Совместная проектная работа с учениками «Использование информационно-коммуникационных и Интернет-технологий на уроках математики»
учебно-методический материал (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему
Проект нацелен на сотрудничество учителя и учеников в ходе разработки презентаций и тестов по ключевым темам математики.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 245.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель проекта: Создание и использование собственной базы мультимедийных презентационных технологий и компьютерного тестирования по всем ключевым темам математики , с последующей корректировкой с учетом недоработок, выявленных при использовании на уроках.
Актуальность проекта: Сегодня можно найти огромное количество готовых ЭОР и ИКТ –презентаций, интерактивных тестов на образовательных сайтах Интернет , но они иногда бывают сложными для наших учеников, поэтому на заседании ШМО учителей математики МКОУ СОШ с. Н.Батако было принято решение создать собственную базу ЭОР и ЦОР , соответствующие уровню обучения наших учеников. Главной особенностью данного проекта является то, что все разработки будут создаваться учителями совместно с учениками, и это будет гарантом того, что стиль изложения будет доступным.
Концепция проекта: Содержание излагаемого материала должно сочетать в себе научность, стройность, экономичность и логичность. Способ изложения материала должен обеспечивать доступность и наглядность.
Участники проекта: Основная работа по реализации возлагается на учителей математики и информатики; К разработке и созданию ИКТ презентаций привлечены одаренные учащиеся 7-11 классов.
Правила для участников проекта: Плохих идей не бывает! Мыслите творчески! Рискуйте! Не критикуйте, не выслушав идею до конца. Разбудить творческую мысль можно лишь в поиске ! Учитесь работать эффективно и аккуратно!
Алгоритм работы в группах: Определите тему над которой бы вам хотелось работать; Определите термины используемые при изучении выбранной темы; Выскажите все возникшие идеи; Проголосуйте за лучшие идеи и обобщите их; Проверьте выполнение всех требований и ограничений. Сделайте окончательный выбор лучшей идеи.
Плюсы проектной работы для учащихся: Развитие коммуникационных навыков и навыков сотрудничества; Развитие положительной мотивации к обучению и повышение интенсивности обучения; Совершенствование навыков самоподготовки и самоконтроля; Развитие творческой активности в ходе проектной деятельности; Быстрая и объективная оценка результатов и их одновременная коррекция
Возможности нашего ОУ для реализации проекта: Наличие в школе полностью оснащенного компьютерного класса; Свободный доступ учащихся к имеющейся компьютерной технике; Наличие во всех кабинетах математики компьютеров, подключенных к Интернет; В активе школы 15 мультимедийных проектора и 9 интерактивных досок; В перспективном плане развития школы предполагается увеличение количества компьютерной техники.
Основные направления проекта: Для реализации проекта разработан план проводимых мероприятий на 3 года: Подготовка мультимедийной продукции и тестов к учебникам математики и алгебры – автор С.М. Никольский Подготовка мультимедийной продукции и тестов к учебникам геометрии – автор Л.С. Атанасян
План работы над проектом: Учебный год К учебникам 2013-2014 Математика- 6 класс Тесты интерактивные Алгебра- 7 класс Геометрия 7-класс Тесты интерактивные Алгебра- 8 класс Геометрия 8-класс Тесты интерактивные 2014-2015 5 класс –математика Тесты интерактивные Алгебра-9 класс Геометрия -9 класс Тесты интерактивные Алгебра и н .м.а. -10класс Геометрия -10 класс Тесты интерактивные 2015-2016 Алгебра и н .м.а. -11 класс Геометрия -11 класс Тесты интерактивные
Ожидаемый результат: К концу проекта методическая копилка школы будет содержать готовые ЭОР по математике для 5- 11 классов, которые будут ориентированы на уровень обучаемости учеников нашей школы. Повышение качества преподавания математики; Развитие интереса учащихся к предмету; Эффективное решение проблемы наглядности обучения
Интернет –ресурсы для учителей математики, использующих данную методику в работе: Адрес: Содержание : www.math.ru Электронные книги, видеолекции , материалы для уроков www.it-n.ru Библиотека готовых проектов с применением ИКТ www.som.fsio.ru Методические разработки уроков, сценарии праздников, внеурочные мероприятия
Если учитель активен в творческом поиске, то результат не заставит себя ждать!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/25/picture-248598-1366903387.jpg)
Обобщение опыта работы по теме: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках СБО.
О применении ИКТ на уроках СБО...
Обучение физике с использованием информационно-коммуникационных технологий и Интернет-технологий.
Обучение физике с использованием информационно-коммуникационных технологий и Интернет-технологий. Использование ЭОР (электронных образовательных ресурсов) в процессе преподавания физики....
Обучение физике с использованием информационно-коммуникационных технологий и Интернет-технологий.
Обучение физике с использованием информационно-коммуникационных технологий и Интернет-технологий. Использование ЭОР (электронных образовательных ресурсов) в процессе преподавания физики....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/23/picture-301165-1379913977.jpg)
Опыт работы по теме: «Использование информационно- коммуникационных технологий в деятельности учителя математики и информатики»
Опыт работы по теме: «Использование информационно- коммуникационных технологий в деятельности учителя математики и информатики» учителя информатики и математики МОУ лицея №6 г. Ессентуки Че...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/04/picture-431537-1396591745.jpg)
Обобщение опыта работы по теме «Использование информационно-коммуникационных и интерактивных технологий в процессе обучения математике»
Обобщение опыта работы по теме "Использование ИКТ в преподавании математики"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/22/picture-459623-1403456753.jpg)
Описание опыта работы по теме «Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании ключевых компетенций на уроках физики»
В данной статье содержатся : Анализ исходного состояния деятельности учителя на основе выявления противоречий ...