Контрольная работа по обществознанию в 9 классе по теме «Политическая сфера общества»
тест (обществознание , 9 класс) по теме

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Перегребинская средняя общеобразовательная школа №1»
Октябрьского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Контрольная работа по обществознанию в 9 классе по теме «Политическая сфера общества»

Подготовил

учитель истории и обществознания

Романюк Юрий Васильевич

2014 год

1.Что такое политическая сфера общества?

2. Заполните пропуск.

Активную роль в борьбе за власть играет политическая … общества.

3. Что такое власть?

4. Организация, система учреждений, обладающая верховной властью на определённой территории – это…

5. Форма правления, форма национально-государственного устройства и политический режим – это … государства

6. Политический режим – это …

7. Идеальное общество – общество свободных, суверенных личностей, наделённых самыми широкими гражданскими и политическими правами, активно участвующих в управлении государством, свободно выражающих свои мысли, беспрепятственно удовлетворяющих разнообразные потребности, создающих любые организации и партии, нацеленные на защиту интересов этой личности – это…

8. Назовите характерные черты тоталитарного общества.

9. Что такое политическая партия?

10. Соотнесите функции политической партии и их содержание.

1. политическая

2.представительская

3. электоральная

4. социализации

5. рекруиторская

а. отбор и выдвижение политически грамотных лидеров для парламента и правительства

б. организация и участие в избирательных кампаниях

в.овладение государственной властью

г. воспитание преданных членов и формирование политической культуры граждан

д. выражение интересов определённых групп и слоёв населения

11. Установите соответствие между функциями государства и их видами.

Виды функций государства

А. Внешние

Б. Внутренние

Функции государства

1. защита существующей экономической системы

2. охрана общественного порядка

3. обеспечение нормальных отношений с соседними государствами

4. обеспечение неприкосновенности границ государства

А. Внешние - …

Б. Внутренние - …

12. В приведённом списке указаны черты сходства и отличия абсолютной и ограниченной монархии. Выберите и запишите черты сходства и отличия.

1. монарх передаёт свою власть по наследству

2. монарх вынужден считаться с мнением парламента

3. власть монарха священна

4. это форма правления

А. Сходства - …

Б. Отличия - …

13. Укажите правильную последовательность стадий процесса выборов.

1. предвыборная агитация

2. назначение сроков выборов

3. голосование и подведение итогов выборов

4. выдвижение и регистрация кандидатов

5. регистрация и учёт избирателей

14. Укажите правильную последовательность стадий развития политического движения.

1. пропаганда взглядов движения среди населения

2. оформление политического движения в партию

3. зарождение идей движения

4. рост числа сторонников движения

5. выработка общих взглядов движения

15. Все перечисленные ниже термины, за исключением одного, относятся к понятию «политическая система».

Государство, партия, предприятие, профсоюз

Прочитайте текст и выполните задания 16-17

Выборы — демократическая процедура, с помощью которой определяются исполнители на некоторые ключевые позиции в различных общественных структурах (государстве, организациях). Выборы осуществляются путём голосования (тайного или открытого). Процедура выборов применяется в системе государственного управления, а также в управлении любыми иными организациями, общностями людей. Выборы считаются на сегодняшний день наиболее демократичной системой привлечения граждан к осуществлению кадровых назначений на ведущие руководящие посты. Существует два основных вида избирательных систем: мажоритарная и пропорциональная. Пропорциональная система определяет рейтинг политических сил, пропорционально которому между данными силами распределяются места в парламенте. При мажоритарной системе избиратели голосуют не за партии, а за конкретных кандидатов. При такой системе в парламент проходит кандидат, получивший большинство. Существуют также смешанные системы. Для защиты демократического процесса от некомпетентных политических сил в большинстве стран введены различные виды цензов для избирателей и кандидатов: возрастной; наличие гражданства; имущественный и др.

16. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

17.  Какие существуют виды избирательных систем?

Ответы

1 – это сфера деятельности, связанная с завоеванием общества, удержанием и использованием государственной власти;

2 – элита;

3 – власть – это влияние на основе закона или традиции, оказываемое на других людей в рамках закона или обычая;

4 – государство;

5 – форма;

6 –это система методов осуществления государственной власти, соотношение официальных конституционных и правовых норм с реальной политической жизнью;

7 – гражданское общество;

8 – аппарат подавления, преследование инакомыслящих, жесткая цензура и отмена свободы слова, диктатура одной политической партии, монополия государственной собственности, геноцид собственного народа, подавление личности;

9 – это организованная группа людей, разделяющих общую политическую программу и стремящихся законным путём прийти к власти, поставив своего президента и сформировав своё правительство;

10 –1 – в, 2 – д, 3 – б, 4 – г, 5 – а;

11 – А. Внешние – 3, 4; Б. Внутренние – 1, 2

12 – Сходства – 1, 4; Отличия – 2, 3

13 – 2, 5, 4, 1, 3

14 – 3, 5, 1, 4, 2

15 - предприятие

16.  Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

Ответ:

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные верные формулировки ответа)        

Могут быть выделены следующие смысловые части:

1.Выборы

2.Избирательные системы

3.Механизмы защиты выборного процесса

17.  Какие существуют виды избирательных систем?

В тексте выделяются следующие виды избирательных систем: мажоритарная, пропорциональная и смешанная.

Список использованной литературы и интернет-ресурсов.

1.Баранов П.А. Обществознание: полный справочник для подготовки к ГИА: 9-й кл. / П.А. Баронов. – М.: АСТ: Астрель, 2010;

2. Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. – 8-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2008.

3. Промежуточная аттестация по обществознанию 6-9 классы» пособие для учителя. - М.: Просвещение, 2010;

4. http://www.fipi.ru