Консультация для родителей подготовительных групп "Как поддержать интерес у детей к музыкальному образованию"
консультация по музыке

                                               Консультация для родителей:

                           Как поддержать у ребёнка интерес к музыкальному образованию

Многие родители желали бы, чтобы их ребенок стал чуточку умнее, а

главное счастливее и удачливее не только своих сверстников, но и

собственных родителей. О положительном влиянии музыки на человека

проведено множество исследований, написано бессчетное количество статей.

Тем не менее, не все еще знают о том, что занятия музыкой повышают

интеллектуальные способности детей в среднем до 40%!     Музыку любят все,

от мала до велика.         Но даже те папы и мамы, которым хорошо известна

польза от уроков музыки,            стараются избегать темы о музыкальном

образовании.       Наоборот, они тщательно ищут другие способности у своего

ребенка и стараются загрузить его иными видами активности.        Почему?

Родители и учителя музыки обеспокоены тем, что большое количество детей

начинают и в скором времени оставляют уроки музыки.           Однажды начав

музыкальное образование ребенка, и,  не достигнув цели, выбрасывается куча

средств, человеческих нервов и времени, которые могли быть инвестированы

с большей пользой в другом направлении.     Взрослые не делают даже попыток

выяснить настоящую причину потери детского интереса. На вопрос «Почему

прекратились музыкальные занятия?» звучит стандартный ответ:           «Ребенок

сам не захотел, у него появились другие увлечения».        Весь процесс обучения

в глазах неопытных родителей           (и даже некоторых учителей музыки)

выглядит очень сложно. И, это действительно так и есть, потому что они

сами его усложняют!                Отсутствие элементарных и необходимых знаний о

музыкальном       образовании у родителей тормозит интеллектуальное развитие

их собственных детей. Неужели папы и мамы должны учить музыкальную

грамоту и приобретать различные исполнительские навыки и приемы так же,

как и их дети?-   спросите вы. Не волнуйтесь,    для успешного обучения вашего

ребенка в этом нет никакой необходимости. Речь идет совершенно о другом.

В основе любого образования, лежит, в первую очередь,   интерес.  Интерес –

вот главное ключевое слово, о котором в ежедневной рутине так часто

забывают родители и учителя музыки. Чтобы в самом начале у ребенка

появился интерес к урокам музыки, не требуется большого труда – хорошая

музыка в хорошем исполнении сама сделает свое дело, а вот чтобы сохранить

и поддерживать его долгие годы, требуются целенаправленность, терпение,

и, несомненно, специальные знания.       Для развития интереса к музыке

необходимо создать дома условия, музыкальный уголок, например, где

ребёнок мог бы послушать музыку,  поиграть вмузыкально – дидактические игры, поиграть на детских музыкальных

инструментах.          Музыкальный уголок лучше расположить на отдельной полке

или столе, чтобы у ребёнка был подход к уголку.             Какие именно инструменты

должны быть в уголке? Металлофон,       триола,    детская флейта, можно

приобрести детскую    органолу. В детском саду уже в средней группе мы учим

играть на металлофоне простейшие мелодии.              Хорошо иметь дома и

деревянные ложки, т.к. простейшими навыками игре на ложках дети

овладевают уже в младшей группе. Музыкальный руководитель всегда с

удовольствием готов дать консультацию родителям,       как правильно играть на

тех или иных инструментах.        Хорошо было бы приобрести диски из

комплекта по слушанию в детском саду, а также «Детский альбом»

П.И.Чайковского, «В пещере горного короля» Э.Грига, музыкальные сказки:

«Золотой ключик», «Бременские музыканты», «Красная шапочка» и книги:

«Музыкальный букварь» Ветлугиной, «Нотная азбука для детей»

Кончаловской. Родителям рекомендую также читать детскую литературу о

музыке,         благо Интернет позволяет это делать, не выходя из дома, чаще

смотреть с детьми музыкальные театральные постановки, познакомиться с

работой творческих детских студий .