7 класс. Тема 3, «ЧС метеорологического происхождения», урок 12 «Защита населения от последствий бурь, ураганов, смерчей».
презентация к уроку по обж (7 класс) по теме
Данная презентация иллюстрирует двенадцатый урок ОБЖ в 7 классе «ЧС метеорологического происхождения» по программе «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1 – 11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией А.Т Смирнова, Б.О Хренникова, М.В.Маслова; М., «Просвещение», 2007 год.
Презентация состоит из трех частей:
- Проверка домашнего задания представляет собой тесты по вопросам предыдущего урока (слайды 2 - 35)
- Изучение нового материала иллюстрирует следующие учебные вопросы:
- Действия при внезапном возникновении ветровых опасных природных явлений, если вы оказались дома (слайд 37)
- Действия при внезапном возникновении ветровых опасных природных явлений, если вы находитесь на улице (слайд 38)
- Действия при заблаговременном оповещении об угрозе опасных ветровых природных явлений (слайд 39)
- Схема алгоритма действий при подготовке к урагану (слайд 40)
- Раздел «Проверь свои знания» представляет собой тестирование по вопросам изученного на уроке материала:
- Действия при внезапном возникновении ветровых опасных природных явлений, если вы оказались дома (слайды 42 – 43)
- Действия при внезапном возникновении ветровых опасных природных явлений, если вы находитесь на улице (слайды 44 - 45)
- Действия при заблаговременном оповещении об угрозе опасных ветровых природных явлений (слайды 46 - 47)
- В каких местах опасно укрываться от смерчей? (слайды 48 – 50)
- Каковы поражающие факторы при смерче и ураганах (слайды 51 – 53)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_12_zashchita_naseleniya_ot_posledstviy_bur_uraganov_smerchey.ppt | 1.06 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проверка домашнего задания
Что является причиной возникновения бурь, ураганов, смерчей? Образование в атмосфере областей с пониженной температурой Образование в атмосфере областей повышенного давления Образование в атмосфере тропических циклонов Образование в атмосфере тропических антициклонов
Что является причиной возникновения бурь, ураганов, смерчей? Образование в атмосфере областей с пониженной температурой Образование в атмосфере областей повышенного давления Образование в атмосфере тропических циклонов Образование в атмосфере тропических антициклонов
Сила ветра измеряется его скоростью. Кто из ученых создал шкалу силы ветра Менделеев; Рихтер; Ломоносов; Бофорт.
Сила ветра измеряется его скоростью. Кто из ученых создал шкалу силы ветра Менделеев; Рихтер; Ломоносов; Бофорт.
Ветер скоростью до 5 м/с называется: бриз; шторм; циклон.
Ветер скоростью до 5 м/с называется: бриз; шторм; циклон.
Область пониженного давления в атмосфере – это : смерч; циклон; буря.
Область пониженного давления в атмосфере – это : смерч; циклон; буря.
Ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает 32 м/с 1) торнадо; 2) шторм; 3) ураган.
Ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает 32 м/с 1) торнадо; 2) шторм; 3) ураган.
Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии: ветра и верхнего слоя земли; воды и атмосферного давления; атмосферного давления и ветра; ветра и воды.
Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии: ветра и верхнего слоя земли; воды и атмосферного давления; атмосферного давления и ветра; ветра и воды.
Продолжительный и очень сильный ветер, скорость которого превышает 20 м/с: буря; вьюга; торнадо.
Продолжительный и очень сильный ветер, скорость которого превышает 20 м/с: буря; вьюга; торнадо.
Сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1000 м, в котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с: смерч; ураган; буря; циклон.
Сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1000 м, в котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с: смерч; ураган; буря; циклон.
Принцип работы одного из указанных приборов напоминает принцип действия смерча. Что это за прибор : утюг пылесос; газовая плита; холодильник.
Принцип работы одного из указанных приборов напоминает принцип действия смерча. Что это за прибор : утюг пылесос; газовая плита; холодильник.
Какое из перечисленных последствий ураганов всегда вторично? пожары; разрушение жилищ, линий электропередач; эпидемии аварии на производстве.
Какое из перечисленных последствий ураганов всегда вторично? пожары; разрушение жилищ, линий электропередач; эпидемии аварии на производстве.
Разрушающее действие смерча связано : с действием прямолинейного скоростного напора воздушных масс; с действием стремительно вращающегося воздуха и резким вертикальным подъемом воздушных масс; с динамическим воздействием масс, вовлеченных в движение, на различные постройки, здания, сооружения и т. п.
Разрушающее действие смерча связано : с действием прямолинейного скоростного напора воздушных масс; с действием стремительно вращающегося воздуха и резким вертикальным подъемом воздушных масс; с динамическим воздействием масс, вовлеченных в движение, на различные постройки, здания, сооружения и т. п.
Изучение нового материала
При внезапном возникновении ветровых опасных явлений в здании отойдите от окон, займите относительно безопасное место и ждите стихания ветра.
Отойдите подальше от зданий и сооружений, найдите естественное укрытие и лягте на дно, закрыв голову руками, до стихания ветра.
Выслушайте сообщение и действуйте по указаниям органов ГОЧС .
Проверь свои знания
В каких местах опасно укрываться от смерчей? У мостов, легких строительных сооружений В лифтовых проемах В подвальных помещениях В проемах внутренних капитальных стен
В каких местах опасно укрываться от смерчей? У мостов, легких строительных сооружений В лифтовых проемах В подвальных помещениях В проемах внутренних капитальных стен
Каковы поражающие факторы при смерче и ураганах Срывание крыш Опрокидывание деревьев Проседание зданий Оползни и обвалы Разломы земной коры Селевые потоки
Каковы поражающие факторы при смерче и ураганах Срывание крыш Опрокидывание деревьев Проседание зданий Оползни и обвалы Разломы земной коры Селевые потоки
Домашнее задание 3.2
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
7 класс. Тема 2:ЧС геологического происхождения. Урок 5 "Защита населения от последствий землетрясений"
Данная публикация иллюстрирует пятый урок ОБЖ в 7 классе «Защита населения от последствий землетрясений» (презентации) по программе «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1 – 11...
7 класс. Тема 2 «ЧС геологического происхождения», урок 8 «Последствия извержения вулканов, Защита населения».
Данная презентация иллюстрирует восьмой урок ОБЖ в 7 классе «Последствия извержения вулканов, Защита населения» по программе «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1 – 11 классов обще...
7 класс. Тема 3, «ЧС метеорологического происхождения», урок 11 «Ураганы, бури, смерчи. Причины возникновения и последствия».
Данная презентация иллюстрирует одиннадцатый урок ОБЖ в 7 классе «Ураганы, бури, смерчи. Причины возникновения и последствия» по программе «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1 – 1...
7 класс. Тема 3, «ЧС метеорологического происхождения», урок 13 «ЧС метеорологического происхождения. Контрольное тестирование».
Данная презентация иллюстрирует тринадцатый урок ОБЖ в 7 классе «ЧС метеорологического происхождения. Контрольное тестирование» по программе «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1 –...
7 класс. Тема 4, «ЧС гидрологического происхождения», урок 14 «Наводнения, виды наводнений и их причины и защита населения».
Данная презентация иллюстрирует четырнадцатый урок ОБЖ в 7 классе «Наводнения, виды наводнений и их причины и защита населения» по программе «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1 –...
7 класс. Тема 4, «ЧС гидрологического происхождения», урок 17 «Сели, их последствия».
Данная публикация иллюстрирует семнадцатый урок ОБЖ в 7 классе «Сели, их последствия» по программе «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1 – 11 классов общеобразовательных учреждений...
7 класс. Тема 4, «ЧС гидрологического происхождения», урок 17 «Сели, их последствия».
Данная публикация иллюстрирует семнадцатый урок ОБЖ в 7 классе «Сели, их последствия» по программе «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1 – 11 классов общеобразовательных учреждений...