Проект "Брестская крепость-герой"
проект по обж (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Текстовое сопровождение презентации "Брестская крепость- Герой"

1.

Героическая оборона Брестской крепости 22 июня 1941 года стала одной из самых ярких страниц в истории Великой Отечественной войны.

Разбитая крепость над Бугом стоит, 
В ней камни, омытые кровью.
Мы верим: навеки народ сохранит
Бессмертную славу героев…

2.

На самой границе, почти в центре будущей линии фронта, находилась Брестская крепость. Построенная в Белоруссии почти за столетие до начала Великой Отечественной войны , крепость давно утратила в глазах военных стратегическое значение, поскольку не считалась способной выдержать натиск современной артиллерии.

3.

С немецкой стороны штурм крепости был поручен 45-й пехотной дивизии численностью около 17 тысяч человек при поддержке танков. По плану, крепостью следовало овладеть к 12 часам первого дня войны, то есть за 8 часов. Овладев крепостью, фашисты занимали важное шоссе и узел Брест.

4.

Что касается самой крепости, то толщина и прочность стен значили многое, но исход сражений решает в конце концов, твердость духа и железная воля бойцов, их защищающих.

К моменту нападения в крепости было от 7 до 8 тыс. советских воинов, здесь же жили 300 семей военнослужащих

Части не были развернуты по-боевому и не занимали позиций на пограничных рубежах.

5.

Перед началом штурма противник в течение получаса вел ураганный прицельный артобстрел крепости.

Здесь щедро сеял смерть слепой свинец 
И бомбовозы выбирали Цели, 
Глотал снаряды мутный Мухавец,
И, словно искры, кирпичи летели.

6.

В результате артобстрела, бомбардировок с воздуха и пожаров многие объекты были уничтожены или разрушены, перестал действовать водопровод, прервалась связь. Значительная часть бойцов и командиров была выведена из строя, гарнизон крепости расчленен на отдельные группы.

Штурм начался в 4:45.  Неожиданность атаки привела к тому, что единого скоординированного сопротивления гарнизон оказать не смог и был разбит на несколько отдельных очагов.

Примерно половина гарнизона с частью техники сумела покинуть крепость и соединиться со своими частями; к 9 часам утра крепость с остававшимися в ней 3,5-4 тысячами человек была окружена. Противник имел почти 10-кратное превосходство в силах.

7.

У тех, кто принял бой, не было практически ничего, что могло бы хоть чуточку выровнять шансы. Ничего, кроме простого выбора: сдаться в плен или сражаться. И они этот выбор сделали.

Казалось, что расколется земля,
Но это пекло выдержали люди.

Клянемся Отчизне, что мы ни на шаг
С родимой земли не отступим!

Почти одновременно бои развернулись на всей территории крепости. С самого начала они приобрели ожесточенный, затяжной характер, которого враг никак не ожидал. На территории каждого крепостного укрепления немецко-фашистские захватчики встречали упорное героическое сопротивление советских воинов, которым приходилось отбивать по 6-8 атак в день. Рядом с бойцами были женщины и дети. Они помогали раненым, подносили патроны, участвовали в боевых действиях. Фашисты пустили в ход танки, огнеметы, горючую смесь.

Находясь в полном окружении, без воды и продовольствия, при острой нехватке боеприпасов и медикаментов гарнизон мужественно сражался с врагом. Оборонительными боями, контратаками советские воины сковали силы противника, нанесли ему большие потери. Только за первые 9 дней боев защитники крепости вывели из строя около 1,5 тыс. солдат и офицеров противника- столько немецкая дивизия не теряла даже при захвате Польши.

8.

29 и З0 июня гитлеровцы предприняли непрерывный двухсуточный штурм крепости с использованием мощных авиабомб весом 500 и 1800 килограммов. В результате кровопролитных боев и понесенных потерь оборона крепости распалась на ряд изолированных очагов сопротивления.

Последние дни борьбы овеяны легендами. К этим дням относятся надписи, оставленные на стенах крепости ее защитниками: "Умрем, но из крепости не уйдем", "Я умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина. 20.07.41 г." Их обнаружили уже после освобождения крепости советскими войсками 28 июля 1944 года.

23 июля был захвачен в плен Командир 44-го стрелкового полка майор Гаврилов Петр Михайлович, который организовал прочную оборону. Гитлеровцы были поражены мужеством майора Гаврилова и проявили уважение к его храбрости, оставив ему жизнь. По свидетельствам очевидцев, в лагерный госпиталь, где он находился, из Бреста приезжали немецкие офицеры, чтобы увидеть советского офицера, проявившего такое мужество и упорство в бою.

Противник вынужден был отметить стойкость и героизм защитников крепости:  «Русские дрались исключительно настойчиво и упорно, они показали превосходную выучку пехоты и доказали замечательную волю к сопротивлению». Оборона крепости стала первым, но красноречивым уроком, который показал немцам, что их ожидает в будущем.

9.

Защитники крепости - воины более чем 30 национальностей СССР - до конца выполнили свой долг перед Родиной, совершили один из величайших подвигов в истории Великой Отечественной войны. Они держались не 8 часов, как планировали фашисты, а в 100 раз дольше. Дольше, чем некоторые европейские страны.

Исключительный героизм защитников крепости получил высокую оценку. Звание Героя Советского Союза присвоено майору Гаврилову и лейтенанту Кижеватову. Около 200 участников обороны награждены орденами и медалями. 8 мая 1965 года Брестской крепости присвоено звание "Крепость-герой" .

10.

С 1971 года крепость является мемориальным комплексом.  Мемориал «Брестская крепость-герой» построен по проекту скульптора Александра Павловича Кибальникова.

11.

Незабываемый вид на центральную часть крепости раскрывается через Главный вход с высеченной в нем пятиконечной звездой. Входящие слышат историческое сообщение московского радио о нападении фашистской Германии на СССР, песню "Священная война", звуки боя.

12.

Центром композиции является главный монумент «Мужество», на его обратной стороне размещены рельефные композиции, рассказывающие об отдельных эпизодах героической обороны крепости. В некрополе захоронены останки 850 человек. На территории мемориала находится Свято-Николаевский гарнизонный храм XIX века, чудом уцелевший во время войны.

13.

На берегу реки Мухавец расположена скульптурная композиция "Жажда" . В дни обороны крепости не менее опасной оказалась катастрофическая нехватка еды и питья.  Все подступы к воде интенсивно обстреливались, ночью берега освещали прожекторы. Ситуация дополнительно осложнялась непрекращающейся сильной жарой. Многие бойцы погибли, пытаясь добыть драгоценные капли воды.

14.

У подножия Главного монумента уже несколько десятилетий горит Вечный огонь Славы. На площадке у пламени — надпись литыми бронзовыми буквами: "Стояли насмерть. Слава героям".
На обзорной площадке сохранились руины различных сооружений.                                       9 мая 1972 года на Пост № 1 у Вечного огня Брестской крепости впервые заступили юнармейцы.

15.

22 июня 2011 года в крепости была торжественно открыта скульптурная композиция "Героям границы, женщинам и детям мужеством своим в бессмертие шагнувшим". Площадкой для скульптуры выбрано место у Тереспольских ворот, где под командованием начальника 9-й погранзаставы лейтенанта Андрея Митрофановича .Кижеватова стояли насмерть пограничники. Также во многих местах крепости имеются мемориальные таблички, освещающие конкретные события обороны.

16.

8 ноября 1956 г. был открыт Музей героической обороны Брестской крепости.  А в дни проведения первой встречи оставшихся в живых защитников крепости, дни 20-летия героической обороны, состоялось открытие расширенной экспозиции Музея. Право открыть её было предоставлено защитнику крепости Герою Советского Союза Петру Михайловичу Гаврилову. В 10 залах музея представлено около 4 тыс. экспонатов.  За годы существования музей посетило около 25 млн. человек из 140 стран мира.

17.

Красные кирпичи Холмских ворот сохранили следы пуль и снарядов.
Сегодня эти ворота — символ Брестской крепости. Их мы видим на различных фотографиях и в фильмах.

18.

Оборона Брестской крепости стала символом мужества и самопожертвования советских солдат в первый, самый трагический период войны.

Помните!

Через века, через года, –  помните!

О тех,

кто уже не придёт никогда, – помните!

Приглашаем вас ознакомиться с нашей стенгазетой. На ней вы увидите портреты руководителей обороны Брестской крепости. А внизу стенгазеты находится действующая ссылка на видеоэкскурсию по Брестской крепости.

Подключите смартфон

к интернету

просканируйте QR - код 

и 

смотрите видео

о Брестской крепости

(приложение для чтения QR - кода, например, QR Code Reader, можно скачать в Google Play)

Нижегородская область

Город Кулебаки

МБОУ школа №6 имени Героя РФ Морева И. А.

Руководитель проекта учитель ОБЖ и технологии

 Данилов Борис Владимирович

Пояснение к проекту "Брестская крепость- герой"

Патриотическое воспитание является ведущим направлением в воспитательной работе нашей школы.

Поэтому, когда в школе было принято решение об организации лекторских групп, задачей которых было освещение подвигов Городов - героев, я и учащиеся моего 7В класса сразу поддержали это решение.

Была создана инициативная группа проекта. Началась работа. Сразу объектом стала Брестская крепость- герой. Это связано с тем, что я сам неоднократно бывал в крепости и имею большой фото и видеоматериал. Кроме того, у одного из учеников имеются родственники в Беларуси, к которым он ездит в гости. И, наверное, решающим было недавнее  знакомство на классном часе с подвигом защитников Брестской крепости.

Была поставлена цель: всеми доступными способами "погрузить" будущих слушателей в атмосферу героической обороны Брестской крепости и показать как сохраняется память об этом на примере мемориала "Брестская крепость- герой".

Для этого нам необходимо решить следующие задачи:

- собрать недостающий исторический материал;

- подготовить фото и видеоматериал;

- подготовить презентацию;

- изготовить стенгазету- постоянно работающий информационный ресурс;

- создать лекторскую группу и подготовить ее к выступлению;

- составить график выступлений в классах школы;

- выступить перед максимально возможным количеством учащихся.

Я, как руководитель проекта, осуществлял руководство, подготовил шаблон стенгазеты и утвердил структуру презентации. Учащиеся разделились на группы. Одни отбирали фотографии и картинки для презентации, другие начали создавать саму презентацию, третьи составляли к презентации сопроводительный текст. Параллельно формировалась лекторская группа. Почти весь класс был привлечен к изготовлению стенгазеты. Вручную изготавливались и раскрашивались кирпичики для крепостной стены, вырезался объемный заголовок, художники реконструировали надпись, оставленную защитниками Брестской крепости. Оформлялись в буклеты подборки фотографий периода защиты крепости и фотографий современного мемориала. Был подготовлен QR- код со ссылкой на видеоэкскурсию по Брестской крепости.

Через две недели все было готово. Ребята серьезно настроились на выполнение ответственного задания, а стенгазета заняла свое место на самом видном месте в коридоре школы.

Это не обычная стенгазета. Весь материал на ней размещен в проемах рельефной кирпичной, опаленной огнем, крепостной стены. Среди материалов имеются не только фотографии защитников Брестской крепости, изображение реликвий, но и буклеты, которые можно взять в руки и рассмотреть. В одном собраны фотографии военных лет, связанные с обороной крепости, а в другом - фотографии, сделанные в мемориале "Брестская крепость- герой". Наведя смартфон на QR- код, попадаем на видеоэкскурсию по крепости

По плану наша лекторская группа должна была посетить четыре класса средней школы (но мы знали, что на этом не остановимся).

После первых же выступлений положительные отзывы о моих воспитанниках распространились по школе, и к нам обратились классные руководители еще нескольких классов, вплоть до десятого, с просьбой продолжить выступления и у них.

В результате мы смогли пообщаться с учащимися семи классов, причем, во время выступлений , равнодушных не наблюдалось. Было получено много положительных отзывов. А наша стенгазета до сих пор напоминает всем, кто с ней знакомится, о героических предках, о горе войны и долгожданной Победе. О людях, которые, не смотря ни на какие страдания и жертвы, с первых дней войны приближали ее.

Я со своими учениками считаю, что мы достигли поставленной цели.

Я горжусь своими воспитанниками.

В приложении:

1. Презентация "Брестская крепость- герой";

2. Текстовое сопровождение презентации о Брестской крепости;

3. QR- код для просмотра видеоэкскурсии;

4. Фото стенгазеты "Брестская крепость- герой";

5. Настоящее пояснение.