы стараются поддерживать эту симбиотическую связь, боясь потерять смысл своей жизни. Тогда ребенку становится страшно вдвойне: и за себя, и за мать. Подрастая, такие дети плохо строят отношения с окружающими. Мир для них выглядит угрожающе, они  никому не доверяют. Отношения с противоположным полом строятся тяжело. Без отца девочка не может осознать свою женственность, а мальчик свою мужественность. Отношения с партнером строятся так же как ранее с мамой, по типу симбиотической связи «мы - это одно целое». Либо человек становится эмоционально холодным со своим партнером, так как жизнь научила, что доверять никому не стоит.

Огромное значение для развития психики ребенка имеют ежедневные эмоциональные отношения  с обоими родителями.  В естественном конфликте мотивов ребенка между желанием подражать родителю своего пола и быть лучше его - конкурируя за любовь родителя противоположного пола рождается очень важное личностное качество. Оно характеризует зрелую личность - это  умение поиска компромисса. Появление этого качества результат успешного прохождения этой стадии развития ребенком. Нарушения  функции поиска компромисса во взрослом возрасте уходят корнями в детство. В возрасте четырех - шести лет, так же при участии отца формируется  еще одно важное качество личности человека - это инициативность. В это время очень важно развивать игровую активность ребенка при участии окружающих взрослых. При этом папа дает совершенно иной предметно-инструментальнй стиль общения.  Ребенок в этом возрасте очень внушаем и впитывает все как губка.

Как мы видим, папы очень важны для своих детей. Они в большей степени влияют на формирование хорошей самооценки ребенка и полоролевого поведения, чем мамы, подкрепляя развитие женственности у дочерей и формируя мужественность у сыновей. Если отец отсутствует до 5-6 летнего возраста сына, то мальчик растет более зависимым от сверстников и менее уверенным в себе, чем сверстники из полных семей. На девочках отсутствие воспитания отца отрицательно сказывается в первую очередь в подростковом возрасте. Только хорошие отцы могут научить  адекватно взаимодействовать с представителями противоположного пола в различных ситуациях.

Папы - вы так важны своим детям! Оторвитесь от своих  ежедневных дел, найдите время и возможности, забудьте разногласия с бывшими супругами проведите полчаса, час только со своим ребенком, сколько бы ему сейчас ни было. Погуляйте, поговорите, посмотрите фильм, порыбачьте, поиграйте в футбол, в шахматы… Вдвоем. Загляните в счастливые глаза вашего ребенка. Пусть он будет уверенным в вашей любви и поддержке. И не спроста, всех девочек-подростков, о которых я говорила в начале объединяет еще и то, что несмотря на обиды они продолжают ждать своих отцов.  Ждут их поддержки, любви, ждут помощи, крепкого мужского плеча. И мечтают  о своей семье. А какой будет она - время покажет…