Закон на нашей земле
классный час по обществознанию на тему

Слайд 1

Слайд 2

Цель: - упорядочить знания ребят о правонарушениях, - ознакомить их видами нарушений и наказаниями за них; - развивать представления о последствиях противоправных деяний; - воспитывать чувство ответственности за свои поступки.

Слайд 3

Сформировать у подростков навыки самозащиты, самооценки. Сформировать навыки сопротивления обстоятельством, вызывающим правонарушения. Сформировать систему знаний об ответственности за правонарушения.

Слайд 4

ЗАКОН - нормативно-правовой акт, содержащий общеобязательные правила поведения общественной жизни, принятый правительством. Конституция РФ - это основной государственный закон, где прописаны правила общественной жизни.

Слайд 5

Кроме Конституции существуют: «Конвенция о правах ребенка»; «Семейный кодекс»; «Гражданский кодекс»; «Уголовный кодекс»; «Трудовой кодекс».

Слайд 6

Статья 2 Конституции РФ : Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства.

Слайд 7

Права человека и гражданина: Жить и воспитываться в семье, получить паспорт гражданина РФ, Работать в свободное от учебы время, право на охрану здоровья.

Слайд 8

Обязанности: Слушаться родителей и лиц, их заменяющих. Получить основное общее образование. Соблюдать правила поведения, установленные в образовательных учреждениях и в общественных местах.

Слайд 9

Проступок –это нарушение правил поведения. Правонарушение – это нарушение закона,за которое предусмотрено наказание для взрослых людей и подростков с шестнадцатилетнего возраста. Преступление – это серьезное нарушение закона взрослыми людьми и подростками, достигшими возраста привлечения к уголовной ответственности.

Слайд 10

Ситуация№1: Пятиклассник Дима не приезжает в школу с каникул, говорит, что не хочет посещать уроки. Как можно расценить поведение Димы, как проступок, правонарушение или преступление?

Слайд 11

Ситуация №2 Девятиклассники Саша, Витя и Игорь в выходной день собрались пойти на дискотеку. По дороге они зашли в круглосуточный магазин и купили бутылку вина. В аллее около Дома Культуры ребята распили вино. Как можно расценить их поведение ?

Слайд 12

Ситуация №3 Семиклассники Саша, Женя и Максим поджидали детей из начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится. Как можно классифицировать действия Саши, Жени и Максима?

Слайд 13

Виды преступлений С 14 лет подросток несет уголовную ответственность за следующие виды преступлений: убийство, кража, грабеж. Вымогательство, умышленное причинение тяжкого и среднего вреда здоровью, уничтожение и повреждение имущества.

Слайд 14

Виды наказаний Штраф Лишение права заниматься определенной деятельностью. Арест. Лишение свободы на определенный срок.

Слайд 15

Вывод: Всегда надо помнить о том, что за совершенные поступки надо отвечать. Главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону .