Как писать обществоведческое эссе
материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (8 класс)

Как писать обществоведческое эссе?

Эссе – одна из основных форм проверки на уроках и экзаменах по обществознанию. В обществоведческом эссе не регламентировано количество слов, в нем важно правильно передать смысл, выполнить все требования по аргументации.

Написание эссе пошагово.

Шаг 1. Прочитайте цитату, раскройте её смысл – что хотел сказать автор? Какую проблему он поднимает?
Пример: «Создает человека природа, но развивает и создает его общество». В.Г.Белинский.
Автор поднимает тему развития личности и говорит о том, что личностью можно стать только в обществе.

Шаг 2. Выразите свое согласие/несогласие с точкой зрения автора, кратко сформулируйте свою позицию.
Пример: Я согласен с мнением автора, человек действительно может стать личностью только тогда, когда он находится в социальной среде, общается с людьми и приобретает навыки, необходимые для жизни в обществе.

Шаг 3. Подберите теоретические сведения, раскрывающие тему высказывания.
Пример: Как нам известно, человек рождается индивидом, то есть представителем человеческого рода, и обладает рядом черт, которые отличают его от других людей и делают индивидуальностью. При этом на протяжении всей жизни человек является участником процесса социализации, то есть развивается как личность, приобретая социально значимые качества – такие, как ответственность, честность, отзывчивость.

Шаг 4. Подберите 1-2 аргумента в защиту своей позиции.
Внимание! Можно подбирать аргументы из разных областей ( история, современные реалии, другие науки, личный опыт, В ТОМ ЧИСЛЕ примеры из кинематографа и литературы), но они не должны друг другу противоречить!
Пример:  Литературный герой Робинзон Крузо, воспитывался в обществе, его становление как личности не было нарушено. Поэтому, даже попадая на необитаемый остров, он не теряет себя, находит решения возникающих проблем и даже устанавливает контакт с местным населением. Невозможно перестать быть личностью, этот процесс необратим.
А в современном мире мы можем увидеть детей с так называемом "синдромом Маугли". Эти дети в раннем возрасте не получили воспитания в обществе, они попали в окружение к животным. Чаще всего это дети из неблагополучных семей, и их жизненная ситуация такова, что тепло животных и первичные навыки добычи еды - это то, что помогло им выжить. Но, конечно, никаких социальных навыков они не получили. Например, Оксана Малая из Украины. Её обнаружили в неблагоприятных условиях в 1992 году и забрали в детский дом. Девочка демонстрировала повадки собаки. Она так и не смогла до конца адаптироваться, хотя с трудом научилась как-то объясняться и выполнять простые задания.

Шаг 5. Обобщите сказанное, сделайте вывод.
Пример: Таким образом, мы видим, что несмотря на то, что мы – часть природы, именно в обществе происходит наше развитие и становление, и только в обществе мы станем личностями.

Шаг 6. Проверьте:

- соблюдена ли логика изложения?
- подобраны ли два вида аргументов?
- доказана ли точка зрения?
- не противоречат ли аргументы выводу?

Для подбора аргументов удобно использовать таблицу: