Анкета для родителей «Безопасный Интернет»
тест по психологии на тему

Анкета для родителей «Безопасный Интернет»

(подчеркните все ответы, с которыми Вы согласны или считаете верными, или напишите своё мнение)

1. Укажите возраст Вашего ребенка (детей).

• 6-9 лет;
• 10-13 лет;  
• 14-15 лет;  
• 16 и более лет.  

2. Есть ли у Вашего ребенка доступ к Интернету?

• да;  
• нет.  

3. Как часто ребенок использует Интернет?

• несколько раз в день;  
• каждый день или почти каждый день;  
• один или два раза в неделю;  
• один-два раза в месяц и реже.  

4. Где ребенок чаще использует Интернет (в т.ч. с мобильных устройств)?

• дома;  
• в школе;  
• у друзей или у родственников дома;  
• в библиотеке/другом публичном месте.  

5. Следите ли Вы за тем, чем ребёнок занимается сидя за компьютером?

• всегда;  
• редко;
• никогда.  

6. Для чего ребенок обычно использует Интернет дома?

• выполняет домашнее задание (поиск необходимой информации);  
• ищет информацию в Интернете (для саморазвития);  
• бесцельно бродит по сайтам;
• играет в он-лайн игры;  
• общается в социальных сетях (Вконтакте, Одноклассники и т.п.), чатах, форумах;
• разрабатывает собственные проекты (видео, сайт, презентации, фотоальбом, рисует и т.п.).  

7. Используете ли Вы какие-либо ограничения для ребенка в пользовании электронными средствами коммуникации?

• да, телевизором;  
• да, мобильным телефоном, планшетом и т.п.;
• да, для игровых приставок;  
• да, для Интернета;  
• да, для использования компьютеров, ноутбуков и т.п. (без выхода в Интернет);  
• нет, никаких правил нет;  
• затрудняюсь ответить.  

8. Каким из перечисленных рисков подвергались Вы или Ваши дети, используя Интернет?

• преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство и т.д.;  
• блокировка компьютера, взлом профиля, вирусы, спам, вымогательство денег за разблокировку;  
• неподобающая или незаконная информация различного рода;  
• онлайн-мошенничество;  
• не подвергались никаким рискам;  
• затрудняюсь ответить.  

9. Осуществляется ли дома Интернет-фильтрация?

• да, встроенными средствами браузеров;
• да, приобретённым контент-фильтром (контент – информационное наполнение сайта);
• да, бесплатным контент-фильтром;
• используем «Родительский контроль» Microsoft;  
• другое ______________________________________________________________________________;
• нет.  

10. Какая из перечисленных компаний предоставляет Вам услуги Интернет? *

• Ростелеком;  
• Мегафон;  
• Билайн;  
• МТС;
• другое __________________________________________________________________________________;  
• затрудняюсь ответить.  

11. При подключении Интернет Вас информировали о возможности подключения услуги Интернет-фильтрации?

• да;  
• нет.  

12. Какие из перечисленных правил Вы устанавливаете для ребенка при использовании Интернета?

• не разрешается размещать личную информацию в Интернете;  
• есть набор сайтов, на которые ребенку запрещается заходить;  
• ребенок должен рассказывать мне о том, что заставило его почувствовать себя в Интернете неловко;  
• ребенку не разрешается использовать грубые (нецензурные) выражения в электронных письмах или чатах;  
• ребенок не должен встречаться с теми, с кем познакомился в Интернете без Вашего ведома;  
• ребенок не должен копировать документы, картинки, защищённые авторскими правами;  
• ребенок не должен общаться в чатах/социальных сетях с незнакомыми людьми;  
• ребенку не разрешается скачивать музыку, фильмы;  
• ребенку не разрешается бесконтрольно скачивать и устанавливать программы;  
• устанавливается временной режим, нахождения ребёнка в Интернете;  
• другие правила ____________________________________________________________________________;  
• нет никаких правил.

13. Можете ли Вы сказать, что Ваши дети всегда знают, как поступить в случае, если ситуация, связанная с Интернетом, заставляет их чувствовать себя неловко, вызывает страх, стресс?

• да, мы обговаривали такие ситуации;  
• нет.  

14. Необходимо ли вам больше информации о том, как защитить своего ребенка от негативного контента и нежелательных контактов в Интернете?

• да;  
• нет.  

15. Откуда и как Вы получаете информацию о безопасном использовании Интернет?

• родительские собрания/сайт школы, другие информационные возможности для родителей;  
• информация от провайдеров или телефонных компаний;  
• информация на сайтах производителей программного обеспечения для фильтрации контента;  
• из разъяснений поставщиков (розничных продавцов) компьютеров;
• из телевизионных передач, по радио, в периодических изданиях;  
• читаю специализированную справочную литературу;
• информируют правоохранительные органы;  
• имею другие источники ____________________________________________________________________;  
• я не владею такой информацией;  
• затрудняюсь ответить.  

16. Если вас интересует информационная безопасность детей, в  какой форме Вы хотели бы получать такую информацию (правила, рекомендации, презентации, фильмы и т.п.)?

• тематические родительские собрания;
• периодическая рассылка материалов (ссылок на Интернет-ресурсы) по электронной почте;  
• публикации (специальный раздел) на сайте школы;
• личные консультации с компетентными сотрудниками школы;
• другое ___________________________________________________________________________________;  
• затрудняюсь ответить.  

17. Знаете ли Вы где и кому можно сообщить о замеченном Вами незаконном или негативном контенте в Интернете?

• да, мне известен телефон «горячей линии»;  
• да, я сообщу в правоохранительные органы;  
• да, на специальные сервисы Интернет-провайдеров;  
• да, в школу;  
• да, в родительский комитет (управляющий совет и т.п.) школы;  
• я не знаю, кому я могу сообщить о незаконном и негативном Интернет-контенте ;
• Я не буду никуда сообщать, это бесполезно;
• затрудняюсь ответить .

18. Стоит ли ограничивать массовое увлечение Интернетом среди детей и подростков?

• да, увлечение Интернетом вредно для морального и физического здоровья детей;  
• нет, от прогресса никуда не уйдёшь;
• другое __________________________________________________________________________________;
• затрудняюсь ответить.

19. Знаете ли Вы как осуществляется защита от агрессивного (негативного) контента Интернет в Вашей школе?

• я знаю, как осуществляется защита и вполне удовлетворён результатом;
• я считаю, что в школе нет никакой защиты детей от противоправного контента сети Интернет;  
• я считаю, что нет особого смысла защищать школьные компьютеры, т.к. дети имеют возможность выйти в интернет со своих незащищённых мобильных устройств (смартфонов, планшетов и т.п.);
• у меня нет информации о защите школьных компьютеров;
• другое __________________________________________________________________________________;
• затрудняюсь ответить.