Тестовые задания для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине СПО "Обществознание".
материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (11 класс) на тему

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ- ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ  ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СПб ГБ ПОУ «ОХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Рассмотрено и принято:                                Утверждаю:

на заседании                                                   Председатель Педагогического Совета

Педагогического Совета                               СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»

СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»           Директор Г.Н. Красновская

Протокол № __  от «__»_______ 2015          ________________________                                                                                                                                        

                                                                         «________» _____________2015            

Аттестационный материал

для проведения

промежуточной аттестации

обучающихся I курса обучения СПО

социально – экономического профиля

по учебной дисциплине

«Обществознание»

Санкт-Петербург

2015

     Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации обучающихся I курса обучения СПО социально – экономического профиля

по общеобразовательной учебной дисциплине Обществознание составлен

на основе Федерального государственного образовательного стандарта и рабочей программы учебной дисциплины.

Организация-разработчик: 

СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»

Разработчик:

преподаватель Т.И. Любавина 

Рассмотрено и одобрено на заседании Методической комиссии
протокол №_____ от «____» ___________ 20____ г.

Проведение

комплексного письменно - устного экзамена

по учебной дисциплине «Обществознание»  

на основе тестовых заданий

1. Назначение экзаменационной работы:

оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся по дисциплине «Обществознание» с целью промежуточной аттестации при реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в пределах основной профессиональной образовательной программы СПО.

2. Структура экзаменационной работы.

Экзаменационная работа состоит из 2 частей, которые различаются по содержанию, степени сложности и числу заданий.

Системообразующим признаком для каждой части работы является форма заданий:

─ часть 1 содержит задания с выбором ответа;

─ часть 2 содержит задания с кратким ответом.

К каждому из заданий с выбором ответа в первой части работы предлагается

4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Задание считается выполненным верно, если обучающийся выбрал (отметил) номер правильного ответа.

Задание считается невыполненным в следующих случаях:

а) указан номер неправильного ответа;

б) указаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер  

    правильного ответа;

в) номер ответа не указан.

В заданиях с кратким ответом второй части работы ответ дается соответствующей записью в виде слова (например, право), словосочетания (например, социальный статус), набора букв или цифр (например, 1342). Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если верный ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания.

Распределение заданий по основным содержательным блокам

(темам, разделам).

Распределение тестовых заданий по проверяемым  умениям

Система оценивания

результатов промежуточной аттестации

в форме комплексного письменно – устного экзамена

на основе тестовых заданий

по учебной дисциплине «Обществознание»