"Русский сувенир"
план-конспект занятия по музыке на тему

Тематическое занятие в подготовительной логопедической группе.

«Русский сувенир»

     Задачи:

1. Развитие творческой активности, развитие творческих способностей, формирование эстетической оценки, самооценки.
2. Воспитание интереса и любви к русскому народному творчеству, искусству.
3. Развитие умения выражать в движении характер музыки и ее настроение.
4. Развитие чувства ритма, используя  детские музыкальные инструменты.
5. Развитие творческого воображения через детские музыкальные инструменты.

Атрибуты для проведения занятия:

1. Детские костюмы ( сарафаны, красные кушаки для мальчиков)
2. Деревянные ложки
3. Детские музыкальные инструменты (металлофон, ритмические коробочки, колокольчики, треугольник, бубен)
4. Платочки для исполнения танцев.

Ход занятия:

     Дети парами под музыку входят в зал, садятся на стульчики.

Музыкальный руководитель:

Ой, весна - красна пришла

И тепло нам принесла.

Солнце светит во дворе

И смеется детворе.

Птицы скачут у окна.

Здравствуй ,солнце и весна!

Исполнение песни с сопровождением музыкальных инструментов

«Снова весна идет» ( 2, с.19 )

Музыкальный руководитель:

Сегодня солнце ярче светит,

И звонче ручейки поют.

Подарки мамам дарят дети,

И папы им цветы несут.

Музыкальный руководитель:

Мы поздравляли мам любимых

С весенним, женским днем!

Желали много дней счастливых

И солнца день за днем!

Исполнение песни с музыкальными инструментами

«Весенний праздник» ( 4, с.29 )

Музыкальный руководитель:

Не бывает чтобы мамам

Делать было нечего,

Потому что наши мамы

Заняты  до вечера.

Все убрать везде должны,

Приготовить, постирать.

Некогда им поиграть.

Музыкальный руководитель:

Мы  знаем  как вы устаете!

Сутра до вечера дела.

Нет равных  вам

В любой работе…

А дома нет без вас тепла.

Исполнение песни «Звездочка моя» ( 5, с. 10 )

     Музыкальный руководитель:

Давно известно всем на свете

Искусство русских мастеров

В них красота родной природы

И мудрость древняя веков.

Исполнение песни «Русский сувенир» ( 2, с.44 )

Музыкальный руководитель:

Матрешка на окошке

Под ярким сарафаном,

И вся семья в матрешке,

Как в доме деревянном.

Поют матрешки в хоре,

Живут, не зная горя,

И дружно, и счастливо,

И весело на диво!

Исполнение музыкальной композиции

«Ой да, мы, матрешки» ( 2, с.49 )

Музыкальный руководитель:

Гжельская роспись на белом фарфоре-

Синее небо, синее море.

Синь васильков, колокольчиков звонких.

Синие птицы на веточках тонких.

Исполнение танца «Синий платочек» ( 5, с.15 )

Музыкальный руководитель:

Музыка красивой, русской природы

Кружит и водит свои хороводы.

В нежном узоре сплетаются краски,

И волшебство к нам приходит из сказки.

Исполнение танца «Гжель» ( 2, с.51 )

     Музыкальный руководитель:

     Хохломская роспись-

Алых ягод россыпь,

Отголоски лета в зелени травы.

Стихотворение:

      Золотая хохлома!

Лучше нет подарка.

Хохломские ложечки

Звонкие да яркие!

Исполнение танца с ложками «Кадриль» ( 6, № 11)

Музыкальный руководитель:

Сейчас частушки вам споем,

А потом чайку нальем.

Исполнение частушек

Музыкальный руководитель:

Мы здоровья, мира, счастья

Пожелаем всем гостям.

И, пожалуйста, почаще ,

Приходите в гости к нам.

Исполнение танца «Парный танец» ( 2, с.54 )

Мухзыкальный руководитель:

Пусть подарки весенние

Вас согреют теплом

И хорошее настроение

Принесут в каждый дом!

Дети под музыку выходят из зала.

Используемая литература:

1.  Г.П.Новикова   Музыкальное воспитание дошкольников.-М.2000

2. Иллюстрированный методический журнал

    «Музыкальный руководитель» - №1  2004

3. Иллюстрированный методический журнал

«Музыкальный руководитель» - №2 2004

4. Музыкальный журнал «Колокольчик №37»- 2007

5. Музыкальный журнал «Колокольчик №20»- 2001

6. Т.И.Суворова  Танцевальная ритмика для детей №4

 CD - 2006