Рабочая программа по дисциплине "Обществознание"
рабочая программа по обществознанию (11 класс) по теме

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры

___________________________________

Протокол № _______ от ______________ г.

Утверждена

Заместитель директора по учебной работе

«___» __________________ г.

________________ М.В. Шевцова

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

117

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

          78

в том числе:

     практические занятия

16

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

39

в том числе:

- работа с источниками социальной информации

- рефераты

- доклады

- решение познавательных задач

10

10

10

9

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета во 2 семестре

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

1 семестр

Введение

1.       Социальные науки. Специфика объекта их изучения. Методы исследования. Значимость социального  

знания. ЛЗ

2

1

Раздел 1. Начала философских и психологических знаний о человеке и обществе.

Тема 1.1.

Природа человека, врождённые и приобретённые качества.

Содержание учебного материала

12

2.     Природа человека. Философские представления о социальных качествах человека. Человек, индивид,        

        личность. Формирование характера, учет особенностей характера в общении и профессиональной    

        деятельности. Потребности, способности и интересы. Социализация личности. Самосознание и социальное  

        поведение. Ценности и нормы. Цель и смысл человеческой жизни. ЛЗ 

2

1

3.     Человек как духовное существо. Мировоззрение, типы мировоззрений, основные особенности научного    

       мировоззрения. Духовные ориентиры личности. ЛЗ

2

1

4.     Деятельность – способ существования людей.  Деятельность и мышление. Виды деятельности.

        Творчество. Человек в учебной и трудовой деятельности. Основные виды профессиональной деятельности.      

        Выбор профессии. Профессиональное самоопределение. ЛЗ

2

1

5.     Познание и знание. Проблема познаваемости мира. Понятие истины и её критерии. Виды человеческих

  знаний. ЛЗ

2

1

6.     Человек в системе социальных знаний.  Свобода как условие самореализации личности. Свобода человека      

        и ее ограничители. Выбор и ответственность и его последствия. Человек в группе. Многообразие мира

        общения. Проблемы межличностного общения. Умение общаться. Толерантность. Поиск взаимопонимания.    

        Межличностные конфликты. Причины и истоки агрессивного поведения. ЛЗ

2

1

7.     Биологическое  и социальное в человеке. ПЗ

2

3

Лекционные занятия

10

Практические занятия

2

Самостоятельная работа: решение познавательных задач.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы.

Доклад: Деятельность людей и её многообразие.

Реферат: Сущность человека как проблемы философии.

8

Тема 1.2.

Общество как сложная система.

Содержание учебного материала

10

8.     Общество и общественные отношения. Представления об обществе как сложной динамичной системе.    

        Подсистемы и элементы общества. Специфика общественных отношений. Основные институты общества,    

        их   функции. Общество и природа. техногенных революций: аграрной, индустриальной, информационной.

       противоречивость воздействия людей на природную среду. ЛЗ

2

1

9.     Исторический процесс. Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы    

        социального изменения. Понятие общественного прогресса.  Смысл и цель истории. Цивилизация и    

         формация. ЛЗ

2

1

10.    Типы общества. Общество: традиционное, индустриальное и постиндустриальное. ЛЗ

2

1

11.    Глобализация общества. Особенности современного мира. процессы глобализации. Современные войны,        

         их опасность для человечества. Социальные и гуманитарные аспекты. глобальных проблем. ЛЗ

2

2

12.    Типология обществ. ПЗ

2

3

Лекционные занятия

8

Практические занятия

2

Самостоятельная работа.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Доклад: Основные концепции развития общества.

Реферат: История общественной мысли.

8

Раздел 2.Основы знаний о духовной культуре человека и общества.

Тема 2.1.

Духовная культура личности и общества.

Содержание учебного материала

2

13.   Культура и духовная жизнь общества. Понятие о культуре. Духовная культура человека и общества. Ее    

        значения в общественной жизни. Культура народная , массовая и элитарная. Особенности молодежной

        субкультуры. Взаимодействия и взаимосвязь различных культур. Культура общения, труда, учебы,  

        поведения в обществе. Этикет. Учреждения культуры. ЛЗ

2

1

Тема 2.2.

Наука и образование в современном мире

        Содержание учебного материала

4

14.   Наука и образование в жизни общества. Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки.

        Значимость труда ученого, его особенности. Свобода научного поиска. Ответственность ученого перед

        Общество.  Образование, как способ передачи знаний и опыта. Роль образования в жизни современного      

        человека и  общества. Система образования в Российской Федерации. Государственные гарантии в

        получении  образования. Профессиональное образование. Дополнительные образовательные услуги. ЛЗ

1

15.   Культура, наука и образование - истоки и путь становления. ПЗ

             2

2

Лекционные занятия

2

Практические занятия

2

Самостоятельная работа. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Доклад: Современное Российское образование.

2

Тема 2.3.

Мораль, искусства и религия как элементы духовной культуры.

Содержание учебного материала

4

16.   Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры. Мораль. Основные принципы и нормы

        морали. Гуманизм. Добро и зло. Моральный выбор. Моральный самоконтроль личности. Моральный идеал.

        Религия как феномен культуры. Мировые религии. Религия и церковь в современном мире. Свобода совести.    

        Религиозные объединения Российской Федерации. Искусство и его роль в жизни людей. Виды искусств. ЛЗ

2

1

17.   Духовные ценности современной цивилизации.  ПЗ

2

2

Лекционные занятия

2

Практические занятия

2

Самостоятельная работа.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Доклад: Сущность, сфера и функции культуры.

Реферат: Мировые религии

3

2 семестр

Раздел 3. Социальные отношения.

          Тема 3.1.

Социальная роль и стратификация.

Содержание учебного материала

6

18.   Социальная структура общества. Социальные отношения. Понятие о социальных общностях и группах.  

        Социальная стратификация. Социальная мобильность. ЛЗ

2

1

19.   Социальная стратификация. Социальная роль. Соотношение личностного «Я» и социальной роли.    

         Многообразие социальных ролей в юношеском возрасте. Социальные роли человека в семье и трудовом

         коллективе. ЛЗ

2

1

20 .  Социальная мобильность. Социальный статус и престиж. Престижность профессиональной деятельности.

2

1

Лекционные занятия

6

Практические занятия

-

Самостоятельная работа.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Решение познавательных задач. 

Доклад: Социальная стратификация и социальная дифференциация.

Реферат: Социальные институты и их виды.

3

           Тема 3.2.

Социальные нормы и конфликты.

Содержание учебного материала.

6

21.  Социальные взаимодействия. Социальный контроль. Виды социальных норм и санкций. Самоконтроль. ЛЗ

2

1

22.   Социальный конфликт. Причины и истоки возникновения социальных конфликтов. Позитивное и

        деструктивное в конфликте. Пути разрешения социальных конфликтов. КЗ (1+1)

2

2

23.   Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Девиантное поведение, его формы, проявления.

        Профилактика негативных форм девиантного поведения среди молодёжи. Опасность наркомании,

        алкоголизма. Социальная и личная значимость здорового образа жизни. ЛЗ

2

1

Лекционные занятия

5

Практические занятия

1

Самостоятельная работа. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Решение отдельных социальных ситуаций.

Доклад: Социальный контроль.

Реферат: Конфликты и протестное движение.

3

Тема 3.3.

Важнейшие социальные общности и группы.

Содержание учебного материала.

10

24.    Нации и межнациональные отношения. Этнические общности. Межнациональные отношения. ЛЗ

2

1

25.   Межэтнические конфликты, пути их разрешения. Толерантность.

        Этносоциальные конфликты и пути их разрешения. Конституционные принципы национальной политики в

        Российской Федерации. Особенности социальной стратификации в современной России. ЛЗ

2

1

26.   Семья и быт. Семья как малая социальная группа. Семья и брак. Проблема неполных семей. Современная

        демографическая ситуация Российской Федерации. КЗ (1+1)

2

3

27.    Социальное развитие и молодежь. Молодёжь как социальная группа. Особенности молодёжной политики

в Российской Федерации. ЛЗ

2

1

28.    Важнейшие социальные общности и группы. ПЗ

2

3

Лекционные занятия

7

Практические занятия

3

Самостоятельная работа.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы. Изложение и аргументация собственных суждений о социальных реалиях.

Доклад: Толпа как социальная общность.

Реферат: Социальные общности.

4

Раздел 4. Политика как общественное явление.

Тема 4.1.

Политика и власть. Государство в политической системе.

Содержание учебного материала.

10

29.      Политика и власть. Политическая система общества. Понятие власти. Типы общественной власти.

           Политика как общественное явление. Политическая система, её внутренняя структура. Политические  

           институты. ЛЗ

2

1

30.     Сущность и организация государства. Государство как политический институт. Признаки государства.

           Внутренние и внешние функции государства. Особенности функционального назначения современных

           государств. Межгосударственная интеграция, формирование надгосударственных институтов – основные  

           особенности развития современной политической системы. ЛЗ

2

1

31.     Форма государства. Формы правления, территориально-государственное устройство, политический

          режим. Типология политических режимов. Демократия, её основные ценности и признаки. Особенности

           демократии в современных обществах. ЛЗ

2

1

32.     Гражданское общество и правовое государство. Правовое государство, понятие и признаки. ЛЗ

2

1

33.     Политика и общество. КЗ(1+1)

2

           3

Лекционные занятия

9

Практическое занятие:

1

Самостоятельная работа.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы.

Доклад: Политика – наука, искусство и профессия.

Реферат: Политическая организация общества.

4

Тема 4.2.

Участники политического процесса.

Содержание учебного материала

10

34.     Субъекты политических отношений.  Личности государства. Политический статус личности.

          Политическое участие и его типы. Причины и особенности экстремистских форм политического участия.        

          ЛЗ

2

1

35.     Избирательная система в политической системе государства. Отличительные черты выборов в

          демократическом обществе. Абсентеизм, его причины и опасность. Избирательная компания в Российской  

          Федерации. ЛЗ

2

1

36.     Политические партии и движения. Современные идейно-политические системы: консерватизм,

          либерализм, социал-демократия, коммунизм. Законодательное регулирование деятельности партий в

          Российской Федерации. ЛЗ

2

1

37.     Политическа элита и политическое лидерство. Политическое лидерство. Лидеры и ведомые.

          Политическая элита. Особенности её формирования в современной России. ЛЗ

2

1

38.     Средства массовой информации в политической жизни общества. КЗ(1+1)

2

3

Лекционные занятия

9

Практическое занятие

1

Самостоятельная работа.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы. Анализ типичных социальных ситуаций.

Доклад: Демократические выборы и политические партии.

Реферат: Участие граждан в политической жизни.

4

Итоговый урок.

39.        Дифференцированный зачет. ПЗ

2

                                                                                                                                                                                  Всего:    

           117

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их    существенные признаки, закономерности развития;

Исследовательские работы, самостоятельные работы.

анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия;

Самостоятельная работа, практические занятия.

объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов;

Самостоятельная работа, практическая работа, устный опрос.

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

Семинары, практические задания.

осуществлять поиск социальной информации, предоставленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма и т.д.);

Самостоятельная работа.

оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, сточки зрения социальных норм, экономической рациональности;

Разбор ситуаций, практические занятия.

формулировать на основе приобретённых обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определённым проблемам;

Домашняя работа, самостоятельная работа.

подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;

Подготовка к семинарам, практические занятия.

применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.

Устные выступления, рефераты, доклады.

использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности в повседневной жизни.

Практические занятия.

Знания:

биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

Самостоятельная работа.

тенденции развития общества в целом как сложной динамической системы, а также важнейших социальных институтов;

Практические занятия.

необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

Устный опрос. исследовательские работы.

особенности социально-гуманитарного познания.

Самостоятельная работа.