Разработка мероприятия "Осенняя катавасия"
материал на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение

Выселковский район Краснодарский край

«Осенняя катавасия»

спортивно-  развлекательная программа

 для уч-ся 5-7 классов

                                                                               Материал подготовлен

                                                                                классным руководителем 7 класса

                                                                                МБОУ СОШ №5

                                                                                станицы Ирклиевской

станица Ирклиевская 

2014

Осенняя катавасия 

Осенняя спортивно-  развлекательная программа для уч-ся 5-7 классов

Состав команды    5х5 ( участники могут меняться в каждом следующем конкурсе)

Цели и задачи: - познакомить учащихся с осенними приметами

 -приобщить к творчеству писателей, художников, писавших на осеннюю тему,

- привить любовь к родному краю к его природе

- формирование здорового образа жизни

Оборудование: музыкальная аппаратура, мультимедиа ,  кубики с буквами, осенние  овощи, цветные мелки, веревки, мешки

На протяжении праздника на мультимедийной доске проектируются слайды осенней природы нашей станицы, дары осени (овощи, фрукты, цветы).

1 вед:   Здравствуйте, ребята! О чем мы сегодня будем говорить, вы узнаете, отгадав загадку.

Вот художник так художник!

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл

Отгадать  загадку просим,

Кто художник этот?..

ДЕТИ хором : ОСЕНЬ!

2. Вед:   Сегодня мы будем говорить об осени. Хотя осень, с одной стороны, это грустное время года, так как прошло теплое лето, но, все - же это такое чудесное время. Осень – прекрасное ,время года, воспетое поэтами в стихах, воплощенное великими композиторами в музыке. Об осени сложено много песен и стихов

Поют песню хором… «.Отговорила осень золотая»

стихотворение

Вед:  Спасибо,  ребята за стихотворение и песню.

Выскакивает Б/Я

Баба яга:  Ну,  что раскричались, расшумелись?. Спать не даете! Только укрылась, угрелась и вот тебе, просыпайся. И что вы тут собрались на моей волшебной поляне? Разрешение не спросили. Всех лесных обитателей распугали. Сейчас как свистну  вызову сюда слякоть и холодрыгу,  тогда посмотрим  на вас таких веселых и шумливых….

 Что, испугались? .  (теперь нежно. ласково) .Здравствуйте, дорогие мои. Собрались? Вот и славно. Я рада вас видеть. Вы. наверное, ждете чего-то такого ……ух, какой- нибудь подлости, слякоти холодрыги от меня,  а вот и не угадали. Меня пригласили сегодня на ваш осенний праздник в качестве ведшего  вот. так то…

Ну…Делу время, играм час

Кто здесь ловкий и умелый?

Посмотреть хочу на вас.

Готовы?

Все: ДА

Б/Я ну тогда команды на старт

Эстафета1

Поочередно каждый участник бежит на линию финиша и взяв букву возвращается назад,  из собранных букв команда составляет название команды.  (сентябрь. Октябрь, ноябрь)

Побеждает команда первая выполнившая задание

Вед: Первый месяц осеннего календаря – сентябрь. В народе этот месяц считается щедрым, урожайным. Не зря народная мудрость гласит: « Лето со снопами, а осень с пирогами»

Второй месяц осеннего календаря – октябрь. В октябре все листья с деревьев облетают. В старину этот месяц так назывался – Листопад.

Третий  месяц осеннего календаря –ноябрь

В ноябре зима с осенью борется. Холодает с каждым днем, наступают первые морозы.

Мы имеем 3 команды  осени  - сентябрь,  октябрь, ноябрь

Вед: А теперь командам предоставляется возможность защитить название своей команды.

- Сентябрь – золотое лето

- холоден сентябрь, да сыт

- Сентябрь – пора отлета для птиц

- В сентябре лето с осенью встречается

- золотой сентябрь грибок спрятал под резной листок.

- гром в сентябре предвещает теплую осень.

- Чем суше и теплее в сентябре, тем позднее наступает зима.

- паутинки стелятся по растениями – к осеннему теплу.

- с Семена дня (14 сентября) начинается бабье лето.

- если первый день бабьего лета ясный и теплый, то и вся осень будет теплой и ясной

- много паутины на бабье лето – к ясной осени и холодной зиме

    Октябрь-  месяц первого снега. Первых холодов

- в октябре на одном часу и дождь и снег

- октябрь землю покрывает. Где снежком, где ледком

- в октябре лист на деревьях не держится

- плачет октябрь холодными слезами

- гром в октябре предвещает бесснежную зиму

- поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме

- Покров (14.октября)- первое зазимье. На Покров до обеда осень. После обеда – зима.

Ноябрь – сентябрю – внук, октябрю – сын, а зиме – батюшка.

- ноябрь – месяц слякоти и первых морозов

- в осеннее ненастье семь погод во дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревет, сверху льет и снизу метет

- ноябрь – ворота зимы

- в ноябре рассвет с сумерками в середине дня встречаются

-ноябрь – сумерки года

- Кузьминки (14ноября) осени поминки, встреча зимы

Подведение итогов

Именно осенью происходит сбор нового урожая, всего того,  что вырастили люди в полях и на огородах

И мы с вами попробуем собрать свой  урожай

Эстафета: Сбор урожая  (картофель, лук , чеснок, тыква, перец, свекла, яблоки  морковь, репа, орехи….)

Подведение итогов

Вед: Славна осень не дождями

        А природными дарами

        О каждом овоще можно много говорить, о них сложены загадки, пословицы и поговорки .

Вот и  мы предлагаем вам следующий конкурс –

  Конкурс «Реклама»

 Нарисовать на полу (на стене) овощ и придумать ей рекламу

Подведение итогов

Конкурс капитанов  «Хороший ли ты хозяин?»

Сложить всю доставленную командой картошку в один мешок. Пересчитав ее. Соперники должны угадать, сколько картофеля в мешке у соседей.

  Вед:  Конкурс для любого члена команды: (скороговорки)

Вот вам первое задание. Сорвите по одному яблоку, и вы узнаете задание…

Да, это скороговорки.

Разрешите нам начать :

Пусть один скоро говорит,

Остальных прошу молчать
Кто три раза без ошибки

Фразу вслух произнесет,

Тот очко себе в копилку

Непременно принесет.

- носит Сеня сено в сене. Спать на сене будет Сеня

- Цыпленок с курицей пьет чай на улице

- саше дали кашу, а Клаше простоквашу

- Феня в гостях у Вани, у Вани в гостях Феня.

Подведение итогов

Эстафета «Живой сноп»

Вся команда образует «сноп» и обвязывается веревкой.

Кто быстрее

Б /Я Давайте немного отдохнем,

       Викторину проведем

       А за правильный ответ

(Жюри поставит вам привет)

       Вы получите ….очки !

Кто быстрее и правильно даст ответ.

- В середине века верили в то, что этот сказочный овощ – лакомство гномов. Маленьких лесных человечков, которые щедро награждали за любимую еду. Говорили. Что нужно дождаться безлунной ночи и отнести в лес миску с этим пареным овощем. Если гномы ее примут, то на этом же месте утром хозяин найдет подарок лесных человечков- слиток золота. Не правда ли, красивая легенда о привычном для нас овоще? Римляне считали его лакомством. Отправляясь на Олимпийские игры или на гладиаторские бои, набивали им карманы, заменяя тем самым «Сникерсы» и «Марсы»

Что же это за овощ?

-Этот овощ был известен еще в Древнем Египте, а древнегреческий математик Пифагор писал, что овощ поддерживает бодрость и веселое спокойное состояние, и сам занимался его селекцией. В те далекие времена врачи настойчиво рекомендовали кормить им детей. «дабы росли они крепкими и здоровыми» у нас его полюбили с IX века. Что это за овощ?

- эти цветы появились,  согласно древней легенде, на месте последнего угасшего костра при наступлении ледникового периода как знак того, что оледенение не вечно, что жизнь и радость на земле воскреснут. Предсказания цветов оправдались. Но и по сей день они под радостной расцветкой скрывают грусть расставания с людьми. Что это за цветок?

-Если верить статистике, именно это дерево является наиболее распространенным в России ( Лиственница)

- Этой крупной зеленой ягодой лакомились еще египетские фараоны, а в Россию ее завезли в XVII веке (Арбуз)

- Ботаник назовет их семенами сибирской сосны, а мы их называем по – другому, как? (Кедровые орешки)

- Именно этим цветком Мария – Антуанетта украсила наряд по просьбе химика Пармантье (Картофельные цветы)

-Русское название этого известного овоща произошло от итальянского названия подземного гриба (Картофель)

- Этот овощ делает чай сладким. Когда раньше не было румян, розовый  цвет щекам можно было придать. Натерев  их этим овощем, разрезанным пополам. (Свекла)его кладут в винегрет.

- Этот овощ давали поклевать петухам перед петушиным боем, чтобы они дрались задорнее. Им кормили рабов в Древнем Египте и воинов в дальних походах. Этот овощ врачи советуют есть, чтобы не заболеть гриппом. (чеснок)

- плод этого растения может быть ведром, бутылью, барабаном и бочкой для засола огурцов. Это самые крупные плоды на свете: они могут достигать веса сто килограммов.  (тыква) из этого овоща фея сделала карету для Золушки

-Это растение прибыло к нам из Южной Америки. Предварительно промолов, его используют для приправы блюд.  Для украшения стола плоды этого овоща желтого, зеленного и красного цветов хозяйки нарезают кольцами. (Перец)

- Этот овощ за свою жизнь три раза меняет имя: севок, чернушка, репка. С перьями , а не птица, в чешуе, а не рыба. (лук) каким овощем был сказочный Чиполино? 

Подведение итогов

Вед: В народе говорят  

«Картошка ..- второй хлеб»

Запасешься овсом  -  будут сыты мать с отцом

Насыплешь овса в закрома  - будут сыты кони и коровы

 Ульи в погреб ставь – праздник меда славь

Вед: Уходит осень щедрая от нас ,

        Ее теплом мы были все согреты,

     И пусть останется в сердцах у вас

     Наш праздник осени в этом зале!

Б/Я   подожди милая моя

Я хочу, чтобы участники спели для нас осенние частушки

Частушки

Участники поют поочередно:

1.Ох, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!
 

2.Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала.
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд.
 

3.Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесли ее плоды.
 

4.Мы пололи сорняки,
Не боясь колючек.
Среди нас, поверьте, нет
Нежных белоручек.
 

5.А я бабушке своей
Поливала грядки.
Для здоровья всех внучат
Лучше нет зарядки!
 

6.А я летнею порой
Вел суровый очень бой
И огнём, и кулаком
С колорадским тем жуком!
 

7.У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлеты,
Мне пожарьте кабачок!
 

8.Я секрет румян достала
У прабабки Фёклы -
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы!
 

9.Почему, как человечек,
Весь в мурашках огуречик?
Он на солнышке лежит,
Отчего же он дрожит?
 

10. Мышку в клетку я поймал
И там запер крепко,
Ведь без мышки не собрать
В огороде репку.
 

11.Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка.
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока!
 

12. Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!
 

13Разудалый я силач -
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую
Каждый день морковку.
 

14.Девочки и мальчики
Любят кушать «пальчики».
Но бояться вам не надо,
Это сорт ведь винограда!
 

-15 Это что за поросенок,
Где дырявый пятачок,
Почему не слышно визга?
- Это ж, братец, кабачок!
 

16. Вся в царапинах ты, Зина.
Кошка что ль тебя драла?
- Ох, ходила по малину,
На пирог вот набрала!
 

17. Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать!
 

-

18Мы на праздник Урожая
Натащили овощей.
После выставки наш повар
На год нам наварит щей!

Вед: кто-то из поэтов справедливо заметил:

«Лежат осенние дары, как разноцветные миры…» (разложены все овощи на столе)

Действительно, каждый подарок осени удивителен и неповторим, у каждого своя история, своя легенда, каждый – огромный разноцветный мир.

Песня про осень.

Подведение итогов,   вручение призов победителям и участникам

Вед: На этом наш праздник закончен,

          до свидание , до новых встреч.

Здоровье учащихся и педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, сохранение физического, психического и духовного здоровья очень актуальны сегодня.

 Здоровье детей - это политика, в которой заложено наше будущее.

«Здоровье подрастающего

поколения в ближайшем будущем

может обеспечить оптимизацию всех

сфер общества, являясь показателем и

критерием его качества и актуального

отношения к человеку в обществе.

Здоровье и образование – ценности,

стоящие в одном ряду,  как взаимовлияющие и определяющие качество друг друга».

В основе школьного образования лежит формирование ценности

культуры здоровья и здорового образа жизни  и умений у учащихся:

- извлекать пользу из приобретенного опыта по формированию культуры здоровья,

- организовывать взаимосвязь своих знаний и навыков здорового образажизни,

- уметь решать проблемы сохранения и укрепления собственногоздоровья,

- нести личную ответственность за собственное здоровье,

- учитывать, распределять, повышать ресурсы своего здоровья,

- организовывать свои собственные приемы обучения по формированию культуры здоровья,

- уметь противостоять факторам риска, негативным средовым факторам,

- принимать позицию пропагандиста здорового образа жизни,

- правильно оценивать социальные привычки, связанные со здоровьем,

- улаживать разногласия и конфликты,

- уметь оказывать экстренную помощь,

Важным моментом в воспитании  здорового образа жизни, сохранения физического, психического и духовного здоровья является  внеурочная  занятость детей, организация их досуга.

Для реализации всех возможностей как средства воспитания в условиях нашей школы широко поставлена внеклассная работа. Организация внеклассной работы проводится при участии классных руководителей,с привлечением родительской общественности, шефствующих над школой организаций и учреждений. Опорой для учителя физической культуры является актив учащихся в составе 7 человек  из числа лучших спортсменов школы, они организовывают и осуществляют спортивно – массовую работу в школе. С 2008 года в школе создан и действует спортивный клуб «Радуга».

Спортивный клуб

«РАДУГА»

Эмблема

Флаг                                                

Цель работы спортивного клуба:

- организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий;
- реализация системы просветительской работы с учениками по формированию у учащихся культуры отношения к своему здоровью;
- повышение уровня образованности в области физической культуры, спорта и здорового образа жизни;
- формирование у школьников устойчивого интереса и потребности в регулярных занятиях физической культурой и спортом и навыков здорового образа жизни;
- развитие и саморазвитие личности ребёнка через интегрированное и проектное обучение основам здорового образа жизни.

    В клубе работают спортивные секции: баскетбол, волейбол, настольный теннис, гиревой спорт, ОФП, подвижные и спортивные игры. Содержание занятий в различных формах

внеклассной работы определяется с учетом пола и интереса учащихся.

Посещение спортивных  секций приносит детям удовольствие, здоровье, радость и достижение высоких результатов. Занимаются в спортивных секциях 85% от обшего количества учащихся.

Спортивная секция – волейбол.

                 Учебная игра

                  баскетбол

Соревнования по баскетболу среди девушек 9-11 классов

Настольный теннис.

ОФП и гиревой спорт.

Беседа с мед.работником школы о здоровом образе жизни.

МБОУ СОШ № 5 станицы Ирклиевской муниципального образования Выселковский район,

Здоровьесберегаюшие технологии школы направлены на формирование навыков здорового образа жизни.

«Внеурочная  занятость детей, организация досуга».

МБОУ СОШ №5 станицы Ирклиевской

МО Выселковский район

Тел.: 886157 40-1-92

Е-mail        : school5@vis.kubannet.ru

Адрес сайта: www.school5.viselki.ru

Юридический адрес: 353144 Краснодарский край,

Выселковский район

ст. Ирклиевская

ул. Кооперативная , 11

2014 г