Практическая работа «Нравственные чувства человека. Стыд и совесть»
тренажёр по обществознанию (7 класс)

Практическая работа «Нравственные чувства человека. Стыд и совесть»

Задание 1. Чем различаются понятия стыд и совесть?

Задание 2. Объясните смысл данных пословиц:

1.Как не мудри, а совести не перемудришь.

2.Совесть без зубов загрызёт.

3.От человека утаишь, от совести не утаишь.

4.Жизнь дана на добрые дела.

5.Лучше жить бедняком, чем разбогатеть со грехом.

6.Неправдой свет пройдёшь, да назад не воротишься.

7. Правда как оса-лезет в глаза.

Задание 3. Разберите ситуации:

    Задание 4.Прочитайте притчу

Учитель как-то обратился к своим ученикам: "Я беден, стар и слаб. Я учу вас много лет, поэтому вы должны найти средства, на которые я мог бы жить". Ученики озадачились, ведь они понимали, что невозможно ждать помощи от жителей города, слишком скупы были те.

 Но учитель продолжал: "Я не призываю просить, нужно просто пойти и взять!" - "Как? Украсть, стать ворами?" - "А разве это грех? И разве ваш учитель не заслуживает лучшей доли?" - "Но нас же поймают!" - "А вы сделайте так, чтобы никто не увидел".

Все загалдели и начали обсуждать возможности добычи денег. И тут юноша, стоявший в сторонке и не принимавший участия в разговоре, вдруг громко сказал: "Прости, учитель! Но то, что вы просите, нельзя исполнить!" - "Почему?" - "На Земле нет такого местечка, где бы нас никто не увидел. Даже если никого нет рядом, есть я сам. Тот, который видит все. И лучше уж ходить по миру с нищенской сумой, чем наблюдать, как я краду у людей". От сказанных слов лицо учителя просияло. Он подошел и крепко обнял своего ученика.

Подумайте и вспомните свои поступки, которые могли обидеть кого-то, за которые нам сегодня стыдно и мы в них глубоко раскаиваемся. Попробуйте написать в тетрадях ваши ощущения, которые вы испытали тогда.