Элективный курс "Мировые религии" 10-11 классы 68ч.
рабочая программа по обществознанию (10 класс) на тему

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Религия относится к важнейшим феноменам жизни и культуры. В течение тысячелетий она являлась, а во многом является и ныне структурообразующим элементом культуры. Для того, чтобы ориентироваться в проблемах общества и культуры, понять свое настоящее и уверенно смотреть в будущее, человек должен разбираться в истории, в том числе и в истории религий.

Программа данного курса предлагает старшеклассникам знания, необходимые для выработки собственного подхода, который не зависел бы ни от господствующих установок, ни от веяний моды. Религия при этом понимается и как феномен культуры, и как мировоззрение, и как механизм выработки ценностей и норм, на которых основывается общечеловеческая мораль.

Исходя из вышесказанного, можно выделить следующие цели данной программы:

• опираясь на определенный объем информации об истории, содержании, культовых особенностях важнейших религиозных систем мира, попытаться понять сущность религии как социального и культурного феномена, ее место и роль в жизни общества и каждого из его членов;
• содействовать воспитанию свободной и ответственной личности, ее социализации, познанию окружающей действительности, самопознанию и самореализации;
• способствовать конструктивному взаимодействию людей с разными религиозными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.

Задачи данного элективного курса состоят в том, чтобы, используя возможности учебного предмета:

• сформировать у обучающихся представление о месте и роли религии в культуре человеческого общества и особенностях современного религиозного процесса;
• сформировать представление об особенностях религиозного сознания, о значении религиозной веры в жизни человека;
• помочь в освоении богатейшего духовного наследия и национально-культурных особенностей развития человечества, в которых религиозная практика занимает важное место; ознакомить с основами вероучений и культа наиболее значимых религий мира;
• способствовать воспитанию веротерпимости и уважения к чужим культурным и духовным традициям, толерантность к иному образу жизни и мысли;
• содействовать формированию необходимых моральных ориентиров, основанных на высших социально-нравственных качествах, системы духовно-нравственных ценностей.

Предполагаемые результаты обучения: элективный курс исходит из принципа свободы совести и вероисповедания и содержит тот минимальный уровень сведений, который позволит освоившему его обучающемуся не только разобраться в особенностях современной религиозной ситуации, но и сформировать представление о наиболее значимых религиях мира и закономерностях духовного развития человечества в целом.

Методологически программа ориентирована на занятия в форме лекций, практикумов, семинаров и предполагает различные формы тестирования в качестве промежуточного контроля. Полученные знания должны помочь обучающимся с одной стороны глубже проникнуть в духовную сферу предыдущих поколений, понять многие исторические процессы прошлого, а с другой — определиться с выбором своей жизненной позиции, утвердиться в общечеловеческих моральных принципах, которые в той или иной форме присутствуют в религиозных догматах, но не ограничиваются ими.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Вводная тема. 3 часа. Религия как форма отношения человека к миру. Возникновение и первоначальные формы религии.
2. Религии Древнего Средиземноморья. 5 часов. Религии Древнего Египта, Двуречья. Религия и мифология Древней Греции и Древнего Рима. Возникновение древнейших этических учений.
3. Мир Библии. 5 часов. Формирование и отличительные черты религии древних евреев. Библия — священная книга иудаизма и христианства. Исторические и философские книги Библии. Ветхозаветные книги как памятники мировой культуры.
4. Возникновение христианства. 5 часов. Духовные, культурно-социальные, психологические предпосылки возникновения христианства. Новый Завет как религиозная книга и памятник мировой культуры. Евангелия. Христианская мораль. Деяния апостолов. Первоначальная христианская община. Новые моральные и социальные ценности молодой религии.
5. Христианская церковь в первые тысячелетия своего существования. 5 часов. Становление, взаимоотношения с государством в Римской империи. Ранние ереси. Превращение в господствующую религию. Формирование христианской догматики. Христианские праздники, таинства, литургия, культ святых. Раннее христианское искусство.
6. Православие. 10 часов. Культурно-исторические различия между западной и восточной частями христианской церкви. Разделение церквей. Основы православного вероучения. Православный культ. Значение икон в православии. Православие на Руси. Язычество восточных славян. Крещение Руси. Значение принятия христианства для русской культуры. Христианство в средневековой Руси. Церковный раскол XVII века. Старообрядчество. Синодальный период в истории русской церкви. Революция 1917 года и церковь. Русская церковь в советскую эпоху. Русские святые. Православие сегодня.
7. Католичество. 5 часов. Особенности вероучения и культа. Схоластика. Крестовые походы. Средневековые ереси. Инквизиция. Монашеские ордена. Контрреформация. Католическая церковь в новое и новейшее время. Католичество в России.
8. Протестантизм. 3 часа. Реформация в Германии, Швейцарии, Англии. Протестантизм и развитие капиталистических отношений. Протестантизм в России. Протестантские секты.
9. Иудаизм. 3 часа. Талмуд. Средневековая иудейская философия. Иудаизм в новое время. Возникновение сионизма. Иудаизм XX века. Иудаизм и государство Израиль.
10. Ислам. 7 часов. Ислам — мировая религия. Возникновение ислама. Пророк Мухаммед. Коран — священная книга ислама и памятник мировой литературы. Основы исламского вероучения. Исламское право. Ислам в современном мире. Ислам в России.
11. Индуизм. 3 часа. Религия древних ариев. Основы индуистской морали. Индуизм и индийская культура. Индуистская философия.
12. Буддизм. 7 часов. Рождение буддизма. Буддийский канон. Буддийская этика и догматика. Философия буддизма. Буддизм в Китае и Японии. Буддизм и культура народов Южной Азии и Дальнего Востока. Религиозные и моральные учения Китая и Японии.
13. Нетрадиционные религии. Секты. 2 часа.
14. Религии в современном мире. 1 час.
15. Итоговое повторение. Обобщение.

ПОУРОЧНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

65, 66, 67, 68 — резервные уроки, предполагающие особую заинтересованность обучающихся в изучении той или иной темы курса.