Изменения в ЕГЭ по обществознанию в 2015 году
материал по обществознанию (11 класс) на тему

ЕГЭ по обществознанию 2015

ЕГЭ по обществознанию – самый популярный экзамен после обязательных русского языка и математики. И это неудивительно, так как ЕГЭ по обществознанию необходим для поступления на все гуманитарные специальности.  Экзамен по обществознанию востребован для получения профессий: экономиста, юриста, социолога, политолога, милиционера, управленца…

        По данным прошлых лет, обществознание сдают практически половина выпускников (49%). В 2014 году в Новокубанском районе из 325 выпускников сдавали ЕГЭ по обществознанию 226 человек (70%).

        Популярность предмета объясняется не только востребованностью в гуманитарных вузах, но и кажущейся легкостью для сдачи. Еще раз повторюсь, легкость эта – кажущаяся. По сути, предмет «обществознание» включает в себя информацию по разным аспектам жизни общества, изучаемым в рамках целого класса гуманитарных наук: экономики, юриспруденции, философии, социологии, политологии и, в некоторой степени, истории.

Сдать нелегко: огромный объем информации, умение преломлять теорию в практические примеры, высокий порог успешности. В 2014 году экзамен по обществознанию в России не сдали 5,3% выпускников, а это примерно 25 тысяч человек! В Новокубанском районе было 4 «двойки» (из них две в вечерней школе). Обратившись к статистике, мы можем заметить, что средний балл с 2007 по 2014 гг. остается практически неизменным 56-62 балла.

Один выход: для успешной сдачи ЕГЭ нужно серьезно готовиться. Чтобы помочь своим детям поднять этот тяжелый груз, родители должны владеть информацией об экзамене.

Основные нормативные документы

- Кодификатор (содержание проверяемых знаний и умений)

- Спецификация (структура работы)

- Демоверсия

Согласно кодификатору, объектами контроля являются знания, объединенные в пять блоков: человек и общество, экономика, социальные отношения, политика, право. Проверяются умения: характеризовать с научных позиций основные социальные объекты; анализировать актуальную социальную информацию; устанавливать соответствие между существенными признаками социальных явлений и обществоведческими понятиями; раскрывать на примерах теоретические положения; осуществлять поиск социальной информации, представленной в разных знаковых системах; извлекать из неадаптированных текстов информацию по заданным вопросам; формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам; систематизировать, анализировать и обобщать социальную информацию, различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы; применять социально- экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.

Структура теста ЕГЭ по обществознанию

ЕГЭ по обществознанию, как и большинство ЕГЭ по другим предметам, состоит из трех типов вопросов, различающихся по сложности, но каждую группу можно дополнительно разделить:

• Задания А1–А3, А5–А8, А10, А11, А13–А15, А17–А19, А23 – вопросы с выбором правильного варианта ответа из четырех предложенных;
• Задания В4, В9, В12, В16, В20–В27 – задания с кратким ответом в виде одного слова; с выбором нескольких ответов, умением соотносить и анализировать информацию.
• С1–С8 – задания с развернутым ответом на вопрос;
• С9 – написание небольшого сочинения или эссе на одну из предложенных тем.

По содержанию особых изменений не произошло

Обществознание – существенные изменения в структуре работы.

• Оптимизирована структура экзаменационной работы:

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 36 заданий. Часть 1 содержит 27 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. 

• в каждом из пяти содержательных блоков-модулей сокращено по одному заданию на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного перечня ответов;
• задания на обращения к социальным реалиям (4, 9, 16, 20) в блоках «Человек. Общество. Познание. Духовная культура», «Экономика», «Политика» и «Право», а также задание 12 в блоке «Социальные отношения», направленное на поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (таблица, диаграмма), даны в виде задания на множественный выбор (по типу бывших В4 и В7);
• за счет изменения структуры каждого из пяти содержательных блоков-модулей в каждом варианте КИМ блок заданий, направленных на проверку определенных умений (бывшее В1–В8), сократился на два задания (бывшие В4 и В7)
• под № 21 введено задание, проверяющее знание основ конституционного строя РФ, а также прав и свобод человека и гражданина.
  В результате общее количество заданий работы сократилось на одно задание (36 вместо 37).

• Изменен максимальный первичный балл за выполнение всей работы (62 вместо 60).
• Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1, 2, 5–7, 10, 13, 14, 17, 18, 23: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.
• Усовершенствованы критерии оценивания заданий 32 (бывшее С5), 35 (бывшее С8), 36 (бывшее С9).
• Увеличено время выполнения работы с 210 до 235 минут.

.     Очень важно, чтобы дети усвоили одну простую истину: подготовка к ЕГЭ - это тяжёлый труд, результат будет прямо пропорционален времени, потраченному на активную подготовку к экзамену

Подготовка должна быть систематической, а не фрагментарной и  требует достаточного количества времени.  Она    проходит  на уроках,   дополнительных занятиях: например выбрав элективный  курс для дополнительной подготовки к экзамену, или в режиме самостоятельной   работы. Немаловажное значение имеет и общая эрудиция ученика, гораздо легче сдать успешно экзамен тому, кто много читает, интересуется современными проблемами общественной жизни, анализирует информацию различных СМИ.

Вопрос 1. Какие учебники и пособия по обществознанию можно использовать при подготовке к ЕГЭ?

Необходимо использовать все учебники, которые вам доступны как в   бумажном, так и электронном носителях. Выбор невелик, поэтому рекомендую использовать учебник для 10-11 классов «Обществознание» под редакцией Л.Н. Боголюбова (Академический школьный учебник); Справочники П.А.Баранова «Обществознание: полный справочник для подготовки к ЕГЭ», в который необходимо внести поправки относительно изменений, происходящих в законодательстве РФ  в 2011-2014гг.; О.В.Кишенкова «Подготовка к ЕГЭ высший уровень качества. Обществознание. Универсальный справочник».

Изучайте материалы, выложенные на сайте ФИПИ в открытом банке заданий, и особое внимание уделите детальному изучению демонстрационного варианта по обществознанию так как он является образцом для составления всех вариантов текущего года.  Необходимо внимательно прочитать задания, их прорешать и проверить, выявляя ошибки через критерии оценивания, тем самым рефлексируя то, что от вас требовалось при выполнения работы.

 - Баранов П.А. Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ.

- Котова О.А., Лискова Т.Е., РутковскаяЕ.Л.

- Лазебникова А.Ю. ЕГЭ 2015. Типовые тесты ЕГЭ по обществознанию.

Издательство «Нац. Образование», «Экзамен»

Офиц сайты ФИПИ, ЕГЭ, открытый банк заданий

Вам проконтролировать, обеспечить условия, выслушать, обсудить, поддержать. Желаем всем нам успеха!