Кроссворд по ОБЖ
методическая разработка по обж (9 класс) по теме

Сценарий работы с кроссвордом с использованием ИКТ

Преподаватель – Найбороденко Марина Анатольевна

Образовательное учреждение – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Маркеловская средняя общеобразовательная школа» Томская область, Шегарского района

Предмет – основы безопасности жизнедеятельности

       Номинация: «Электронный кроссворд»

Возрастная группа: 9 класс

Цель: активизация познавательной деятельности учащихся

       Краткая аннотация: В образовательном процессе кроссворд играет важную роль в укреплении памяти и расширении кругозора. Данный кроссворд можно использовать для проверки знаний школьников по теме «Международный терроризм». Он разработан для активизации познавательной деятельности обучающихся; закрепление знаний о понятиях терроризм и международный терроризм. Создавался кроссворд для проверки домашнего задания.

Тема – Кроссворд о терроризме (проверка домашнего задания)                            

Продолжительность занятия – 8 минут

Авторский медиапродукт – презентация  слайдов (среда POWER POJNT)

Цель:  научить определять особенности современного терроризма и связанные с ним опасности

Задачи: активизировать познавательную деятельность обучающихся;
закрепить знания о понятиях терроризм и международный терроризм.

Сценарий мероприятия

1. Организационный момент

Приветствие учащихся. Тема кроссворда, (слайд №1) Цель и задачи проведения, (слайд №2) Звучит мелодия из кинофильма «Сумерки».

2. Отгадай кроссворд

Инструкция по работе с данным кроссвордом:

При отгадывании данного кроссворда надо начинать со слов по горизонтали. Когда слова будут отгаданы – продолжить работу по вертикали. После правильного ответа нажимать кнопку – Enter.

По горизонтали:

1.Особо опасное государственное преступление, заключающееся в убийстве людей, причинении им тяжких телесных повреждений - теракт

4. Политика и тактика террора, наиболее тяжкое общественно опасное преступление, которое создает угрозу безопасности граждан, общества, государства - терроризм

5.Основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, порядок и принципы образования представительных органов власти,  избирательную систему, основные права и обязанности граждан  – Конституция

7. Запугивание, физическое насилие, вплоть до уничтожения людей совершением акта насилия (убийства, поджоги, взрывы)  - террор    

8.Неблагопритный фактор, способный причинить вред здоровью, жизни -опасность

По вертикали:

2.Участник или сторонник актов террора - террорист   

3.   Процесс выделения энергии за короткий промежуток времени, связанный с быстрым физико-химическим изменением состояния вещества, приводящим к возникновению скачка давления или ударной волны, сопровождающийся образованием сжатых газов или паров, способных производить работу – взрыв

6.   Совокупность условий и факторов, создающих  опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства – угроза

9. Физическое лицо, захваченное и удерживаемое в целях понуждения государства, организации или отдельных лиц совершить какое - либо действие или воздержаться от совершения какого-либо действия как условие освобождения удерживаемого лица – заложник

10. Иностранный гражданин, завербованный для участия в военных или террористических действиях на основе материальной заинтересованности - наемник      

3. Обобщение и итог

— Сегодня на уроке вы очень хорошо поработали. Молодцы! Большое спасибо. А вам понравился кроссворд?

Вам предлагается оценить наш кроссворд по этим четырем критериям:

Задание. Прошу закрасить в соответствии с обозначениями на листе:

-  понравился

- не понравился

- было комфортно

- совсем не понравилось

1. Вы выбрали красный или желтый цвета, назовите, что вам понравилось в нашем кроссворде.
2.  Вы использовали синий и чёрный цвет, попробуйте объяснить, что вам не понравилось и почему.

Список литературы:

1. biouroki.ru›Кроссворды
2. А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников «Основы безопасности жизнедеятельности» 9 класс – 2012, Москва «Просвещение»,  2012
3. Л.А. Тётушкина «Основы безопасности жизнедеятельности: секреты преподавания»,  Волгоград: Учитель, 2009