Профилактика злоупотребления вредными привычками.
презентация к уроку по психологии по теме

Слайд 1

Слайд 2

Проблема Недостаточное количество установок на здоровый образ жизни у учащихся среднего звена.

Слайд 3

Хорошо определённая проблема – наполовину решённая проблема Проблема возникла в связи с большим влиянием рекламы, её доступности и негативного влияния окружающего социума. Её необходимо решить для сохранения здоровья и оздоровления нации. Проблема возникает когда пропадает контроль со стороны родителей, учителей, окружающих взрослых. Это проблема семьи, учителей, государства. Часть учащихся захочет участвовать в решении проблемы. Решить проблему захотят родители, часть учеников, учителя. Часть курящей группы учеников будет сопротивляться. Если проблема не будет решена, то можно ожидать резкое ухудшение здоровья учащихся, и как результат ухудшение здоровья нации.

Слайд 4

Миссия проекта Миссия проекта - идеальное представление и общественная роль проекта, отражающая то, ради чего задумывается и реализуется проект. Формулировка миссии должна отвечать на три вопроса: 1. Для кого мы это делаем? 2. Что мы делаем? 3. Как мы делаем это? 1) Делаем проект учащихся и их родителей. 2) Изменение отношения к своему здоровью. 3) Обосновываем необходимость ведения здорового образа жизни и формируем социальные установки на здоровый образ жизни.

Слайд 5

Цель проекта Вооружить учащихся необходимыми знаниями, умениями, навыками по здоровому образу жизни, которые они могут использовать в будущем.

Слайд 6

Задача 1 Выявить состояние здоровья учащихся среднего звена и их отношение к вредным привычкам через: анкетирование учащихся; исследование и анализ медицинских карт учащихся; анкетирование родителей.

Слайд 7

Задача 2 Использование программ по здоровому образу жизни через: беседы; консультации специалиста; просмотр фильмов; выпуск группами учащихся газет о здоровом образе жизни.

Слайд 8

Задача 3 Мониторинг полученных результатов через: мониторинговое анкетирование учащихся; мониторинговое анкетирование родителей; анализ посещаемости уроков учащимися; анализ занятости учащихся в спортивных секциях.

Слайд 9

Декомпозиция работ. 1 анкетирование учащихся; исследование и анализ медицинских карт учащихся; анкетирование родителей. 2 беседы; консультации специалиста; просмотр фильмов; выпуск группами учащихся газет о здоровом образе жизни. 3 мониторинговое анкетирование учащихся; мониторинговое анкетирование родителей; анализ посещаемости уроков; анализ занятости учащихся в спортивных секциях.

Слайд 10

Ожидаемый результат Знание основ для сохранения здоровья и использование их в жизни.

Слайд 11

Ожидаемый результат Знание основ для сохранения здоровья и использование их в жизни. Критерии 1. Пропуски занятий по болезни. 2. Занятия в спортивных секциях. 3. Участие в спортивных мероприятиях школы, района, города. 4. Уменьшение количества учащихся с вредными привычками. 5. Негативное отношение к курению, алкогольным напиткам, наркотикам. Показатели 1. Количество пропущенных занятий по болезни. 2. Увеличение количества учащихся в спортивных секциях. 3. Активность учащихся. 4. Количество детей. 5. Количество детей.

Слайд 12

Работу выполнили: Шумилина Т.Т. Голубева Ю.Н. Павлова Т.М.