Стартовое тестирование по музыке 5 класс
методическая разработка по музыке (5 класс) на тему

Входное тестирование  по музыке, 5 класс. 2014 - 2015учебный год

Вариант1

Часть А. Задание 1. (базовый уровень). Назови жанры русских народных песен  и приведи  пример

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2(повышенный ) Напиши, как называется ансамбль

а) если исполнитель один _________

б) играют два скрипача, пианист и флейтист _________________

в) три девочки поют песню ______________________________

г) мальчик играет на гитаре, а девочка на пианино ______________

Задание 3 (базовый и повышенный уровень) напиши: кто такие святые земли Русской? Кого из них ты знаешь?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.(комплексное: базовый и повышенный уровень)

Выбери из предложенного списка названия русских народных инструментов, к какой группе инструментов они относятся? Если знаешь еще названия  русских народных  инструментов – напиши.  

а) балалайка                               б) литавры                            в) флейта          г) ложки  

д) скрипка                                    е) кларнет                           ж) гусли            з) жалейка

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание5.(повышенный уровень) Какие колокольные звоны ты знаешь? Когда они звучат и где?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. (базовый и повышенный уровень) Вспомни, какие обрядовые праздники ты знаешь. Какой из праздников ты бы посоветовал провести своему классу?  Почему ты выбрал этот праздник? Определи возможности своего участия в подготовке, организации и проведении этого праздника ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7(базовый и повышенный уровень) Перед тобой под цифрами 1 и 2 фрагменты двух песен. Какую из них придумал композитор? Почему так думаешь? Объясни свой выбор.

                    2.  

1.                  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________          

Часть Б. Задание 8 (Комплексное: базовый и повышенный уровень) Прослушай фрагмент музыкального произведения и ответь на следующие вопросы.1вопрос: Какой из композиторов сочинил это произведение? Подчеркни правильный ответ:  Пётр Ильич Чайковский,  Людвиг ванн Бетховен, Сергей Сергеевич Прокофьев.

2 вопрос: Каков характер звучания музыки, подчеркни подходящие слова: спокойная, решительная, уверенная, мужественная, весёлая, патриотичная, нежная, радостная, распевная. Может быть как–то иначе? Допиши_____________________________________________________________. Кто герой этого произведения?______________________________________________________________________________            

Вариант №2

 Часть А. Задание 1. (базовый уровень). Назови жанры русских народных  песен и приведи пример_______

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2(повышенный) Напиши, как называется ансамбль

а)  Скрипач, пианист и трубач играют вместе_______________

б) девочка поет песню _________________

в) играют два скрипача, пианист и флейтист ________________

г) Мама играет на пианино, а папа на гитаре ______________

Задание 3 (повышенный уровень) напиши: кто такие святые земли Русской? Кого из них ты знаешь?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Часть Б. Задание 4. (Комплексное: базовый и повышенный).

Выбери из предложенного списка названия инструментов симфонического оркестра, к какой группе инструментов они относятся? Если знаешь еще названия  инструментов – напиши.  

а) балалайка                               б) литавры                            в) флейта          г) ложки  

д) скрипка                                    е) кларнет                           ж) гусли            з) жалейка

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. (базовый и повышенный  уровень) Какие колокольные звоны ты знаешь? Когда они звучат и где?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. (базовый и повышенный уровень) Вспомни, какие обрядовые праздники ты знаешь. Какой из праздников ты бы посоветовал провести своему классу?  Почему ты выбрал этот праздник? Определи возможности своего участия в подготовке, организации и проведении этого праздника ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7. (базовый и повышенный уровень) Перед тобой под цифрами 1 и 2 фрагменты двух песен. Какую из них придумал народ? Почему так думаешь? Объясни свой выбор.

1.                    2  

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Часть Б. Задание 8 (Комплексное: базовый и повышенный уровень) Прослушай фрагмент музыкального произведения и ответь на следующие вопросы.1вопрос: Какой из композиторов сочинил это произведение? Подчеркни правильный ответ:  Пётр Ильич Чайковский,  Людвиг ванн Бетховен, Сергей Сергеевич Прокофьев.

2 вопрос: Каков характер звучания музыки, подчеркни подходящие слова: спокойная, решительная, уверенная, мужественная, весёлая, патриотичная, нежная, радостная, распевная. Может быть как–то иначе? Допиши_____________________________________________________________. Кто герой этого произведения?______________________________________________________________________________