а ну-ка парни
презентация к уроку по обж (11 класс) на тему

Слайд 1

«А ну-ка парни!». Школьная военно-спортивная игра «А ну-ка парни!» проводилась с целью пропаганды службы в армии среди молодёжи и проведения целенаправленной работы по военно-патриотическому воспитанию. Цели и задачи игры. 1. Формирование у учащихся готовности к защите Отечества, навыков и умений, необходимых для службы в Вооруженных силах России, чрезвычайных ситуаций и экстремальных условий. 2. Воспитание уважительного отношения к историко-военным традициям, укрепление физического здоровья и патриотического духа молодежи. 3. Укрепление и расширение связи и взаимодействия молодежных объединений и организаций, образовательных учреждений с воинскими формированиями и советами ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов. 4. Пропаганда активного и здорового образа жизни. 5. Выявление лучших команд. Состав команд: старшая возрастная группа – 6 юношей . Возраст участников: 9 - 11 классы.

Слайд 2

Игра проходила по нескольким конкурсам. Ведущий: -Здравствуйте дорогие друзья! Мы начинаем наш конкурс «А ну-ка, парни!», посвящённый Дню защитников Отечества. -Сегодня в этом конкурсе участвуют 4 команды (Ведущий называет 1-ю команду) - Представьтесь! (команда строится, звучит девиз; приглашается 2-я команда,3-я и т.д.) - Разрешите представить наше жюри, которое будет оценивать конкурсы (3 чел.)

Слайд 3

Конкурс «Танцевальный». Один юноша из команды должен пригласить на танец девушку из своего класса и протанцевать с ней вальс. Жюри должно учитывать момент приглашения на танец, процесс танца и момент окончания танца (кавалер должен проводить даму на место и проститься с ней поклоном головы).

Слайд 4

Конкурс «Спортивный» Приглашаются представители команд к перекладине (на подтягивание) (1 раз – 1 балл)

Слайд 5

Конкурс «Интеллектуальный» Задавались вопросы. Кто быстрее поднимет руку, тот и будет отвечать. За каждый правильный ответ – 1 балл. 1. Фильм о любви и о пернатых? («Любовь и голуби».) 2.Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты) 3.Какие средства пожаротушения считаются первичными? (лопата, ведро, лом, топор, песок, вода) 4.Фильм о бесценной конечности? («Бриллиантовая рука».) 5. Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга) 6.Что надо делать при пожаре? (позвонить по телефону "01" и, действуя по обстановке, приступить к тушению пожара)

Слайд 6

Конкурс «Попрыгун» Этот конкурс со скакалкой. Кто пропрыгает дольше всех, тот получает наибольшее количество баллов.

Слайд 7

Конкурс «Тачка» Игроки каждой команды делятся на пары, причем одному из них придется стать тачкой (грузовой тележкой с одним колесиком и двумя ручками). Роль колесика будут выполнять руки, а ручек тачки – ноги. По команде ведущего один из игроков (выполняющий роль «тачки») ложится на землю, делая упор на руки, в второй участник («водитель тачки») берет своего партнера за ноги, так, чтобы корпус «тачки» оказался параллельным земле. «Тачка», перебирая руки должна доехать до заранее определенной точки (флажка или стула) и вернуться обратно к команде, где к движению готовится следующая «тачка».Побеждает в эстафете команда, все «тачки» которой быстрее преодолели дистанцию и оказались на финише.

Слайд 8

Конкурс «Стрельба» Каждый солдат должен метко стрелять, иметь зоркие глаза. Задача каждой команды по очереди показать свою меткость и набрать как можно больше очков.

Слайд 9

Конкурс « Заплести косу» Оценивается быстрота и правильность плетения косы.

Слайд 10

Конкурс «Завтрак» Для каждого участника на тарелке лежит долька лимона и половинка банана. Один из участников команды должен съесть по очереди или дольку лимона или половинку банана.

Слайд 11

Подведение итогов и награждение команд.

Слайд 12

Победители получили сладкий приз торт Материал подготовил и провёл мероприятие преподаватель-организатор ОБЖ МБОУСОШ № 31 Марков Александр Сергеевич