УПОТРЕБЛЕНИЕ КУРИТЕЛЬНЫХ СМЕСЕЙ, КАК «ШАГ» К АДДИКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ ПОДРОСТКА
статья по психологии на тему

УДК 316.624                                                                      Т.М. Алишаускене

Почетный работник общего образования, педагог-психолог

МОУ «СОШ  р.п.Соколовый Саратовского района Саратовской области»

Саратовская область, Российская Федерация

УПОТРЕБЛЕНИЕ КУРИТЕЛЬНЫХ СМЕСЕЙ, КАК «ШАГ» К АДДИКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ ПОДРОСТКА

Человечество с древних времен использовало различные вещества, изменяющие настроение и восприятие окружающего мира. Одни средства успокаивают, другие снимают подавленное состояние, создают ощущение прилива энергии или особого состояния блаженства. Но все они способны при определенных условиях сформировать у человека как химическую, так и психологическую зависимость. Вещество, которое при потреблении воздействует на психические процессы, например на когнитивную или аффективную сферу, называется психоактивным. [4. с. 57].

Злоупотребление веществами, вызывающими состояния изменения психической деятельности (алкоголизация, наркотизация, табакокурение и др.) является формой отклоняющегося (девиантного) поведения и называется - аддиктивное поведение. Аддиктивное поведение (англ addiction – склонность, пагубная привычка) - злоупотребление одним или несколькими химическими веществами, протекающее на фоне измененного состояния сознания [2].

В русском языке сильная наклонность, привязанность, слепое безотчетное предпочтение чего-либо, страсть к чему-либо обозначается словом пристрастие [1. с. 532]). Это слово и рассматривается чаще всего как синоним иностранного слова аддикция. Аддиктивное поведение чаще связывается только со злоупотреблением психоактивными веществами, протекающим на фоне измененного состояния сознания. В более широком смысле аддиктивное поведение - один из типов девиантного поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ с целью развития и поддержания интенсивных эмоций. Элементы аддиктивного поведения свойственны любому человеку, уходящему от реальности путем изменения своего состояния. Проблема аддикции начинается тогда, когда стремление ухода от реальности, связанное с изменением сознания, начинает доминировать в сознании, становится центральной идеей [3. с. 291 – 292].

В подростковом возрасте проблема аддиктивного поведения встаёт наиболее остро. Армия курильщиков пополняется с каждым годом. Зависимость у несовершеннолетних формируется в 2-4 раза быстрее, чем у взрослых. Появляются  вещества, которые раньше не относили к числу запрещенных, а сейчас их тоже считают психоактивными веществами, это курительные смеси. С целью выявления отношения школьников 8-9 классов к курительным смесям и их влиянию на организм человека был проведен опрос учеников (в опросе приняло участие 100 чел).

Большинство учащихся 8-9 классов осведомлены о губительном влиянии курительных смесей на организм человека, информацию о влиянии курительных смесей на здоровье дети в равной степени получают от родителей, друзей, учителей, их телевизионных передач, из СМИ. 97% опрошенных заявили что не пробовали курить смеси. При этом 65 процентов респондентов думают, что среди одноклассников примерно 1/3, которые хотя бы раз использовали курительные смеси. 78% респондентов  согласны с утверждением, что курительные смеси не следует пробовать никогда, ни при каких обстоятельствах; 22% ответили, что нет ничего страшного в том, чтобы попробовать один раз для удовлетворения любопытства. 85% считают, что курительные смеси даже в малых дозах приносят вред здоровью, 15% затруднились ответить. Большинство респондентов, считают, что использование курительных смесей юношами (78%) и девушками (85%) совершенно недопустимо, 22% ответили «возможно» юношами, 15% - девушками. Среди основных причин использования курительных смесей школьники выделили самоутверждение среди сверстников и любопытство. По мнению опрошенных подростки получают курительные смеси чаще всего от друзей и используют в компании сверстников. 74% респондентов согласны с утверждением, что курительные смеси провоцируют асоциальное поведение.  

Проведенное исследование показало, что школьники допускают факт употребления курительных смесей, при этом они хорошо информированы о последствиях их употребления. Для большинства опрошенных школьников курительные смеси – это смесь разных сортов табака, которые курят через кальян. Школьники проявляют интерес к психоактивным веществам, а именно в этом возрасте формируется отношение к их потреблению. Это обусловлено физиологическими и психологическими особенностями подростка.

В подростковом возрасте дети больше подвержены влиянию, подростки склоны к резким колебаниям настроения. Проявление интереса к курительным смесям показывают всю остроту проблемы возникновения аддиктивного поведения ребенка. Уберечь ребенка сделать «шаг» на пути к аддиктивному поведению задача родителей и педагогов школы. Только внимательное отношение к ребенку, к его проблемам и потребностям поможет вовремя увидеть изменение его поведения. Проведение информационных бесед, пропаганда здорового образа жизни, организация совместного семейного отдыха - это всё  способы формирования сознательного отношения  ребенка к своему здоровью, профилактика аддиктивного поведения подростка.

Список использованной литературы:

1. Авторское исследование было проведено в 2013 г. в МОУ «СОШ р.п. Соколовый»
2. Даль В.И. Толковый словарь русского языка: современная версия. М.: Эксмо. 2001, 736 с.
3. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб: Питер, 2000. 512 с.
4. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В Социодинамическая психиатрия. 2000, Екатеринбург: Академический проспект. 460 с.
5. Словарь терминов, относящихся к алкоголю, наркотикам и другим психоактивным средствам. ВОЗ. Женева. 1996. 80 с.