Поговорим о толерантности в школе
статья по обществознанию (6 класс) по теме

Поговорим о толерантности в школе.

     На уроке обществознания в 6 классе мы с ребятами проходили тему -  «Мы все разные».  И вопрос о толерантности просто не мог не возникнуть. Ведь у нас в школах обучается большое количество ребят из стран ближнего и дальнего зарубежья.  И с каждым годом таких учеников становится больше. Разные культуры, разное отношение в семье к детям, женщинам. Может поэтому предметом нетерпимости в школе может выступать как национальная, религиозная, этническая, социальная, половая принадлежность ребенка, так и особенности его внешнего вида, интересы, увлечения, привычки. Я считаю, что уже сегодня   возникает  необходимость   воспитания   культуры толерантности с самых первых дней обучения в школе, т.е. с 1 класса. Наше система образования  призвана воспитывать у учеников чувство и сознание ответственности за настоящее и будущее мира, в котором они живут. Оно исходит из того, что предрассудки по отношению к чужим культурам (а порой к своей собственной) возникают из-за отсутствия у людей знаний о народах и их отношениях, о национальных культурах и традициях. Толерантность представляет собой новую основу педагогического общения  учителя и ученика, суть которого сводится к таким  принципам  обучения: создание  оптимальных  условий для  формирования  у   обучающихся   культуры достоинства, самовыражения личности, исключают фактор  боязни  неправильного ответа.  

    Толерантность – это человеческая добродетель: искусство жить  в  мире разных людей и идей,  способность  иметь  права  и  свободы,  при  этом,  не нарушая прав и свобод других людей. В то же время, толерантность  –  это  не уступка, снисхождение  или  потворство,  а  активная  жизненная  позиция  на основе признания иного. Мне кажется, что формирование таких  качеств,  как  признание  человеком другого,  принятие,  понимание  облегчило  бы  решение  проблемы  воспитания толерантности.

   Еще в древности  Сенека сказал: «Мы рождены, чтобы жить совместно, наше общество – свод из камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого».

    В педагогической практике накоплено немало методов, форм и приемов работы по воспитанию толерантности у школьников, связанных с организацией деятельности учащихся школы.

    А как сплотить ребят в школе, классе? Только участием в различных конкурсах, соревнованиях, созданием совместных проектов. В нашей школе проходит очень много таких мероприятий. Одно из самых интересных и захватывающих конкурсов – «Мисс школа» и «Мистер школа».  Ведь конкурсанты должны выступать в своих национальных костюмах, представлять свою национальную кухню. А когда проводится танцевальный тур, то зрители в зале вместе с конкурсантами лихо отплясывают лезгинку, халай. Учащиеся школы принимают активное участие в районных и городских конкурсах: «Моя родословная», «Культура народов мира». На спортивной площадке нет национальностей, там одна сплоченная команда, где один за всех и все за одного. Школа гордится своими спортсменами.

    Мы очень разные, но мы вместе. Я  хочу, чтобы мои ученики всегда помнили, никогда нельзя оценивать людей, их надо ценить! Очень хотелось, чтобы они об этом помнили всю жизнь.