влияние музыки на детей
статья по музыке

                                                 Влияние музыки на детей.

            Музыка - единственный всемирный язык, его не надо переводить, на   нем  душа говорит с душою» (Бертольд Ауэрбах)

Сразу хочу сказать, что публикую свой опыт, наблюдения, делаю выводы. Может и не правильные, но свои. И так – начнем.

Живу в Колпино, в пригороде  Санкт- Петербурга.

Работаю учителем музыки  в общеобразовательной школе 43 года. Нагрузка в 90-х бывала и по 42 часа в неделю, минимально-14  часов, это в настоящее время.

 Образование - высшее (Вологодский пединститут, среднее  специальное образование - училище искусств, теоретическое отделение). Мечтала  работать в музыкальной школе, получилось по-другому. Сейчас понимаю, что прошла трудный, но интересный путь. Иногда было так тяжело, что хотелось уйти из школы.

Что тяжело? Для меня было не понятно отношение к предмету администрации школы, родителей  и  РОНО. Считается, что музыка несерьезный предмет….

Что удивляло на уроках?- Как дети слушают Музыку. И не только  в начальной школе, но и

 в  5-7 классах. Конечно, выбирались самые интересные произведения:

 А. Скрябин  « Предварительное действо».  Композитор мечтал создать "Мистерию", синтезирующую разные виды искусства – пение, танец и даже вкусовые ощущения, но успел написать к ней только пролог  - "Предварительное действо". Скрябин создал поэтический текст к "Предварительному действу" и частично музыку. Чтобы воплотить замысел Скрябина, композитору Александру Немтину потребовалось около 20 лет. В итоге у него получилось произведение продолжительностью около трех часов в трех частях: "Вселенная", "Человечество" и  "Преображение. Меня удивил замысел композитора, его желание преобразовать  мир, изменить людей, грандиозность замысла, необычность музыки. Если меня удивило - детей и подавно.

Слушали « Пасифик 231 « А. Онеггера.

Вступительное слово о замысле композитора.

« В "Пасифике" я не хотел подражать шумам локомотива, а стремился передать музыкальными средствами зрительные впечатления и физическое наслаждение быстрым движением. Сочинение начинается спокойным созерцанием: ровное дыхание машины в состоянии покоя, усиление запуска, постепенное нарастание скорости, и, наконец, — состояние, которым проникнут поезд в 300 тонн, летящий глубокой ночью со скоростью 120 километров в час.

 До чего интересно изобразил композитор приближающийся поезд! А дети удивлены были, просили послушать  еще.

Слушали такие произведения:

«Времена года» А. Вивальди,

Концерт для фортепьяно с оркестром С.  Рахманинова,

Соната №14 Л. Бетховена,

«Картинки с выставки» М. Мусоргского ( дети в восторге от »Балета невылупившихся птенцов»),

 Вальсы Шопена,

Музыка из кинофильмов, мультфильмов,

 Смотрели балет «Петрушка»  И.Стравинского…  и т.д. - список большой.

Дети любопытны, рассказы о музыки интригуют и заинтересовывают  их. А Музыка увлекает.

Классическая музыка благотворно влияет на эмоциональное состояние и здоровье школьников.

Немного истории.

В античное время люди стали уделять немалое внимание музыке. Пифагор и его ученики занимались математикой под музыку, заметив, что она благотворно влияет на интеллект. Аристотель считал, что с помощью музыки можно определенным образом влиять на формирование личности человека. Научно доказано, что музыка может укреплять иммунную систему, приводить к снижению заболеваемости и улучшать обмен веществ. Особенно интенсивно изучается влияние музыки в последние десятилетия. Эксперименты ведутся в нескольких направлениях, таких как:

• влияние отдельных музыкальных инструментов на живые организмы;

• влияние музыки великих гениев человечества, индивидуальное воздействие отдельных произведений композиторов;

• воздействие на организм человека народной музыки.

Следует подчеркнуть, что в России музыкотерапию Минздрав признал официальным методом лечения в 2003 году. Этот метод широко используется в психотерапии, так как музыка обладает сильным эмоциональным воздействием на психоэмоциональную сферу человека, то она может служить немедицинским лекарством от различных эмоциональных расстройств.

Музыка как, пожалуй, никакое другое искусство, может влиять на настроение, создавать его. Все музыкальные произведения можно условно разделить на активизирующие и расслабляющие, успокаивающие.

Красивая музыка стимулирует интеллектуальную деятельность, дарит вдохновение.

Например, так действует музыка Бетховена – композитора, который, пережив периоды стресса, боли, отчаяния, нашел в глубине своей души не только вдохновение, но и силу, и веру... Религиозная музыка дарит чувство покоя, она анальгетик в мире звуков, помогает справляться с болью, поднимает нас над уровнем повседневности в высшие сферы.

 Музыка Баха вызывает в воображении строгие, возвышающие наше настроение, символы, зовет к гармонии. Так же воздействует и музыка Генделя. По утрам лучше слушать бодрую и ритмичную музыку, она поможет проснуться и зарядить энергией на весь день. Также веселая и энергичная музыка, влияя на психику человека, меняет грусть на радость, а печаль на оптимизм и жизнелюбие.

Спокойная и плавная музыка поможет расслабиться и успокоиться, отвлечься от повседневных забот, уменьшить количество мыслей в голове и сосредоточиться на саморегуляции. Медленная и релаксирующая музыка влияет на человека как снотворное.

         Воздействие музыки на человека в зависимости от стилей и направлений

Всестороннее влияние на человека оказывает классическая музыка. Часто ученые приписывают классическим произведениям просто чудодейственный эффект.

Больше всего разговоров ведется вокруг творений таких признанных гениев как Вивальди, Моцарт, Бетховен, Чайковский, Шуберт, Григ и Шуман.

В отличие от классической музыки медики не рекомендуют долго слушать группы, играющие в стиле рэп, хард-рок и хеви-метал. Об этом говорят исследования, проведенные недавно мельбурнскими учеными. Хард-рок часто является причиной несознательной агрессии, рэп также пробуждает отрицательные эмоции, а хеви-метал и вовсе может стать причиной психических расстройств.

Что касается других жанров: блюз, джаз и регги могут вывести  из депрессивного состояния; музыка в стили поп кому-то может поднять настроение, а кому-то испортить; мышечное и нервное напряжение снимет мелодичный рок, а тяжелый рок наоборот введет в ступор. Но следует заметить, что не стоит исключать индивидуальные предпочтения в музыкальных жанрах.

Таким образом, чтобы понять, какое на вас воздействие оказывает музыка того или иного жанра, следует просто понаблюдать за своими эмоциями и ощущениями.

Американский доктор Гордон Шоу объясняет влияние музыки на здоровье воздействием вибрации звуков. Звуки создают энергетические поля, заставляющие резонировать каждую клеточку нашего организма. Мы поглощаем музыкальную энергию, и она нормализует ритм нашего дыхания, пульс, давление, температуру, снимает мышечное напряжение. Поэтому правильно подобранная мелодия оказывает благоприятное воздействие на больных людей и ускоряет выздоровление.

Психотерапевт И.Е. Вольперт доказал на практике, что вокал терапия  оказывает мягкое терапевтическое воздействие на психику человека и весь организм в целом. Например, исполнение народных песен. Он рекомендует вокал терапию всем. Я на уроках стараюсь петь с детьми как можно больше. Дети радуются.

Музыка должна приносить наслаждение своей красотой. Цель уроков музыки - расслабление, гармонизация, отдых, удовольствие.

Библиографическая ссылка

Богатырева Ж.В., Шутилова  М.Ф. ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ЧЕЛОВЕКА // Современные наукоемкие технологии. – 2013. – № 7-2. – С. 181-183;
URL: http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=32203 (дата обращения: 08.04.2019).личных культур друг в друга и музыка в этом не исключение.