Предметная игра Школьный дозор
методическая разработка (основы безопасности жизнедеятельности) по теме

Утверждаю

Директор

_________ Г.Е. Мезинова

25.11.2013

Положение

о предметной игре «Школьный дозор».

Цель игры: повышение мотивации учащихся к занятиям предметом основы безопасности жизнедеятельности и физической культурой, изучению фольклора. выработка коллективного умения быстро ориентироваться в помещении школы, с принятием правильного решения в складывающейся обстановке.

Дата проведения: 27.11.2013г.

Место проведения: школа.

Начало игры: 15 час.

Участники игры: 5а, 5б, 6, 7 классы.

Состав команды: от 10 человек.

Экипировка: спортивная форма

Состав судейской коллегии: Мезинова Г. Е. – председатель

                                            Самойлова И.А.

                                            Сергеева Ю.А.

Проводник на этапах: Халчевский В.П.

Очередность выхода команд – 7, 6, 5б, 5а.

Перед началом игры классные руководители проводят инструктаж по технике безопасности с непосредственными участниками игры, с записью в журнале по технике безопасности.

Зрители из числа 5-х, 6-го, 7-го классов располагаются сидя на лавочках и банкетках на 1-ом и 2-ом этажах. Хождение зрителей по школе до окончания игры запрещается!

Каждая команда перед стартом получает маршрутный лист.

Этапы испытаний:

В разных местах школы расположены 13 этапов, на которых находятся карточки со словами пословицы об учебе. Все этапы рассчитаны на умение ориентироваться в здании школы, знании расположения средств пожаротушения, маршрутов и выходов эвакуации. а так-же логическое мышление и расположены в порядке чтения пословицы.

Помощь команды со стороны зрителей и болельщиков запрещается. За подсказку команда снимается с игры и ей защитывается поражение.

Собрав слова, составляющие пословицу, команда на столе для принятия решения на своем маршрутном листе записывает полностью пословицу. Лист запечатывается степлером, и проводник ставит на нем время, затраченное командой на прохождение маршрута.

Побеждает команда, максимально правильно написавшая текст пословицы, и затратившая минимальное время. Каждая ошибка. допущенная командой (орфографическая, пунктуационная), - плюс одна секунда к основному времени.

Если команда знает пословицу без дополнительных подсказок, и готова досрочно сдать маршрутный лист с ее текстом, она может закончить игру досрочно.

Положение разработал преподаватель ОБЖ В.П. Халчевский

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

1. Самые главные часы в школе

2. Символы Родины

3. Кабинет, где хранится история

4. Северная лестница, ПЩ №2, ОП-4(3) №08

5. ПК-2 к себе

6. При пожаре открой крышку, нажми кнопку+ выход вниз по лестнице

7. Южная лестница, ПЩ №1, ОП-4(3) №04

8. Выход № 2

9. План эвакуации 2-го этажа

10. Выход № 1

11. ПК-1, ОП-4(3) №01

12. План эвакуации 1-го этажа

13. Грамота за I-е место 4-8 июня 2010г.

ПОСЛОВИЦА

Учиться – всё равно, что грести против течения: только перестанешь, и тебя гонит назад.