Сценарий мероприятия Безопасное колесо
методическая разработка по обж на тему

Познавательно- развлекательное мероприятие в начальных классах

«Безопасное колесо»

по правилам дорожного движения.

 Цели:

 -профилактика детского травматизма;

-воспитание законопослушных  участников дорожного движения;

 -пропаганда ЗОЖ

Цели и задачи:

-закрепить знаний  правил дорожного движения в игровой форме;

- развивать смекалку, внимание, скорость реакции и выдержку, умение работать в команде;

- выявить  знатоков  правил дорожного движения.

Состав команды: 4 мальчика; 4 девочки

В программу включены  5 конкурсов в командном зачете:

1. Теоретический экзамен  по знаниям ПДД ( на знание  дорожных знаков)
2. Оказание первой  доврачебной медицинской помощи
3. Соблюдение правил посадки и высадки  учащихся в школьный автобус
4. Соблюдение правил перехода регулируемой  улицы .
5. Фигурное вождение велосипеда
6. Гонки на самокатах.

I. Станция «Умею читать дорожные знаки»

1.Теоретический экзамен  по знаниям ПДД ( на знание  дорожных знаков)

1.1. Назовите группу, к которой относится данный знак .

                                                         Внимание, дорожные работы (Предупреждающий)

  1. 2.Имеет ли право водитель велосипеда заезжать под этот знак?

1. Имеет право
2. Не имеет право

1.3.Что обозначает этот знак?

1.4. Какой знак относится к группе- предписывающий?

1. Запрещающий (красный круг)
2. Предписывающий(синий круг)

II. Станция «Первая медицинская помощь»

2.Оказание первой  доврачебной медицинской помощи

Какую первую медицинскую помощь вы можете оказать  при переломе руки?  Сделайте повязку и транспортируйте на 3 метра больного.

    При транспортировке надо соблюдать следующие правила:

1) шину  нельзя накладывать непосредственно на обнаженную часть тела,   последнюю предварительно надо обложить ватой  или  какой-нибудь  тканью;

2) шины должны быть надежно закреплены и хорошо  фиксировать  область     перелома;

3) при транспортировке необходимо учитывать болевые зоны  больного.

III.  Станция « Я -добросовестный пассажир»

3. Соблюдение правил посадки и высадки  учащихся в школьный автобус

          Дойдя до школьного автобуса,  продемонстрируйте  знания правил посадки и высадки из автобуса:

1.Спокойное ожидание автобуса.

2.Соблюдение очередности: сначала- девочки, затем- мальчики.

3.Правильная  посадка на место (застегнуть ремни  при посадке , отстегнуть ремни  при полной остановке автобуса)

4. Организованный выход из автобуса (сначала- девочки, затем  мальчики)

IY.  Станция «Я- внимательный пешеход»

4.Соблюдение правил перехода регулируемой  улицы .

Организованно дойдя  до  пешеходного перехода,  продемонстрировать  умения переходить дорогу:

1. Организованно подойти  до пешеходного перехода.
2. Посмотреть еще раз по сторонам, дождавшись полной остановки машин.

3.Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения.

4.Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.

5. Учесть организованность при обратном переходе.

Y. мальчики)

Y.  Станция  «Я-велосипедист»

5.Фигурное вождение велосипеда.

Объехать фишки, выставленные  змейкой, предупреждающие о прочих препятствиях.

Y I.  Станция «Я-водитель»

6.Гонки на самокатах.

Учитывается правила вождения самокатов, скорость и время

YII. Подведение итогов.

Приложение

Маршрутный лист  ____класса