Викторина «Я и право»(5-7 кл)
материал по обществознанию (5 класс) на тему

                            Викторина «Я и право»(5-7 кл)

Задачи:

•        закрепить юридические умения и навыки, применение их в конкретных ситуациях;

•        воспитывать гражданские качества и правовую политическую культуру.  

Оборудование. Раздаточный материал, доска, магнитики, жетоны

Ведущий: Знать право, уметь ориентироваться в нем - необходимо каждому. То,насколько вы умеете это делать, и поможет выяснить наша сегодняшняя викторина.

Вначале посмотрите на раздаточный материал и определите основные права человека. Перечислите их. А какие вы еще знаете?

Раздаточный материал

Право на жизнь – это право, которое закреплено в Конвенции о правах ребенка, Конституции нашего государства – Российской Федерации. Оно означает, что жизнь человека – высшая ценность и никто не может лишить ее нас с вами безнаказанно.  

 Право на свободу и личную неприкосновенность также закреплено Конвенцией о правах ребенка, Конституцией нашего государства – Российской Федерации. Оно означает, что как физически, так и морально личность, т.е. человек, не может быть подвергнут принуждению со стороны других лиц.  

Право на свободный труд закреплено в Конвенции о правах ребенка, Конституции Российской Федерации, Трудовом кодексе РФ.  

Право на отдых также закреплено в Конвенции о правах ребенка, Конституции Российской Федерации, Трудовом кодексе РФ. Это право распространяется на тех людей, которые трудятся (учатся, работают за зарплату (как, например, ваши родители)). Так, взрослым положено работать не более 8 часов в день с перерывом на обед. Лишение права на отдых – это фактически лишение право на свободу труда, но, стоит обратить внимание, что время отдыха четко определено Трудовым кодексом РФ, иначе все только и будут делать, что отдыхать, а не работать.

Право на жилище закреплено в Конвенции о правах ребенка, Конституции Российской Федерации, Жилищном кодексе РФ. Эти законы говорят о том, что жилище человека (это дом, квартира или другое жилье, в котором он живет на законных основаниях – то есть не отнял у кого-то, а купил, получил от бабушки по наследству – неприкосновенно). Это означает, что к вам в квартиру никто не может войти без приглашения, никто не может быть лишен своего жилища  

Обязанности

1. Соблюдать законы.

2. Платить налоги.

3. Состоять в рядах, какой- либо политической партии.

4. Защищать Отечество.

5. Сохранять природу и окружающую среду.

6. Бережно относиться к памятникам истории и культуры.

7. Учиться, получать образование.

8. Участвовать в управлении делами государства.

                         Разминка

■ Страна, где человек родился и вырос. Ответ: Родина, Отечество.

■ Наша Родина — Российская Федерация. Что означает слово «Федерация»? Ответ: Союз, объединение.

■ Самый главный город каждой страны. Ответ: Столица.

■ Общее название всякого населения страны. Ответ: Народ.

■ Человек, любящий свою родину. Ответ: Патриот.

■ На каком материке расположена Россия? Ответ: Евразия.

■ Как называется основной закон страны? Ответ: Конституция.

■ Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности. Ответ: Гражданин.

■ Человек, получивший от народа право на власть. Ответ: Президент.

■ Какие символы государства вы знаете? Ответ: Флаг, герб, гимн.

■ Как называется изображение-символ, которое показывает исторические традиции города, государства, семьи, отдельного лица? Ответ: Герб.

■ Что обозначают три цвета российского флага? Ответ: Белый цвет обозначает чистоту стремлений, синий — волю к миру, красный — готовность не жалеть своей крови при защите Родины.

■ Как называются правила, которые устанавливает государство? Ответ: Законы.

■ Установившиеся правила общественного поведения. Ответ: Обычаи.

■ Народное голосование, которое проводится по самым важным вопросам жизни государства. Ответ: Референдум.

■ Когда отмечается День России? Ответ: 12 июня,  

                                         Сказочные ситуации.+Работа в группах, каждой группе по 2 ситуации. Дается время по 1 мин, через это время дети зачитывают ситуацию и дают ответ

1) В какой сказке и кто нарушал право на свободу и свободный труд за вознаграждение, держал кукол в рабстве?

2) В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным?

3) Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение на метле ?  

4)В этой сказке каждую ночь воровали пшеницу, а братья стерегли ее по очереди.  

5)В этой сказке Пушкина должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого по способности, каждому по труд» и присвоило зарплату труженика.  

6)В какой сказке Чуковского гнусное насекомое занимается шантажом, приказывая: «Принесите-ка мне, звери, ваших детушек, я сегодня их за ужином скушаю»?  

7)В какой сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность жилища?  

8)Кто нарушил право на свободу и держал Кая в холодном плену?

9)Кто пользовался правом вести подсобное хозяйство и вырастил гигантский урожай?

10)Буратино продал свою «Азбуку» и не воспользовался правом на…..

                              Пирамида правовой ответственности. На доске нарисована пирамида, подееленная на сектора о лет, 6 лет,14 лет, 16 лет, 18 лет. Приставить к этим секторам листы с правомочиями.

Становится полностью дееспособным (совершеннолетним) и может своими действиями приобретать любые права / с 18 лет/.

Имеет право на жизнь /с рождения/.

Имеет право иметь имущество, распоряжаться им /с рождения/.

Несет уголовную ответственность за любые преступления / с16 лет /.

Имеет право на получение паспорта. /14 лет /.

Подлежит уголовной ответственности за некоторые преступления (убийство, разбой, кража, вымогательство и др.) /с 14 лет /.

Допускается поступление на работу (на легкий труд не более 4 часов в день) с согласия одного из родителей /с 14 лет/.

Несет ответственность за проступки, связанные с нарушение общественного порядка /с 16 лет/.

Вправе посещать школу /с 6 лет/.

Имеет право жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, получать от них защиту своих прав и законных интересов /с рождения/.

Несет имущественную ответственность, за нанесенный ущерб /с 14 лет/.

Имеет право на имя, отчество и фамилию / с рождения /.

                    Заключение

Ведущий: Мы говорили о правах человека, но помимо прав у каждого у нас есть и обязанности.  

•        Нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.

  Подведение итогов. Награждение команды-победителя.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша викторина. Вы показали свои знания в области права. "Чтобы страна могла жить, нужно чтобы жили права