Конспект урока "Конституция Российской Федерации"
план-конспект урока по обществознанию на тему

Тема: Конституция Российской Федерации. (Часть 1)

Цель: познакомить учащихся с Конституцией Российской Федерации.

Задачи:

- образовательные: ознакомить учащихся с этапами развития конституции;

- развивающие: развить навыки с различными источниками информации;

- воспитательные: воспитывать сознательное уважение к основному закону государства.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: доска, мел.

Основные понятия: конституция.

Ход урока:

I. Организационный момент (3 мин.) Приветствие учащихся. Проверка посещаемости, наличия учебников, тетрадей.

II. Актуализация знаний (15 мин)

Тест по теме: " Правоохранительные органы" (для выполнения дается 15 минут)

Вариант 1.

А 1. Согласно Конституции РФ судьей может стать: 

1) гражданин, достигший совершеннолетия;

2) честный и принципиальный человек, поступивший на службу в правоохранительные органы;

3) студент юридического факультета, практикующий в адвокатуре;

4) профессиональный юрист с пятилетним стажем работы;

А 2. Поддерживает в суде государственное обвинение:

1) адвокат 2) народный заседатель 3) мировой судья 4) прокурор

А 3. Верно ли, что: 

а) нотариус удостоверяет сделки, оформляет наследственные права;

б) нотариат участвует в расследовании и защищает права подозреваемых.

1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А 4. Верно ли, что:

а) различают государственные и негосударственные правоохранительные органы;

б) правоохранительные органы обеспечивают безопасность граждан.

1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

В 1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, характеризуют понятие " адвокатура". Укажите термин, относящийся к другому понятию.

1) доверитель

2) ответчик

3) консультация

4) юридическая помощь

5) государство

С 1. Назовите государственные органы, которые называют правоохранительными.

Вариант 2.

А 1. Последняя судебная инстанция по правам человека

1) Европейский Суд по правам человека

2) Верховный Суд РФ

3) городской (районный) суд

4) областной суд

А 2. За исполнением законов различными учреждениями, должностными лицами, гражданами следит: 

1) нотариат

2) ФСБ России

3) адвокатура

4) прокуратура

А 3. Верно ли, что:

а) присяжным заседателем может стать любой  человек, достигшей совершеннолетия;

б) суд присяжных рассматривает уголовные дела об особо тяжких преступлениях.

1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А 4. Верно ли, что:

а) адвокат может заключить договор с доверителем независимо от его место жительства;

б) адвокатура входит в систему органов местного самоуправления?

1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

В 1. Заполните схему 

Судьи РФ

Несменяемы                                     Независимы          

С 1. Назовите участников судебного процесса.

III. Изучение нового материала (20 мин) (Записываем тему урока: «Конституция РФ»)

План:

1. Основы конституционного строя РФ
2. Этапы развития конституции
3. Закон высшей юридический силы

1. Основы конституционного строя РФ

Конституция РФ- это основной закон государства, обладающий высшей юридической силой на всей территории России. Она провозглашает и гарантирует права и свободы человека и гражданина, определяет основы общественного и государственного строя, форму правления и государственного устройства. (записываем определение конституция РФ)

2. Этапы развития конституции

Этапы развития Конституции читают учащиеся.

История появления конституции в России.

1918 году была принята первая советская Конституция РСФСР, закрепившая " диктатуру пролетариата", в 1924 году- Конституция СССР, в 1936 году- Конституция СССР, закрепившая " победу социализма", в 1977 году- Конституция СССР, названная конституцией " развитого социализма". Конституция РФ, принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года, относится к числу новейших.

Конституция РФ- документ не очень объемный, но достаточно сложный. Он состоит из краткой вступительной части и двух разделов; в первом разделе 9 глав, 137 статей, во втором 9 положений.

3. Закон высшей юридический силы

Прежде всего нужно помнить, что Конституцию принято называть Основным законом страны, поскольку это закон имеет самую высокую юридическую силу во всей системе правовых актов. (Работа с классом: Чем Конституция отличается от других законов Российской Федерации?).

1. Закрепляет основы государственного строя, основные права и свободы и обязанности человека и гражданина, определяет форму государства, систему высших органов государственной власти;

2. Является основным источником права;

3. Обладает высшей юридической силой;

4. характеризуется особым порядком принятия и изменения.

Важно также знать, что все статьи нашей Конституции имеют прямое действие. И если вы считаете, что нарушена какая-то статья, можно обращаться в суд или другие органы власти, ссылаясь на соответствующую статью конституции.

Основные задачи Конституции:

1. закрепить и гарантировать фундаментальные права человека- Конституции должны быть закреплены и гарантироваться совокупность естественных и неотъемленных прав человека и гражданина, признанных мировым сообществом.

2. упорядочить государственную власть- такой организации власти, когда полностью исключается ее сосредоточение в одних руках.

3. утвердить правосудие- требует такой организации " третьей власти", которая сможет утвердить торжество правосудия в России. А чтобы правосудие смогло выполнить свою задачу, оно должно стать независимым и сильной властью, способной защитить права человека, противостоять своеволию и беззаконию, от кого бы они не исходили. Эта задача изложена в главе 7 Конституции РФ.

Работа с документом на странице 109.

IV. Закрепление изученного материала (5 мин)

1. Что такое Конституция?
2. Какова структура Конституции РФ?
3. Что является фундаментом Конституции РФ?
4. Какие обязанности есть у граждан России, в частности и у вас?

V. Выставление оценок. Домашнее задание (2 мин) §12 стр. 103-110 (1-4 вопрос)